关于海洋的作文,描写海洋的作文

《走向海洋》这本书像一块磁铁吸引着我，让我爱不释手，在海洋里遨游，让我大开眼界，知识倍增：海洋不仅是生命的摇篮，还是个聚宝盆，它与人类的关系十分密切，是人类二十一世纪的希望。

海洋是孕育生命的母亲，我们都是她的孩子。因为生命起源于氨基酸。而氨基酸是无机合成的有机化和物，它存在于大气中，陆地的池塘和海洋里，但由于雨水冲刷，各种化合物汇入海洋。海洋在放电和紫外线辐射等能量的作用下，有着良好的解聚条件和环境，使有机单体在这里得到了聚合，演变。先从原始生命进化成原始生物，又划分成原始植物和原始动物，而原始植物从单体进化成多体，原始动物由单细胞进化成多细胞，由无脊椎进化成有脊椎。而人类作为脊椎动物门类中不断进化而成的高等哺乳动物，所以我们都要喊大海一声“妈妈”.

海洋与人类的关系非常密切。它给人类提供了航行的便利;慷慨地给予人类丰富地水产品和每日不可缺少的食盐，从不吝啬它的奉献。

现在，由于人类大量的开采，陆地上的矿产资源变得少之又少，而科学家发现：海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、铁、锡、锰、锍等。世界上许多国家正在开发海底资源，以解决“能源危机”，英国在北海地区获得石油161万桶，从一个贫油国摇身一变，成为石油输出国。

我阅读了《走向海洋》，感触很深。这本书不仅让我学到了丰富的海洋知识，还让我了解了悠久的海洋历史和海洋的未来。

《走向海洋》从“海洋与人类”“海洋与中华民族”“海洋与未来”三个方面给我们讲述了神秘莫测的海洋从古至今的发展历程以及中华民族的航海事业从盛转衰，又由衰变盛的全过程。这本书以浅显易懂的语言，生动而又全面地向我们展现了全新的海洋知识。它让我们大开眼界的同时，也让我们惊叹不已。

在《走向海洋》这本书中，我最感兴趣的是第一章“海洋与人类”中的第二节“海洋，蓝色的宝藏”。这一节告诉我们：海洋不仅是个大药房，它还蕴含着巨大的清洁能源，分布着富饶的油气田，更埋藏着形形色色的“发财梦”，引领无数人去探索它，去研究它。海洋中蕴含的这么多看似源源不断的能源，真的像语文书中所说的那样“取之不尽，用之不竭”吗？答案是否定的。因此我们要合理开发海洋资源，并减少对海洋的污染，这样才能真正达到“保护海洋”的目的。

星期六，我无意中在哥哥的书包里发现了一本名叫《走向海洋》的书。这本书的封皮很有特色：苍茫蔚蓝的海中，两只海豚互相追逐嬉戏，溅起朵朵浪花;远处，一艘帆船迎风起航;空中，海鸥勇敢地在海面上翻飞盘旋……如此具有浓郁海洋特色的书深深地吸引了我，我情不自禁地翻阅起来。

《走向海洋》，顾名思义，这是一本与海洋的一切相关的书。这本书总共分了三个方面介绍了人类和海洋的亲密关系。第一个部分讲述了人类从崇拜到探索、由了解到争夺，开启了人类文化的起源。海洋是一个大宝库，里面有着丰富的生物资源，富饶的石油天然气，金银珠宝。当然，海洋还是全球最大的淡水库，如果海水提纯，可以缓解整个世界的缺水状态。第二部分详细的叙述了海洋与中华民族的丝丝联系。我国有着悠久的海洋历史，殷人东渡，徐福出海，丝绸之路，禁海锁国，写下了一个个中国历史闪亮点。鸦片战争，甲午战争，侵华战争，都是我国海洋史上的重要海战。海洋又和名人相辅相成，郑和、郑成功、魏源等都是海洋史上的著名人物。我国的海上防线也不容小视，一队队航空母舰、潜艇、小型水上舰艇，保卫着我们的祖国。第三部分展望了海洋的未来。海洋的未来是“碧蓝”的、是走向世界的、是让中国和全球接轨的，它还是人类生存和可持续发展的最后空间!

朝晨暮鼓，夕阳余晖，用它那微弱的力量诠释着生命的繁华；走在人生的道路上，大雨滂沱，狂风暴雨，遍布沧桑荆棘。其实，生命就是汪洋恣肆、永不停息的大海。

曾几何时，在它面前许下自己的誓言：我要拥抱大海，拥抱整个世界。幼稚、年轻的梦想伴随着我走了十几个春夏秋冬。曾是展翅翱翔的雄鹰，又曾是徘徊不前的雏儿；曾用爱和生命珍视生命，又曾用恨和颓唐诅咒生命。风，总喜欢不停地吹；雨，总喜欢迷蒙的下，滴滴答答的钟声伴着大海的咆哮狂吼渐渐离我们远去。生命就是这样，如大海一样，前浪推后浪，过去了再也不能顺回……冬天来了，落叶飘飘，飘进了每一个人的心底。有人说，冬来了，生命将要枯竭了；有人说，冬来了，是为下一年作准备的时候了。其实，每一个人都应该知道，大海的生命源源流长，大海的声音永远洪奔响亮。它不会因春夏秋冬的更替而改换它春光似的容颜，它不会因一个人的脆弱哭泣而停止它勃勃生机的流淌。可以说，大海是我心灵栖息的港湾，大海是我放飞梦想的地方，每当清风瑟瑟，细雨霏霏的时候，我便想起自己仰慕的大海。倾听大海的诉说，倾听心灵的碰撞，是我青春时代最快乐的时光……

也许你在等待，等待与大海的邂逅，等待狂风暴雨后的艳阳天。用你的心去包容整个世界，此时，你的生命就是一片大海。勇敢地面对挫折与挑战，此时你的生命就是无尽的风帆。把握航海的方向，紧握生命的声音，去寻找，寻找那片属于你的蓝天。

作为新一轮教学改革的产物，阅览课已诞生三年有余。在三年多的时间里，阅览课到底带给了同学们什么呢？带着这个问题，我们采访了部分老师和同学。

从教务处老师那里我们得知：目前学校期刊阅览室和报纸阅览室的刊物品种已达到了３００多种，图书馆藏已达１０万余册，在阅览课上，同学们可以看到所有自己想看的书。

同学们对阅览课十分欢迎，用一句十分“酷”的话说：“阅览课为青春添上了更加艳丽的色彩。”高一一位同学在散文《荡浆快乐知识海洋》中写道：“想了解和自己年龄相仿同学的学习生活，了解他们的亲身经历，和他们一起分享喜怒哀乐。这里有《中国青年》、《中学生百科》、《男孩女孩》、《当代中学生》等几十种迎合当代青年心理的杂志。

对世界政事感兴趣的同学，可以看《看世界》、《半月谈》、《今日中国》等一些对世界政事的报道和评点。

文学爱好者，这里也有你们的蓝天，《人民文学》、《校园文学》、《散文》等，保你满意。

球迷们也有了归宿，瞧《体育世界》、《足球世界》可以一饱眼福。罗纳尔多、贝克汉姆等世界超级巨星也尽在其中。

如果你想多接触一些课外辅导书，这里有《英语学习》、《高中数理化》、《考试作文》等，包你享用不尽。”

虽然我没见过蔚蓝，富饶的大海，但是在我们身边有许多事物都与海洋息息相关，使我觉得它是富饶的，美丽的。例如：我们吃的海鲜，漂亮的贝壳等等。但我对海洋没有多少了解。读完了《走向海洋》这本书，使我对海洋有了更进一步的了解，不但如此，同时我的感触也很深。这本书给我留下了两个深刻的印象：第一，海洋是和谐的，美丽的，和平的，富饶的，给予了人类丰富的矿产和资源;第二，则是中国海洋史上发生的重要海战，使我难以忘怀。还有就是一些海洋史上的著名人物：郑成功，贝汉廷，苏纪兰，黄旭华，秦文彩，龚允冲，潘伟，倪征……我都很感兴趣。

一望无际的海水覆盖了地球的表面，而不是土地。在地球上海洋最多，约占地球表面积的十分之七点八。这么大的海洋面积，海洋资源也肯定很丰富啦!所以说海洋是富饶的，它蕴藏着丰富的资源，有：海洋植物资源，海洋动物资源，海洋养殖生物资源和海洋微生物资源。海洋动物大约有20多万种，有庞大的鲸，有凶猛残酷的鲨鱼，也有温顺的海豚，还有各种各样的扇贝……海洋植物大约有25万多个，种类多达2.5万多，主要是藻类植物。绝大多数海洋植物都可供人类使用。