看着草地里的各种小动物，有的在团结合作找食物，有的在互相打架斗殴，有的在放声高歌找配偶。像极了人类世界的种种事情，我不禁又想到了沈石溪的蛮雄蜣螂这本书。
《蛮雄蜣螂》这本书内容很有趣。他讲了地球来了一群名叫粪蛋怪客的沃尔夫星人来到了地球。为了捍卫生存权，为了保卫世代居住的美丽家园，生活在地球上的动物们组建了一只动物军团。打出了“动物军团爱地球”的旗帜，誓死与入侵的宇宙怪客抗争到底，战斗很快在地球的森林，草原，沙漠，海洋等地爆发了。在地球的月光森林动物军团，象元帅等人收到了一份敌情通报。粪蛋怪客军团来了。军团里的智囊狐狸拍拍来，让老鼠大军、猫武士、野马方阵、金刚鹦鹉、马屁精猴子、狗战士、黄鼠狼。但他们都没有成功打败粪蛋怪客。还是最后蜣螂、臭虫、斑蝥联合上了战场。把粪蛋怪客的，粪蛋全部都吃掉了才获得了胜利，还抓住了一只名叫蹦蹦娃小粪蛋怪客，动物们经过讨论，决定把蹦蹦娃关到了满是花香的监狱里，给他吃有花香味的食物，让他丧失了释放宇宙极恶臭粪蛋的能力。
我们要像蜣螂大板牙那样，遇到了可怕的敌人却不害怕，用自己的智慧带领大家团结一心战胜了敌人，学习它勇敢、坚强、坚持不懈的精神。还有像笨笨猪那样的忠诚、勤快、诚实的精神。和智囊狐狸拍拍来那样的爱动脑，勤思考的精神。
从这本书中我明白了一个道理。我们人类是怎么对待地球的，地球就会以什么方式来还给我们人类，就像沃尔夫星球的人一样贪婪成性，用手中所掌握的高科技，肆意掠夺自然资源，破坏生态，污染空气，毒化环境，榨取财富。以满足日益膨胀的私欲，以维持穷奢极欲的生活。
沃尔夫星球里。到处都是喷吐黑烟的工厂，万顷良田变成寸草不生的赛马场……短短100万年，沃尔夫星球就变的满目疮痍!矿产资源消耗殆尽，植被消失，物种灭绝，绿水青山变成污水秃山，天空漂浮着厚厚一层雾霾，遮挡了阳光，空气中弥漫着一股呛鼻的硫磺味和甲醛味。沃尔夫星球高等智慧生物这才噩梦惊醒，想要治理环境，但已经迟了，高度恶化的生态系统已无法修复，文明走到了尽头，宜居星球变成死亡星球。
所以我想假如我们地球人还是像这样，破坏环境，那么地球也会像沃尔夫星球一样变成一个死亡星球。所以，我们大家都要保护环境。
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首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原文讲的什么都没有掌握，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解…
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
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一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想，边读边记。哪些地方使你…
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或…
什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写…