我们学校举行了“游考大闯关 趣味乐无穷”一二年级期末无纸笔乐考活动。我们班分为四个小组，每个小组有名同学，每个小组有一名家长志愿者领队，带领我们去闯关。
语文有争当小小识字家、争当积累小能手、争当小小演讲家、争当小小书法家四关。数学有神算吧、观察室、动手屋、生活馆四关。每关从高到低是四颗星、三颗星、二颗星、一颗星。在领队的带领下，同学们依次到学校操场上的各个关卡去闯关，我们或盲摸彩球或抽取书签或转动转盘或摘下爱心，我们灵活运用自己所学的知识去解决一个个数学小问题;用标准且具情感的普通话去朗读所学的篇章;用灵巧的小手摆出一个个丰富的图形;用标准的姿势写出规范的汉字……通过我们自己的智慧和灵巧的双手，去攻克一个个关卡，去获得一个又一个星星奖章。闯关的过程既紧张又激动，但我们的脸上始终洋溢着快乐的笑容。
多元化的闯关，我们不仅仅获得了知识和技能，还能体会到考试的愉悦和成功，让我们更加地爱学习，更幸福的成长。
我们学校举行了“游考大闯关 趣味乐无穷”一二年级期末无纸笔乐考活动。我们班分为四个小组，每个小组有名同学，每个小组有一名家长志愿者领队，带领我们去闯关。
语文有争当小小识字家、争当积累小能手、争当小小演讲家、争当小小书法家四关。数学有神算吧、观察室、动手屋、生活馆四关。每关从高到低是四颗星、三颗星、二颗星、一颗星。在领队的带领下，同学们依次到学校操场上的各个关卡去闯关，我们或盲摸彩球或抽取书签或转动转盘或摘下爱心，我们灵活运用自己所学的知识去解决一个个数学小问题;用标准且具情感的普通话去朗读所学的篇章;用灵巧的小手摆出一个个丰富的图形;用标准的姿势写出规范的汉字……通过我们自己的智慧和灵巧的双手，去攻克一个个关卡，去获得一个又一个星星奖章。闯关的过程既紧张又激动，但我们的脸上始终洋溢着快乐的笑容。
多元化的闯关，我们不仅仅获得了知识和技能，还能体会到考试的愉悦和成功，让我们更加地爱学习，更幸福的成长。
星期四的上午，我和很多小朋友一起进行了有趣的乐考。
考试分为语文和数学，有8项活动：小小识字家、小小演讲家、积累小能手、小小书法家、神算吧、观察室、动手屋、生活馆。老师让我们用抽签的方式参加乐考。
开始了，我们站成四组，分别有序地进行抽签，心里既开心又紧张。轮到我了，哎呀，第一项我抽到了小小积累家，这对我来说太简单了。我流利又大声地读出来，老师对我投来了赞许的目光，还对我说：“读的真好!”我非常开心，心里像吃了蜜一样甜。
我们在动手屋中进行了数学魔法转盘。在转它之前，我十分激动紧张，但最后我抽到的和预演一模一样的题目。我转到的是粉色，于是便说出了学校的后位，可想而知，对了!四颗星，优!其他同学也都认真地答题，他们也都获得了很好的成绩。
乐考结束了，我的语文和数学都是优，非常感谢各位老师和家长的精心安排。这次有趣的乐考，我感到非常的开心和充实，我也学到了很多知识。希望以后，还能再参加这样的乐考。
期待已久的乐考终于在星期四的上午举行了!老师安排了几位家长协助老师!
早上8点钟，家长们就来到教室外面等候着。我心里好紧张呀!乐考9点半开始，我们所有人分成了4组，每组人，由四位家长分别带到各个考点参加考试!外面还下着蒙蒙细雨，老师们已经在操场上坐好准备工作，等待着每一位学生!
首先考的是数学，第一关来到动手屋——数学魔盒。老师拿着一个装着带有数字的乒乓球，让考生自己去抽，抽中的数字对应数学题目!要是全部答对的话，就是满分4颗星!接着就来到了生活馆智慧天地!同学们每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容!我最喜欢的是小小识字家，积累了那么久的知识，终于可以有感情的朗读出来了!
闯关考核有好多形式，有抽乒乓球盲盒、转动转盘、抽取书签……丰富多彩!游考大闯关，趣味乐无穷!
上个星期四，我和同学去操场乐考了。
第一关是动手屋。我拿到了一个小球，上面写着数字“一”。于是，老师拿一号题目，我答出来后，来到了第二关生活馆。我也是拿了一个小球，但是这个小球可以拆开，这关我也顺利通过了。
接着，到了第三关观察室。我看见了一个大转盘，上面有许多颜色，我转到了绿色，于是老师给我出了一道题，我答出来了。
我来到第四关小小演说家。老师让我们拿一个红包，我拿到了七号题目，我答了之后又来到第五关小小识字家。老师让我翻一张彩纸，后面有数字就让我读几号题，过关后我又来到了第六关积累小能手。老师让我抽张书签，我抽了五号了。老师就让我背《日月潭》。这关轻松而过后，又来到第七关神算吧。老师让我拿两张扑克，我拿到了五和九。老师让我说出口诀和两道乘法和两道除法，我顺利通过了最后一关。
今天我出色地完成所有题目，得到了“全星”，我太开心啦!
为响应“双减”的号召，促进学生全面健康成长，我校举行“游考大闯关 趣味乐无穷”一二年级期末无纸笔乐考活动。随着老师一句：“今天，我们开始乐考!”同学们把号牌贴接过来贴在左边衣服上。
接着开始分队伍了，我们先被分到数学乐考的地方。这里有很多种类别，比如：神算吧—玩转扑克、观察室—魔法转盘、动手屋—数学磨盒、生活馆—智慧天地等。我们排着整齐的队伍，等待一个个去闯数学关卡。终于轮到我了，两个关卡闯下来，发现这次学校组织“趣味乐考”真好，能让我们在快乐的互动中学习到知识。
接下来我们小组去语文乐园，其中有：①争当小小识字家②争当积累小能手③争当小小演讲家④争当小小书法家等，我看到这些关卡都很兴奋，多想立刻就去小识字家、演讲家……语文乐园关卡都不是那么难，只要我们平时在课堂上认真听老师讲课应该都能做到。当最后一位同学做完趣味乐考，我们的乐考就全部结束了。
这是我们三小二年级今年期末有趣的乐考，要是以后考试都是像今天这样就好了!乐考真好呀!
星期四的上午是我乐考的日子。
一大早妈妈送我出门，我很紧张，妈妈说：“不要紧张，放松心情!好好考就行了!”
乐考时候有六个家长来学校帮忙，每个家长带一组学生去“闯关”!我们这组的领队是何邵阳妈妈。开始考试啦!何邵阳妈妈带我们去第一关!首先我们去的是“动手屋”——是数学题!我抽到了一道题：“请量出下面的线段”。我认真地读题，用心地操作，考官给了我4颗星——这可是最高奖赏。我开心极了，默默地为自己加油!
然后开始闯语文关，来到了我们班赵老师这里!这里“小小演讲家”的表演现场。我抽到的话题是：说一说你喜欢吃的水果!我是这样说的：我喜欢吃柿子，柿子是橘红色的，像一个太阳!切成一瓣一瓣的，吃一口甜甜的!从老师微笑的眼睛里我知道这一关我肯定4颗星，果然如此!
乐考结束后，我的成绩是数学语文“双优”!放学时候妈妈来接我，我立马就和妈妈汇报了我的“战绩”。妈妈也很高兴，摸着我的头不停地夸我!
这个“乐考”真是太有趣啦!
这是个让人很兴奋，很快乐的一次考试，叫做乐考。
每个班分成四个组，分别由班级里小朋友的家长带队，另外两位家长协助老师。关卡有“神算吧、动手屋、小小演说家 、小小书法家”等八个项目。这让我想到了在电视上看到的一个节目，叫“龙的传人”，那上面的小朋友个个都是学霸。我们的考点是在操场上，外面下着小雨，天气很冷。由于老师提前通知我们要多穿衣服，所以我今天穿的格外多。
考试开始啦，我站在队伍里，看着前面的同学一个个都非常的优秀。快轮到我时，我激动得不得了。而我第一关就因为粗心大意导致失分，这让我的自信心有点受创!每一关的老师都露着微笑的脸庞迎接我们的挑战，和蔼可亲得让我根本感觉不到这是在考试，第一关，第二关，第三关……我玩得不亦乐乎，同学们也跟我一样，脸上挂着欢乐的笑容。
我感到很幸运能参加这次乐考，能用玩耍的方式考试，在考试中体验快乐。
上周四，我们学校举行了一场有趣的考试——“乐考”。这一天，我既紧张又激动，因为这是对我这一学期学到知识的测评，也是“双减”以来第一次参加无纸笔趣味考试。
上午，我们2班来到操场和教学楼乐考活动现场。我们手拿集星卡，在家长志愿者的带领下，分四小组进行闯关考核。考核的内容丰富多彩，有转动转盘、抽取书签、盲摸彩球……每一项考试，我灵活地运用自己平时所学的知识，用动听的声音回答所学的篇章，用流畅的话语表达自己内心的想法，用灵巧的小手摆出一个个丰富的图形，用智慧的大脑解决一个个数学小问题，来获得一个又一个星星奖章。当我得到老师的奖章时，脸上洋溢着开心的笑容。
“游考大闯关，趣味乐无穷”这样的考试方式让我在考试中体验到学习的愉悦和快乐，我爱乐考。
20年1月6日，我们学校举行了“游考大闯关 趣味乐无穷”一二年级期末无纸笔乐考活动。我们2班分为四个小组，每个小组有名同学，每个小组有一名家长志愿者领队，带领我们去闯关。
语文有争当小小识字家、争当积累小能手、争当小小演讲家、争当小小书法家四关。数学有神算吧、观察室、动手屋、生活馆四关。每关从高到低是四颗星、三颗星、二颗星、一颗星。在领队的带领下，同学们依次到学校操场上的各个关卡去闯关，我们或盲摸彩球或抽取书签或转动转盘或摘下爱心，我们灵活运用自己所学的知识去解决一个个数学小问题;用标准且具情感的普通话去朗读所学的篇章;用灵巧的小手摆出一个个丰富的图形;用标准的姿势写出规范的汉字……通过我们自己的智慧和灵巧的双手，去攻克一个个关卡，去获得一个又一个星星奖章。闯关的过程既紧张又激动，但我们的脸上始终洋溢着快乐的笑容。
多元化的闯关，我们不仅仅获得了知识和技能，还能体会到考试的愉悦和成功，让我们更加地爱学习，更幸福的成长。