关于今夕的作文,描写今夕的作文

木慢·可怜今夕月

朝代：宋代作者：辛弃疾

中秋饮酒将旦，客谓前人诗词有赋待月无送月者，因用《天问》体赋。

可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外。空汗漫，但长浩浩送中秋？飞镜无根谁系？姮娥不嫁谁留？

谓经海底问无由，恍惚使人愁。怕万里长鲸，纵横触破，玉殿琼楼。蟆故堪浴，问何玉兔解沉浮？若道都齐无恙，云何渐渐如钩？

赏析

这是一首具有浪漫主义特色的词篇。作者在小序中明白提示，这首词有两个特点：一是构思与前人不同，前人诗词有赋待月，无送月者，而这首却写的是西沉以后的情景;二是自觉地学习屈原，运用《天问》体形式。咏月，是古代诗词中常见的主题之一。仅以唐宋诗词而论，张若虚的《春江月夜》以月为线索，组织全篇，提出了某些带有哲理意味的问题：江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？李白《把酒问月》：但见宵从海上来，宁知晓向云间没。白兔捣药秋复春，姮娥孤栖与谁邻？苏轼《水调歌头》：明月几时有？把酒问青天？看，这些不同的诗词都在向天提问，故此也都与屈原的《天问》有千丝万缕的联系。这首《木兰花慢》实际上是继上述诸诗词之后，在歌咏明月这一题材上的新的发展。其特点可归纳为下述三个方面。

“你要在自己生命的土壤中扎根，要在人生的大海上抛下自己的船锚。”

我们稚气刚脱，却站在了这兵荒马乱的青春路口。明明有成干上万的萝想要追寻，却又被数不胜数的迷茫所牵绊。可是，努力尽今夕，少年犹可夸。直到有一天我们学会了托住时间的沙漏，在寸金寸光阴的青春里奋力狂奔，我们会发现，一切疑虑都在逐渐化解，而美好的未来正在有向我们而来。

进入高三，我才惊奇地发现，生活竟可以如此单调，却可以如此丰盈。单调的是时间表，是每堂课，是一张一张酷似孪生兄弟的卷子。单调的，也是话题，也是心态。我难以抗拒这种单调，即便内心多么想花里胡哨，一旦投入某种状态，一切的纷繁复杂都将视而不见。似乎每个人早就接受了这种单调的设定，无论我们是否拥有足够的毅力与耐力，都在将自己千般铸造、万般锤炼。我们无怨，也不必怨。那是因为在这看似单调的生活背后，有一颗赤子之心正日益丰盈。

这一颗颗心，每日都在愈加强烈地跳动着。丰盈了白昼与黑夜，丰盈了现实与理想，丰盈了阅读与感悟，丰盈了逻辑与思考。我们不是应试的机器，我们是生活的探寻者，是时代的观察者。充满好奇的心却忍受着寂寞，那是因为我们为了真理蓄势待发，为了梦想寸土不让。

古人有云“退一步，海阔天空。”然而今夕呢？

我搓着手，双腿冻得有些发麻，嘴角看向窗外，雪花在翩翩起舞，一个三十来岁的大叔“滑”倒了，我心一惊，可在下一秒却捕捉到了一男孩甩泪发笑的模样，虽然短暂，我却因为那独特的让步勾起了嘴角。

笑一眼窗外，观车内，一个奇特的现象吸引了我的眼球……

原来，不知觉间，车上人已经多了。温度也随之上升了些许，我的身子渐渐有了些暖意。

余光看到一女孩儿，在本就略显拥挤的车上，她的身前有一个位置，然而女孩儿没有去坐，只是用双手分别握在两边的把手上，硬生生的占了这个位置。

我扭过头，带着好奇的目光打量了女孩一会儿，想寻出答案。周遭的人或是和我一样，并没有责备，反倒像在放任小公主任性一样。

终于，答案有了。

一位古稀老爷子在上车时一个趔趄，差点摔倒，女孩连忙www.zuowenyouxuan.com让出了位置，并顺势将老爷爷一把拉在了身边的椅子上。

不坐是为了伸手，占位是为了让出，不少赞赏的眼光一一投向这个远比他们小好多岁的女孩。

此刻，我咧开了嘴，完全忘却了那份寒冷，暖的不仅是身更是心。

叮——终点站到了。