关于既遇的作文,描写既遇的作文

杨阿姨，每每提到这三个字，就能想到她热情地笑容，那独特的语调，有些松散的头发下盖着一张朴实的脸庞。她几乎陪伴了我整个小学阶段，也能让我想起曾经的那些美好时光。杨阿姨是小学旁边小卖部的老板，我每次回家都要经过这个小卖部，偶尔还买点东西，自然而然的就认识了她。她看起来也快有我姥姥那么大了，但可能是因为每天状态都很好的原因，大家也就一口一个“杨阿姨”的叫着了。

杨阿姨和别的老板不一样，她可是出了名的热情又朴实。你一踏进去，就能听见“诶～孩子，来了啊，今天要点什么呀!”然后就从椅子上起来，走到你身边“今天刚到的零食看看吗，有麻辣的有五香的还有好多味儿，听说最近可火了呢!”但这和推销可不一样，她看见你的零食拿得有点多了，就会把手放在那几袋零食上说“不行不行，不能吃这么多零食昂，放回去几袋吧，吃多了不好，就拿几个你爱吃的吧!”若是人来的多了，她就开玩笑的说“诶呦，今天是什么好日子啊，都来这儿啦，快去看看吧!”

在杨阿姨这里买东西，说来也奇怪，不管是大人还是孩子，从来都没人讲价。曾经她和我说过“我不喜欢讲价，来我这里的人也没和我讲过价，这儿附近大多都是学生，也没什么钱，卖的也不贵，人家可能也不好意思和我讲价吧!”的确，这儿的东西确实不贵，有时候孩子多了，就给我们一人一个糖什么的。

我的太姥爷是一个奇人。

他九十七岁高龄了，不但头发没有全白、牙齿还没有全部掉光，一顿饭能吃一个大馒头加一大碗羊汤。他的皮肤很白皱纹很少比同龄人要年轻许多。两条又粗又黑的眉毛下面一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副金丝边眼镜，看起来斯斯文文的。他老人家身材很匀称，喜爱穿白衬衫，衬衫的领子总是干干净净且平平整整的。他的性格十分开朗，没事就在家里唱他年轻时候的革命歌曲“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，嘿!”太姥爷每天都喜欢唱这首歌，连我刚刚学会说话的小妹妹都学会了，所以只要太姥爷一领头，我们就在一起全家大合唱，气氛十分融洽!他老人家还十分爱干净，他每次上完厕所都要洗手，每天睡觉前都要换上干净的衣服，因为他是解放军，军人的习惯他一直保持着。

“这人开车也太面了吧!”

“他怎么开的车啊?不会就别出来瞎溜达啊!”

一位上海性格热情直爽、爱爆粗口的出租车司机给我留下了不可磨灭的印象。

到达上海浦东，踏上出租车时，已是第二天清晨。在飞机上睡了大半夜，一点都不会感到疲惫。之前听好多人说，“想要了解一个城市，就去找出租车司机聊天”，这话一点也不假，精力旺盛的家长就赶紧和出租车司机——周叔叔聊上了天。

趁着他们聊天的空当，我赶紧上下打量起周叔叔。梳成中分的头发非常平整，不会给人严肃的感觉，但也没有半点敷衍。眼睛不大，却闪烁着和善的光。五关柔和的拼凑在一起。如果再矮上一两寸整的话就真的是“小小先生了”;得体的工作装上也无半寸褶皱;说出的言语同样令人放松。他给人一种恰到好处的感觉。回过神来，只见叔叔从反光镜看着我，并朝我笑了笑。一路上几乎每到一处景时，他都会耐心给我们讲述它的背景文化。

不过，你以为周叔叔只是一个拥有“贵族风范”的热心人吗?错!他特别爱爆粗口。看到哪个“小麻瓜”就会怼，“”这人开车也太面了吧!“”他怎么开的车啊?不会就别出来瞎溜达啊!“每次听到他骂人，我都会在心底暗笑：天哪，这反差太大了吧，怎么感觉莫名的可爱呢!但是话说回来，我还是真的很喜欢这种性格。体面、豪爽、懂规矩，还有一丝丝可爱。

六年级下学期，学校来了一位数学老师。这位老师姓王，40多岁。第一次见到他时，就被他那独特的发型所吸引：周围有一圈浓密的头发，但是顶上秃了一小块，应该就是所谓的“地中海”。王老师微胖，皮肤呈黄黑色，他的眼睛格外地大。

王老师的腰间总是夹着一个蓝色的文件夹，另一只手揣在裤子后面的口袋里，走路带风，给人一种不可接近的感觉。但王老师一见到我们时，他那副架子立刻绷不住了，嘴笑的咧地很大，露出厚厚的牙龈，感觉像个憨厚的老顽童。

课中，王老师习惯性地把手插在裤子后面的口袋，仰着头，眼睛望向远方。同学们非常不解，难道他这样做是在装高冷?班级里议论纷纷。王老师看到了，立刻停下口中的题目。他微闭着眼睛，下巴稍稍抬起，把插在口袋里的手抽出，用左手半掩着嘴，用右手的中指指着我们严肃却小声地说：“玩归玩，闹归闹，别拿上课开玩笑!”说话的过程中，王老师的脑袋也随着话语的韵律颠动着，同时，他的鼻孔也会涨得很大，让人看了会禁不住笑出声来。

每个人的人生中，都会有这样一个人。迷茫时的一盏明灯，口渴时的一缕清泉，坠落时的一把降落伞。母亲，是人生路上的第一个引路人。

当一位母亲要充作两个孩子的引路人时，她从来都不是将一颗心分成两半，而是用两颗心的温度去温暖两个人。妈妈在我印象中，除了让人动容的爱与温暖，还有就是细心和坚强。

父母在2年前的九月，为家里添了一个新的小生命，两年后的今天，却是谁也想不到，我们一家，相隔十年，仍是同样的命运。十年前，我三岁，心脏查出问题，差点就要动手术，两年在学校免体，五年后，风波才逐渐平息。如今又是一个五年，我那么幼小的弟弟，查出心肌问题。

十年前的事情，虽然我已记忆无多，可我一辈子都不会忘怀的是幼儿园时每天早上药盒上娟秀的字迹，书写着药品细致的服用方法;刚上小学时，每天早上免体的字条;三年级风波平息时妈妈会心的笑。

十年后，拿到化验结果报告书的她站在那里，一滴眼泪也没有流，眼底涌动的暗流与微微抿紧的嘴唇，捏着报告书的手指稍稍发红。那一天天空格外晴朗，甚至让人的心情还不如阴雨霏霏。她一直没有动作，沉默良久，到了最后，眼底没有悲伤，只有让人心动的绝对坚定。她和天下其他的母亲是不一样的，女子本弱为母则强，她从来不会像弱者一样跌倒哭泣，不是因为没有感情，而正是因为爱到了极致，才会坚强不放弃。

张老师是在五年级的时候到我们班来做班主任的。她给人的第一印象就是她不年轻了，刚到我们班，她简单的进行了自我介绍。说明自己教语文、管理宽松、叫同学们不用紧张之类。她有一种与生俱来的亲和力。张老师个子比较高，常年带着一副花框银边眼睛，脸上布满岁月的痕迹。我们猜想她是一个很温和、不怎么会发脾气的老师，因此开始有些放肆。

但是一到课堂上，老师像是换了一个人，一改开始时的温和，变得严厉而又刻薄而且说一不二，甚至不允许学生质疑她!终于，有平时上课很喜欢发言尝试纠正老师错误的学生忍不住了，一节课上课前，那个人一直在教室外躲着，直到老师出来才泱泱的进到了教室。面对如此“无赖”的学生，张老师进行了严厉的批评。那个学生口头上认错了，但是仍然对老师“怀恨在心”。

老师自然察觉到了，好久没当班主任她缓过劲来，开始对班里的任何同学的错误乃至集体的纪律进行及其严厉的批评和打击。一些“金句”也自然而然的出现了，什么你们是我见过的最差的一届之类不知道对多少届说过的话也对我们讲了出来。现在看好像很普通，但是当时对我们信心的打击绝对是巨大的。

我与数学相识已久，于老师称得上是我所遇到过的最特别的数学老师。

于老师给人的第一印象就是高，至少得180厘米以上，再加上瘦，整个人仿佛笔直的竹竿立在那里。老师戴了一副很普通的眼镜，较小的镜片显得人有些呆板。

但是老师一旦讲起课，就仿佛变了一个人似的。于老师总是用不大不小的声音，不紧不慢的讲着，镜片后闪出光亮，有时还会用手比划起来。

在讲到一些抽象概念时，老师喜欢将其具体化。比如讲到数轴时，于老师站到教室前面的正中间，对同学们说：“我现在站的地方是原点，向右为正方向”。之后发挥他的身高优势，在教室里向左，向右大步迈来迈去，让同学们分辨。抑或是指定第一排某相邻两同学相聚一个单位长度，站在“原点”，伸长手臂示意某同学的方位，让同学们说出其所代表的数等等。

还有时常提起的四个词。开学第一次讲到方程时，老师在学校屏幕右上角写的如何用方程解应用题。先是根据题意列出方程，然后解方程，到方程的解，之后用虚线连接到实际问题的答案，因为有可能要再进行计算，最后回归题目。讲完一次以后，于老师就不再提醒而直接对着空白的屏幕的右上角说：“这儿有四个词还记得吧?”哪怕是在上网课之时，老师一提我们也都会记得。

三乖老师留着过肩的中长发，偏棕，发尾微微蜷曲，额头大却不难看。她时常扬着一个大大的笑容，一双眼睛里总是燃着明亮的光，让人心生希望同时也带给了人温暖。

19年的夏末，我和妈妈去拜访三乖老师，看到三乖老师的同时，我一下子就被她太阳似的笑容打动了，嘴角不由自主也跟着上翘起来。忽然一下子，我想到妈妈提过不让我盯着看老师的左手。可我又按奈不住好奇心，小心翼翼冲三乖老师的左手处瞥了一眼，却倒吸一口凉气急忙收回目光。——准确来说，所谓“左手”并不能被称为左手。三乖老师天生残疾，本应是左手的地方只长出了一根短短的手指，立在左手腕上显得突兀又奇怪。我思来想去却不知道该说些什么，只好讷讷的跟着三乖老师走进工作室。

三乖老师工作室的长桌上堆满了书和一些专辑，靠门一边的墙上也贴满了画。总之，走进屋子里看到这些布满房间的画时，没有人不会为之折服。三乖老师介绍说这些都是她的插画作品：书的配图与专辑的封面也在工作范围之内。——天呀!是什么能使一个残疾了的人画满一屋子的画?我想，唯有她对绘画和生活的热爱，不屈服于现实(残疾)的精神支持她一路走来吧!——我不禁对眼前这个瘦瘦的画家产生了浓浓的敬佩之情。

我的父亲就像一座山，屹立在我面前。

我的父亲曾经作为一个电子产品设计师，总是想把任何事情做到更好，不断改正自己的错误。有一天，父亲再次在设计时遇到了瓶颈，于是把自己一整天都关在屋子里，眼睛一直目不转睛地盯着电路与设计图稿，完全沉浸于工作之中，怎么打扰他都不会有反应，真是“目中无人”。每次我们去他的房间，都能看见他的手时不时捏着鼻梁，驼着背修改图稿，写了又擦，擦了又写，那铅笔与橡皮都不知被削去了多少。除了吃饭，他没有离开过椅子半步，直到他完成工作。终于，在工作结束之后，父亲才长叹一口气，仿佛在感慨经历风雪的艰难，dou已不成问题。

记得那是一个烈日炎炎的夏天，太阳不断发出刺眼的光芒，把我们俩烤得浑身滚烫。我和父亲正在欧洲“流浪”，排队等候进入罗马斗兽场。看着这一望无际的队伍，父亲丝毫却丝毫没有退缩，硬拉着我来到了队伍里。一分钟、两分钟......半小时，旁边的人们开始日渐急躁，然而父亲的表情没有丝毫变化。山峰并没有倒下，虽然汗水dou已经浸透他的衣裳，但他还是静静地看着介绍手册，或是翻看手机，丝毫不理会来自太阳的进攻。

我爸，长得不高，又有些瘦，我常调侃爸爸像只猴子。他身上最亮眼的地方莫过于那个头发差不多掉没了的且反光的前额。

他容易生气，为此，我也变得容易生气，但有时候火气却莫名其妙的烟消云散。

我仍记得，小时候放学后，老爸接我回他的办公室。我们并排走着，老爸快速迈着与他身高不符的大步子。没走几步，我就落在后面了。我小跑几步，追上去：“老爸!你走那么快，我跟不上，等等我啊。”他扭过头，但未停下脚步：“男孩子，快走，别磨磨蹭蹭的!”话音未落，爸爸走的反而更急了。我只得连跑带走地跟着他，真是令我又气又想笑。

我还常常和老爸讨论有趣的题目，但总是不悦而终。

“老爸，你看看这道题。”

他瞟了一眼我写的过程：“你这个过程写的太乱了，拿笔和纸来。”

于是，他慢条斯理地一步一步将过程写了下来。他写的过程是及其严谨的，相比之下，我写的过程就显得有些偷工减料。爸爸对比了一下我的过程，说：“你看看你写的啥，乱得一塌糊涂!乱不说，还麻烦!”看着他冗长的过程本就有些烦躁，听着他这么评价我的过程，心里就无名火起：“明明我这个更好嘛!”

老爸稍稍提高音量：“你就不能学点好的吗?”

我不服气：“我写的步骤更少更快，那就是更好的!”