七弦琴，朴素而淡雅中深蕴着一种高雅的气质。简简单单的七根弦，纤细地拉设在古朴清新的琴座上，却能清脆地弹奏出一切天籁之音。这是属于心灵的艺术品，不仅手到，更要心到，才能与七弦琴融为一体，享受最高的情趣。
弹奏七弦琴，不仅是手艺的娴熟，最重要的是心灵的艺术，切忌心生杂念。因此在未弹琴之前，一定要完全静心，让灵魂从浮躁不安中解脱出来，回归到最纯朴的世界。佛家所说：心是即佛，佛即是心，除此心佛，别无他佛。只有真正控制了自己的心境，才能找回真正的自我。双目微闭，深呼吸，席地而坐。双手轻抚于琴上，心如止水，形神合一，等待愉悦灵魂的心灵之音。若此时再点上一束檀香，缕缕缥缈，实犹如仙境一般，获得一种彻底的空灵。
当双手在琴弦上轻轻拨动，缕缕清音与檀香和谐地相融，萦绕在耳际与心灵间，让灵魂在淡雅的闲适中返璞归真，得到彻底的净化。在一挑一拨、一捻中，慢慢地享受心灵的陶冶，渐渐地在微闭的双眼前看到一幅高山流水图：清澈，簇簇作响的山泉缓缓而流，流过青草花丛间，又从陡崖峭壁的山涧中飞流直下处处鸟语花香，曲径通幽，渔人悠然自得，倒影与水里的鱼儿交相成映远山白云深处时隐时现……
某日，我和老妈去逛超市，买了很多好吃的东西，回家的路上我快乐的又蹦又跳。突然，我们走到了一条奇怪的街……
这条街，阴森古怪，居然连一个人影也没。古色古香的街道让我想起了古代的集市。由于胆小，所以我拉着妈妈掉头往回走。突然，耳边传来美妙的音乐，循着声音望去——那是一家乐器店。我使劲的揉了揉眼睛，这儿怎么会有一家乐器店呢？里面的人怎么会奏出如此动听的音乐？好奇心占了上风。算了，进去看看不就知道了。我拉着妈妈的手信步走了进去。哇！好多的乐器，有吉他、贝斯、钢琴、电子琴、鼓、二胡……数不胜数。乐器的颜色也各种各样，有红的、黄的、黑的……看的我眼花缭乱，仿佛天上有好多星星。
突然，妈妈大声的问：“有人吗？有没有人啊？”我环顾四周，看见一位白发苍苍，脸上皱纹挤成一团，长头发拖到了大腿，拄着拐杖的老爷爷颤微微地走出来。他仿佛恐怖电影里的“贞子”，头发遮住了半边脸，只露出一只眼睛直勾勾的看着我，吓得我脊背发凉。他慢吞吞的说：“请……问……你……们……要什么……乐器？咳咳咳……”我吓得支支吾吾说不出话来，只见他目光一转，右手在蓝布口袋里摸出一个小盒子递给我。那盒子上画着一条白蛇，细细长长的身体好像会动。老爷爷清了清嗓子，说：“小朋友，我们俩有缘，这个神奇的音乐盒送给你。”得知不要钱，我毫不客气的接过来，向他道了声谢后，连忙拉着妈妈的手，马不停蹄的赶到家。
我的爸爸是一个非常喜欢音乐的人，他特别擅长吹、拉、弹各种乐器。
白天的爸爸为生计忙碌，只能跟他的乐器“小别”。吃过晚饭后，稍事休息，他就拿起了心爱的笛子，吹起了《小放牛》。一时间，整个房间弥漫着一种浓浓的田园气息，我仿佛置身于大自然的温暖怀抱中。仿佛看见：阳春三月，在那开满鲜花的山冈上一个牧童骑在牛背上正缓缓向我走来……
吹毕，爸爸又拿出了他心爱的小提琴到客厅里坐着拉起了《渔舟唱晚》。这时，悠扬的琴声又荡漾在每间屋子，无论我在房间里的什么地方都能清晰地听到。一会儿，爸爸拉合弦，四根琴弦会奏出激昂深沉的乐曲，我好像看见渔们正在合力拉网，网上鱼儿欢跃；一会儿，爸爸拉单弦，根根琴弦上下翻跃，拉出了清幽高雅的乐曲，我好像
看见日落西山，红彤彤的晚霞倒映在面上，飘渺的海上一艘艘渔船满载而归，喜悦映在渔的脸……
放下小提琴，爸爸又坐在钢琴旁，弹起了他每天弹的一首乐曲――《梁祝》。虽然这乐曲我每天都听，但还是百听不厌，因为那悦耳的琴声常常使我浮想联翩，春光明媚，百花盛开，柔梢披风，俩只花蝴蝶你追我逐，在花丛中尽情嬉戏，随着乐曲声翩翩起舞，它们就像一对伴侣，不离不弃，过一生……
这就是我的爸爸，一个爱玩乐曲的爸爸！
我的乐器_初二状物作文500字
每一个人都会一种乐器作文，或着是一项特长。而我的乐器你们应该也听说过，这就是我最爱吉他。
我在一年级的时候我妈妈看到别人家的孩子都会一项特长，她想，让我也学一个乐器，他问我的时候我毫不犹豫的选择的吉他。妈妈问我为什么，我就天真回答说：“好看啊！”妈妈说：“好的，我们就学吉他！”我有笑脸看着妈妈。
到了琴行，一进门，墙上挂满了吉他，妈妈和爸爸给我挑了不少吉他，可是我都不喜欢。最终，我看到了墙上的一把吉他，我就对妈妈说：“我喜欢这个，就选它了。”妈妈给我付了钱，和我约定了一下子每天都要连。又和老师商量了一下就在周末的星期天上午十点在这里学一个小时。我就兴奋把吉他带回家了。
后来，我开始学练习曲《小星星》。到后来我学习了和弦曲最简单的《两只老虎》。慢慢的，我的水平越来越高，最后登台演出过三次。都是汇报演出，学校检查学员的。但是，我学吉他也有苦，手上有很多茧子，都是弹出来的。还有一次，一周我都在发高烧，没有练琴，到了学校我学的很吃力，好几个地方都谈不好，我自己也很着急，但是我的老师却一直鼓励我说：“没有事，你是有特殊情况，慢慢来，不着急。”从这以后我更加努力学吉他。
这就是我最喜欢的乐器——吉他。
我从小就爱听音乐，尤其是二胡演奏的，因为那柔美的声调让我非常享受。
因为我太喜欢二胡的演奏了，所以在四年级时，爸爸就给我报了个培训班。初次见到二胡，我就对这个小可爱记忆深刻：细细的，长长的，活像一个瘦孩子，头上的两根发髻就是二胡的轴，马尾做成的弓子在两根弦中来回穿梭，使弓弦微微颤动。美妙的声音就从琴托儿上的蛇皮鼓里发出。
刚开始我只能空弦拉一拉1和5，断断续续唱出谱子，但想到那些二胡名曲，我就会有一种迫切想会的念头，随之就会随意的左手上下滑动、按弦，右手拼命拉弓，发出一种种古怪又刺耳的噪音。渐渐地，我又学会了G调的音阶和一些简单的曲子，后来G调的音阶我就非常熟悉了，说一个音符，我马上就能拉出来。再往后我便能拉出一些完整的小曲子，那音调优美动听。
而现在我就能拉许多二胡名曲，如：《八月桂花遍地开》《赛马》《良宵》……手指也可以熟练地上下揉弦，切换内外弦。
曾在《异类》一书中看到：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。一万小时的锤炼，是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”这“一万小时定律”时刻提醒着我，只要坚持，就可以成功。
学二胡很不容易，但我并没有放弃，因为我想要像别人那样拉的优美，拉的悦耳。当我拉会一首曲子时，我会非常自豪，我的坚持有了成功。
中提琴是弦乐，我认为弦乐是我学过的乐器中最难学的。
我学过的乐器有钢琴、吉他、尤克里里，可是当我接触中提时，我就崩溃了。中提有四根弦，最难拉的是第四根，因为音最低，手指要按的非常精准，否则就会“跑音”，其实中提只要手指往上或往下移动一点点，曲子就会音不准，升、降也非常难，只要一个地方出错，忘了升降，这曲子就会变得不好听。
经过一个暑假的努力，我慢慢变得厉害了，可老师教的知识也越来越难，新的知识是二、三把位，以前我以为只有一把位和升降，可现在老师居然让我尝试二三把位，二三把位就是把手忘下移，就等于以前三指拉的“唗”现在变成二指拉“唗”，要把原来学的手指位置重新调整。这三个把位我很容易混淆，初学时我觉得只要掌握好音准就可以，但最近这难度让我有点头疼。所以每天练琴时我都会找各种借口来拖延时间，因为我妈妈也是音乐老师，她教钢琴，所以我拉出来的音要和妈妈的钢琴一致，就像和老师较对音准，而且我妈的要求也非常高，所以我其实是很不情愿在她面前练习的。
每天的练习，校对音准其实是枯燥的，不准的音会非常刺耳，非常难听，可还是要继续学习。哎，我真心觉得中提琴好难！
我喜爱的乐器，就属钢琴了。
我喜爱音乐，更喜爱钢琴。一架钢琴，能使我在长路漫漫的旅途中得以享受音乐的魅力，使我感受到每一个音符在欢快地跳动。听到世界上最美妙的琴声，那种感觉实在太好了，好得我无法用语言描述出来。因此，我愿意选择一架钢琴来做为我周游世界的伴侣，即使我把我学会的曲子弹上一千遍。
所以，我愿意坐在自己的小船里，一遍遍地弹着钢琴。当纯真的音符在我的指尖流淌时，我的心里充满了快乐。
所以，我愿意学着去弹奏每一首美妙的曲子。在我弹琴的时候，我会边弹边唱。我会想我会有哪个音符弹得不正确，哪个地方需要改正。我会反反复复地把我容易弹错的地方多弹几遍，这样就可以熟能生巧。我还会想这首乐曲表达出来的感情，当我快乐时，我会弹奏欢快的曲目，当我悲伤难过时，我会弹奏低沉的曲目。这样你一听我的琴声，你就读懂了我心情。为了更好地完整地弹奏，我常常地把琴谱背下来，以便我能都弹得更好一些，更熟练一些。当我弹琴时，我就会觉得那一个个跳动的音符，像是我的好朋友在向我吐露着心声。
如果，让我独自周游世界旅行，我会带一架钢琴，因为那样会使我的旅途中多一份欢乐。
石油大学附属小学五年级一班：傅磬泳
指导老师：周素娟
夜幕降临了，月亮慢慢地爬上天空和星星说起了悄悄话。十点钟了，由于作业太多，我依然在奋笔疾书，还没等我写完作业，我就进入了甜美的梦乡……
我来到了一望无际的大海。在金黄的海滩上，看见了一条快要渴死的小鱼。我急急忙忙地把这条小鱼放回海里。它并没有马上游走，而是休息了一会儿，开口说：“谢谢你救了我，为了报答你，我给你一件神奇的乐器，只要你说出想去哪里或想要什么东西，再吹一下乐器，它就马上帮你实现。”接着，它给我了一个海螺似的乐器。
我特别好奇这个乐器，想试一下，于是我对乐器说：“我想去大森林。”然后使劲吹了一下乐器，我发现身边的场景不断地变化。一眨眼，我就来到了森林，眼前的景象让我大吃一惊：小河里堆满了密密麻麻的垃圾，小鱼们都死了，翻着白肚皮飘在水面上。看着这样的景象，我特别伤心，就对乐器说：“把河里的垃圾捞上来。”一瞬间，河里的垃圾不翼而飞了，小鱼们快活地在河里游来游去……看到小河又恢复了往日的美丽，我心里比吃了蜜还甜。
姐姐说：“会乐器的男孩子是最有魅力的!”从此我走上了学乐器的道路，也非常热爱乐器——吉他。
我在6岁时，便开始学吉他。现在想想，已经有6年多了。每个星期六早上我都去吉他室跟着老师一起学习吉他。吉他室的地上铺着灰色的地毯。四面墙壁上有十几种不同款式的吉他，还有一块小黑板，窗台前还有一盆红色的小花，散发着淡淡的香气。
我学吉他时，不免会遇到许多困难。有一次，我弹《七里香》时和弦总是跟不上节奏，我一个人在吉他室练了一晚上都没有回家，可还是没有什么效果。弹着弹着就哭了，手指弹得发麻，磨出了一个接一个的老茧，琴弦也弹断了几根，手也被突然弹出的琴弦给划出了几道小口。坚持，坚持，坚持……直到练了三天之后才有非常明显的进步。当时，我也是被折磨得丈二和尚摸不着头脑。随着乐谱的难度越来越高，节奏越来越快，等级越来越高，每天要练习3个小时以上，还要保持手势的标准，随着需要学的曲子也逐渐增多。道路上的问题也越来越多，在我最苦恼的时候，差点就放弃了陪伴了我6年的吉他。但后来，问题也都解决了，我还一直在坚持着。
真的，乐器，让生活更美好!让我更快乐!
我最喜欢的乐器是古筝。
第一次见到它时我只有四岁半，那是在艺术学校的音乐教室里，它正安静地躺在教室中心的琴架上，我一下子被它吸引住了。我好奇地问老师：“这是什么?”老师告诉我这是古筝。我轻轻地用手划过琴弦，流水一样动听的声音就流淌了出来。就是从那时起，我开始了古筝的学习。
我最喜欢我家的“大筝筝”，“大筝筝”是我给我的古筝起的名字，因为它立起来比我还要高。它的样子很优雅，全身是古典的檀木色，两端有“双鹤朝阳”的木刻做装饰，它一共有21根琴弦，支撑琴弦的21个琴码由密到疏排列成优美的弧形。
古筝的声音非常好听，有时像清脆的鸟鸣，有时像欢快的锣鼓，有时像“飞流直下三千尺”的瀑布。它高音区的声音听起来热情奔放，低音区的声音听起来神秘又宁静。
在三年多的古筝学习过程中，我懂得了“坚持”，懂得了“一分耕耘一分收获”。因为古筝，我有了更多在不同舞台上锻炼自己的机会，也让我更加自信。现在，古筝已经成了我亲密的朋友，我要和它一起走向美好的未来!