这周是我们最后一周上科学课了，老师说给我们一个结课总结，制作一份科学手抄报，展示一下这学期我们学到的知识，老师说拿回家可以给爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷去宣传一下科学知识。
我就想怎么制作这份科学手抄报呢？所有的科学成果都不是一朝一夕得来的，都是经过无数次失败的经验教训，实验结果发现的，所以我想到了如果是肉眼可能发现不了这些科学成果，那就需要一种工具来帮助我们，显微镜，望远镜，我选择画一个放大镜在手抄报的正中间，这样可以显示出所有的成果都是经过细小微小的事物不断地放大放大才被我们发现。我在放大镜的中间写上了四个大字"探索科学"，并且用彩笔描边，让这四个大字显得厚重，有分量。然后我将手抄报氛围四大块，分别在放大镜的四个角落，画出四种不同颜色的边框，并且用不同的装饰画，有嫩绿的爬山虎，有闪耀的金色星星，有蓝色的三脚架，有砖色的挂钩布置在四个专栏的四周。
下面就是我要宣传的四个内容：
第一个是我们学习了天气，在生活中我们常见的天气现象有雨，雪，雾，沙尘暴，雾霾，台风，生活中我们描述天气的词语有阴晴，风雨，冷热，温暖，潮湿，干燥，暴晒，天气和我们密切相关，我们要随时观测天气的变化，及时做好防护工作，然后还学习了天气预报中显示的各种符号，风向和风速，降水量的测量。
第二个是声音是如何传播的？声音是靠介质传播，介质可以是固体，液体，气体，密度不同，声音传播的速度不一样，如果在真空的环境下是无法传播声音的。我们可以用音叉来感受声音的大小，振动的频率，声音的高低起伏。我们是怎样的听到声音的呢？是靠我们的耳朵，我们的耳朵分为外耳，中耳，内耳，内耳有耳蜗和听觉神经，这是非常重要的，他们要是坏了我们就无法听到声音了。所以我们要远离噪声，保护听力。
第三个是溶解，是一种物体进入到另一种物体里面被分解成更小的物质，经过溶解还可以将他们分离出来，比如我们食用的盐。
第四个是我们的身体结构，外形分为头，颈，躯干，四肢。我们身体的支架就是骨骼，它保护着我们的内脏，我们活动靠的是骨骼，关节和肌肉。所以我们要经常锻炼身体，才可以让我们的骨骼粗壮，肌肉发达，关节灵活。我们的内脏分为心，肝，脾，肺，肾等。我们有很多器官，例如呼吸器官有鼻腔，气管，支气管，肺。有消化器官，例如口腔，食道，胃，肠。我们的身体真的很神奇，以后如果我们要学习医学的话还会学到更多精细的内容来了解我们自己。
我的手抄报就是这四个方面内容，希望可以让大家学到很多有用的知识。
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