第二次调研考试—中考前最后一次调研考试的成绩出来了，结果很不尽人意。
当我看到我的成绩的那一瞬间，我心里紧绷的那根弦，‘嘣’的一声就断了。为什么努力了与不努力的结果都一样？为什么我的付出得不到相应的回报？为什么现实跟梦想相差那么大？……无数的‘为什么’就像种种的先求锁在我的脚上一样。我迈着沉重的步伐，无精打采地走在回家的路上。
‘嘿，等等我。’不用猜，一定是小挺。我停住了脚步，没有回头。
‘调研考试考砸了，是吧？’小挺问道。
‘你会不会安慰人啊，别提我不想听的事。’我有些生气地对小挺说。
‘别生气啊，我还没开始安慰你呢，’只见小挺装作领导要发话的样子，咳了几声，‘现在我要开始安慰你了：俗话说的好，失败乃成功之母，没有经历过失败的人生是不完整的人生，当然，没有经历过成功的人生也是不完整的人生。一次调研考试就把你打击成这样，接下来的中考怎么办呢？况且这次调研考试只是中考前的演习，离中考还有好几百万秒钟的时间呢，……’
难寻是朋友，朋友多了路好走……”每每听到这首歌，我都会想到她的身影。有人说朋友就好比一面镜子，照出自己的缺点和优点；有人说朋友好像是一个任你倾泻苦水的垃圾桶，无论任何时候都会站在你的身后支持着你……认得一生少不了朋友。
我在小学时曾有一个朋友，她是一个活泼、开朗的“假小子”，有时和我称兄道弟，有时又与我水火不容，但大部分时间还是和平相处的。
她还有一副天不怕地不怕的豹子胆似的，有一次在补习班上，她竟然当着全班的面公然指出我的缺点。我特别爱面子、好强、倔强。当她挑到我的底线，我从忍耐到了恼羞成怒的地步，便“嚯”地站了起来，一拍桌子，也管不了那受到桌子反作用力而发红并且火辣辣的手，狂吼道：“你呀，有点公德心好嘛！少说一句还噎不死你吧！”她也火了。接下来的事情便可想而知了。我俩历经几十轮回的口水战也在所难免了。怕是当时我们的唾沫星子加起来都能淹没整个教室了吧。再看看她，粗鲁的撸起了袖子，双目狰狞，也不知是过于激动还是教室太闷热的缘故，他的双颊竟通红得如同一个新鲜的西红柿一般，在看看她的架势，仿佛想和我打上一架。看看我俩的口水战持续时间之久，范围之广，所以这件事就这样成了我和她水火不容的导火线了。
有你真好作文800字——你，如一抹阳光，射入我的心房；
你，如一缕清风，抚平我的创伤；
你，如一盏明灯，指引我的方向。
小时候，醒来第一眼看到的是你，第一次开口叫的是你，第一次亲吻的是你，第一次让我哭，让我笑的还是你。
有你真好！
上幼儿园，被别的小朋友欺负，你没有管，而是让我自己学会解决问题；去逛超市，哭着喊着要买玩具，买零食，你却只买了我选的四分之一，我知道你要我学会珍惜、节约，不浪费；在家写作业，有问题不会，我跑去问你，你佯作不知，我气冲冲地跑回房间，狠狠地关上门，自己将那道难题攻克。现在，我终于明白你的良苦用心，你是要我学会独立，不能过于依赖别人。
妈妈，有你真好！
我们在日常学习中都离不开作文，但要想写好作文可不是件简单的事。通常家长对写作的四大误区：一是到需要的时候再来学习作文;二是学好作文是学校老师的事情，三是作文好的孩子不需要进行写作训练;四是上作文班，只要读读作文就够了。
我认为以上观点都是错误的，作文是需要长期积累的，并不是一件单纯的技巧，而且写作是一件快乐的事，不是为了写作才去联系它，它能够丰富我们的思维。
但是在写作的过程中学生们总会有的几大病症：一是空洞无物，缺乏生活，文章中没有生活气息，没有鲜活的生活场景和人物形象。二是语言贫乏，枯燥单调，学生心境浮躁，写作文成了应付差事，想写到哪里就写到哪里，没有条理。三是字迹不整，文面脏乱，很多学生以为写作文只要字数够，完成就行了，字迹潦草无所谓，而这恰恰是写作的一个坏习惯，一篇字迹不整，文面脏乱的作文即使内容精彩，也不会引起别人的兴趣。
“嗡-----”“啪”，可恶的蚊子又来了，每到夏天，这些可恶的蚊子就赶不尽，杀不绝，真让人厌烦。
一天,我看了这样一篇文章《生命的声音》，那是发生在一次矿井透水事件中的事。
一位矿工被困在矿井下，四周一片漆黑，他躺在工作台上，已经两天两夜了，他开门孤零零的身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，什么都没有，只有那黑呼呼的煤陪伴着他。
一般人是肉体死了，而是精神随人消失;而精神绝望的，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去，他选择了后者，他放弃了，他放弃了自己的生命，与其在孤独中，无望的等待，还不如早些死了，早些解脱，他的脑海里只有死亡和黑暗的煤矿，还有那死亡的影子在跟着他。
时，他的命运转变了，他的命运被一只令人讨厌的蚊子转变了。
刚开始，他觉得膀了上有些痒，下意识的用手去挠，同时，有一个声音响起，声音不大，若有若无，在矿工听来，却如巨雷一样惊天动地。
他惊喜万分，忙坐起来，听着这细细的天外之音，一会儿离他近，一会儿离他远，他又重新振作了起来。
当蚊子又一次的落在他脖子上，他一动不动，犹如老僧入定一般，任凭蚊子吸他的血。
蚊子吃饱了，飞了起来，嗡嗡的唱着，在我们看来，蚊子的声音是令人厌烦的，在他看来，这简直就是天赖之音。
梦想是我们的目标，没有目标，就没有前进的步伐；梦想是我们的导航，没有导航，就没有正确的方向，梦想是我们的导航，没有导航，就没有正确的方向，梦想是我们的希望，没有希望，就走不出失败的泥沼。梦是温暖的，明亮的，美好的。我们因梦想的催促而绽放。
曾经，我也有一个美好的期待，那是可望而不可及的梦想。追逐的途中，越来越多的障碍使我不得不放慢追逐的步伐。久而久之，便放弃了。
偶然，我看了一篇关于梦想的文章后问自己，我的梦想呢？这个问题在一个记忆的深处找到了答案。时间的匣子放出了尘封很久的长笛，它早就被我遗弃在哪个角落中，再不曾注意。我找出它，看它沉默地低沉地发出哀怨与抗议。我曾经想成为一名职业演奏家，不知何时，这个梦想离我远去。
我拿起沉重的笛身，声音破碎而颤抖，像极了那个摇摇欲坠的梦想。我放弃了它这么久，是重新开始的时候了。我下定决心，无论如何，也要吹出从前的音质与音色，向梦想重新起航。
因为它，每天写作业的时间需要减少，不得不提高写作业的频率，这样才有时间练习啊。
一天傍晚，我写完作业后发觉已经很晚了，是睡觉的时间了，我纠结着去睡觉还是练习长笛。我看着笛盒，我能感到它在召唤我。是啊，为了那个梦想，我也要坚持下去。我强忍着睡意打起了精神练习长笛。
人生有很多第一次，比如，爬山，游泳，采野果等等。于是新鲜和刺激便在这之中大胆地萌芽了。偶然在面包店看见蛋糕师制作蛋糕，居然勾起了我第一次做小蛋糕的回忆。
那是一个晚上。当我坐在桌前，看着眼前的说明书和蛋糕机，以及一大堆材料时，心情激动不已。想着妈妈啧啧称赞的表情，我马上改激动为动力了。在心理的作用下，我开工了。要知道，我什么技巧都没有，除了会打鸡蛋，把鸡蛋再搅成泡，再菜里放点适当的盐以外没别的了。不知能还是不能呢，我暗暗给自己鼓起。我忙了起来，这个碗是替鸡蛋搅泡，那袋自制小麦粉是要倒进去的，对，还要加点油……我这才知道没有妈妈是有多么艰难，顿时手忙脚乱了起来，哎呀，刷子掉地上了，小麦粉被撞翻了。我连忙将小麦粉“救起”，刷子“捞”上来。此时，桌子已经一片狼藉，等收拾停当后，我便按捺不住情绪：做好后好好不好吃？会不会很难吃，到吐？但是，不管怎么说，这一路奋斗到底，我也是“战功累累”的。瞧，连蛋糕机上的笑脸都充着我咧着嘴笑呢。
好，最后一道工，插上插头！我坐在旁边，静静地等候它的“佳音”。嗯，闻到香味了，味道肯定很不错！我迫不及待地掀开盖，定睛一看，都是些什么呀！个个都干瘪萎缩，颜色暗淡没光泽，都像营养不良似的。尝尝味道，呸，呸，呸，难吃！一盘“压缩蛋糕”硬是塞到了爸爸的肚子里。
从小学三年级开始，我就再也没有过一个完整的双休了，因为都被各种补习给剥夺走了。
所以我一直以来一直讨厌补习，一听到补习头就大了，我经常用计谋不去，可妈妈每一次都没有让我得逞。于是，这一种情形一直到了小学5年级。
在5年级的一次测验考试后，我彻底改变了对补习的看法。那一天，老师有一次“突击”考试，把全班都打了个措手不及，前面的题目倒还简单，同学们“唰唰”的写字声形成了一首轻松的交响曲。可是到了最后，“唰唰”的声音慢慢减弱了，又过了几分钟，：唰唰的声音几乎消失在了我们的耳边，这时老师的脸上流溢出了一种狡猾的微笑，而我们的眉头却锁紧了。
我看到我们班的高才生也紧锁眉头，抓耳挠腮，我想今天的考试题目一定很难。我把题目全看了一遍，最后一道题确实有点难，这时脑海中情不自禁的想起了这一道题被补习老师写在写在黑板上的样子，于是我三下五除二地把它写出来了。
看着别的同学还在冥思苦想，而我已经大功告成，心里真有一种说不出的愉快。
虽然补习要多花一些时间，但是可以让我们学到更多的知识，让我们学习进步，我突然领悟。从此，我再也不讨厌补习了！
我最讨厌冬天，一到冬天，花儿凋谢了，叶儿枯黄了，大地忧伤了，我的心情也糟糕透了。
去年冬天的一个早晨，我好不容易才从暖烘烘的被子里爬出来，穿着厚厚的棉衣，背着重重的书包，走在了上学的路上。天气阴沉沉的，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风“呜呜”地吼叫,肆虐地在大街小巷里奔跑；它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的棉袄，更别说露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。
刚走进教室，就下起雪来了，雪像扯碎了的棉絮，纷纷扬扬，漫天飞舞。随着雪越下越大，天气就越来 越冷，教室里就越来越阴暗，对冬天的讨厌也越来越深。
雪在下第二节课时停了，放眼望去，不觉打了一个寒颤，满世界都是白色！教学楼戴起了白帽子，竹林穿起了白袍子，操场上铺起一层厚厚的白色地毯。
帮助别人不仅是一种美德，还会使自己感到快乐。我也有过不少帮助别人的经历。
镜头一
一天，我和朋友们在广场上放风筝，玩的有些累了，便坐在旁边的一排椅子上，刚好坐满。这时，一个老太太迈着蹒跚的步子坐过来，坐在边上的我一看就知道她想做下来休息。虽然我还没休息完，但是也想休息完了一样站起来逛悠，然后，她就在我坐的位置坐下啦。
虽然这只是一件小事，虽然她没对我说谢谢，但我还是很开心！
镜头二
暑假的一天早上，我自己骑车出去吃早饭，在我回来的路上，发现一个骑摩托车的人一不小心摔倒在了马路中央。由于车上的东西都掉了下来，所以很难扶起来。这时车不算多，我就连忙跑过去帮他把车扶起来。之后，他便一直对我说谢谢，我心里真是有种说不出的开心！
镜头三
初一的一天中午，我吃完饭后骑车去上学时，发现一个三四岁的小孩在路中央跑来跑去，周围没有一个大人。一开始我没太在意，可一想，怕他出啥事，便回去送他回家。
我问他家在哪，可他却说不知道。唉！没办法，只好一家一家地去找。终于在找的第五家中找到了他妈妈。原来，他妈妈也发现他不见了，正要找呢！她看见我把她儿子送回来了，心里万分感激，而我却觉得这只是举手之劳，便去上学了。
帮助别人对自己并不会减少什么，而别人却会拥有许多。帮助别人，感觉真好！