检讨-书信1300字

更新时间:2024-05-09 17:46

尊敬的师长:

七月流火,八月未央。瞬息之间,我们就度过了初二,成为了一名准初三学生。作为莘莘学子中的一员,作为准初三的我本应该努力学习,勤学苦练,时刻准备着面对中考这一大难关。此时此刻,我怀着十分懊悔的心情,并在内心深处深刻的检讨自己。在酷热难耐的暑假期间,学校及老师还空出时间帮我们进行补课,让我们能够更好的,以良好的状态备战高考。而我却浪费珍贵的时间,在下午午休的时候去打扑克。我知道,这是一件不对的事情。对于这次事情,我给班级的形象带来了不好的影响,还给老师及自己添堵。对此,我感到十分的内疚与懊悔。

老师曾经告诉过我们不要去做“聚众”的事情,可我却孤行己见。老师对于我的这种行为表示生气也是应该的。我也知道,作为一名学生,应该要遵纪守法,不违反纪律。做好自己应该要做的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我没有以严格的准则来要求自己,更没做到一个学生,一个班干部应该做的事情。在此,我向老师,向自己作一个深刻检讨。经过这次自我反省,我认识到以下几点:

第一,我没有自觉遵守纪律的自觉性,也没有认识到纪律的重要性。纪律是一个很好的且能维护集体正常运转的规章制度。《孟子》云:“不以规矩,不能成方圆。不以六律,不能正五音。不以仁政,不能平天下。”这些话语,我从小到大总是能听到。而现在,我更是感触深刻。我没有严格执行校规班规,并将之置于脑后。现如今,我犯下这样的错误,我感到懊悔不已。我将会以这次违纪事件作为一面镜子,时时刻刻地检点自己,批评并教育自己。我要通过这次事件,提醒我自己,我现在的最主要的任务是要好好学习,艰苦奋斗,应对高考。

第二,平时对自己要求不够严格。千里之堤毁于蚁穴。不以善小而不为,不以恶小而为之。通过这次事情,我充分的认识到,任何时候都不要放松自己,时刻注意严格要求自己。我的这次行为,不仅耽误了自己的学业,而且影响了班级的纪律性。也对班级里的其他同学也造成了不良的影响,更是辜负了老师对我的期盼。在此,我真诚地接受批评,并且对此次事件负责。接下来,我将会改正错误,每日反省自己,为自己树立一个良好习惯。向其他同学学习好的优点,改正错误。彼此之间更是要互相监督,互相促进,共同进步。

第三,我身为一名班级干部,应该是作为榜样,为其他同学树立一个良好的形象。可我作为一个班干部,我不仅没有做好自己应该做的事情,还没有为其他同学树立一个良好的榜样,更没有严格按照计划表上所写的去做。并且,我还没有尽到一个班干应尽的责任。我要做到知羞而奋进,化羞耻为动力在此,我将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我。我能够深刻记住且吸取这次的教训,去改正它,把今后的注意力转移到学习上面。

第四,作为一名初中生。我的首要任务是中考。我要抓紧时间去学习,合理利用空余时间刷题,查缺补漏。对自己严格要求,做到每日一问:今天我认真学习了吗?今天我复习功课了吗?今天我预习功课了吗?今天我严格要求自己了吗?今天自我反省了吗?

综上所述,对于打牌这种浪费时间的一类事情,我将坚决不会再去做。将心思专注于学习上,努力学习,备战高考。希望老师能原谅我的此次行为,并帮助、监督我,取得更大的进步!

养精蓄锐这么久,正是为了中考。

检讨-书信1300字相关内容

初中作文素材:正确的书信格式及范文

初中作文素材:正确的书信格式及范文书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。1、称呼:也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,有的还可以加上一定的限定、…

正确的书信格式及范文_中考作文素材

书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。1、称呼:也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。后加“:”,冒…

书信作文格式要求指导_初中生写作指导

书信是日常生活中广泛应用的一种文体。它是一种特殊的实用文体。长期以来,它形成了自己独有的固定的书写格式:一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。称呼:第一行顶格写收信人的名字和称呼(或只写称呼),有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词,表示…

《中学生作文指导:书信的格式》_初中书信作文指导

①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。(不过很少。)③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种…

初中作文指导:书信的格式包括五个部分

一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式。(1)称呼。根据自己和收信人的关系,平时怎么称呼,在信中就怎么写。如给爸爸写信,称呼就写“爸爸”;写信给老师、同学的信,称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第…

初中作文指导:一般书信的写作指导

一般书信写作指导一、定义所谓一般书信是指与家人(父母、兄妹、妻子、儿女等)以及友人之间交往的书信。二、作用沟通工作、学习、生活、思想情况。要想加强与家人和友人的联系和了解,应用书信进行交往是一条方便且实用的途径。一些不能或不便在口头信息(如…

初中作文指导:书信的格式规范及范文

一、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的,所以称呼是“小溪姐姐”。小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。如果是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑妈”、“舅舅”等,不必写姓氏;如果不是亲…

初中作文指导:书信的格式及写法

书信的写法书信虽然是一种个人性很强的运用文,写法上也比较灵活,但书信还是应该遵循一定的要求,最基本的可概括为以下二点:(—)必须合乎规范书信写作规范突出地表现为两个方面,一是书写格式的规范,二是书信语言的礼仪规范,这两种规范都必须严格遵守,…

初中生写作相关知识:旧时书信格式和用语

初中生写作相关知识:旧时书信格式和用语中国是礼仪之邦,文化历史悠久,人们相互通信来往,一向注重格式和用语。通信既要讲究修辞、文法,又要讲究文明礼节、礼貌。如果能够熟练使用书信的格式、用语,自然显得高雅、生动、鲜明,给人一种美的享受。书信的格…

初中生书信作文写作指导:一般书信的写法

初中生书信作文写作指导:一般书信的写法书信是人们交流思想感情、互通信息的一种应用文体,一般书信的写法。它通过邮寄或传送等方式递送到对方 手中。尽管当今电讯越来越发展,但书信仍然是人们日常生活、工作中不可缺少的交际工具。书信可分为一般书信和专…

初中生写作:规范的英文书信格式

初中生写作:规范的英文书信格式1、信头(Heading)指发信人的姓名(单位名称)、地址和日期,一般写在信纸的右上角。一般公函或商业信函的信纸上都印有单位或公司的名称、地址、电话号码等,因此就只需在信头下面的右边写上写信日期就可以了。英文地…

写给昨天的“我”的一封信_书信800字

昨天的"我":你好!看到你迟缓的身影,看到你紧锁的愁眉,看到你默默的泪水,我的心绪变得格外沉重。我知道,你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分,你在为成长中的种种烦恼而再三埋怨,你还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。生活不可能一帆风顺,生命…