关于鼓声的作文,描写鼓声的作文

凄风。残阳。旧巷。无处话悲凉。

只身独立于巷口，斑驳的墙斑驳着年少的记忆。重重叠叠的拨浪鼓声，拨开岁月的迷茫，引我回到那片失落已久的怅惘。

重重叠叠的鼓声回荡在街头巷尾。“笃笃”每一击，都在撩拨我的心弦。这鼓声昭示着:他来了。

他是一位走街串巷的老人，肩上挑着的是我们童年的奢望。几枚硬币，换取那玻璃箱中“奇思妙想”。一本本小人书，一颗颗汽水糖，一个个泥塑人儿。

每逢手边有糖，有书。便休憩于树荫下，嘴中含着的汽水糖“滋滋”作响。田篱下的雏鸡慵懒地刨着土，蜻蜓轻沾荷叶，一倏忽又弹腿闪过，不带走一滴晨露。时间就这样悠闲滑过书页的一角，悠闲滑过远山的轮廓，悠闲沉入那渐行渐远的鼓声。最后在巷尾殆尽，逝去。

晴朗的夜晚，他又挑着玻璃箱，摇着鼓，缓缓而来。箱中的夹层是我们的乐园，打开那大门的钥匙便是两枚硬币。我囊中羞涩，便小心翼翼的站在他旁边。周围的孩子等待着期盼已久的“皮影戏”。他似乎读出了我眼中的那份希冀，便递给我一只拨浪鼓，让我给他打着鼓点。

重重叠叠的鼓声在我手边弥漫开来，老人的手中活出了神话中人物。腾云驾雾的孙悟空，追风逐云的杨戬。一切都在鼓声的渲染下活灵活现。玻璃箱前的孩子们笑语盈盈。玻璃箱后摇鼓的男孩泪花潸然。老人也在玻璃箱后呵呵笑着。

10月16日下午，平时宁静的罗马广场沸腾起来，熙熙攘攘的初三学生涌出初中部大门。放下平时总抱着的书，拿起长绳。我们要为第12届体育节作出第一出表演了。

下课铃在千盼万盼中准时响起，早已按捺不住的我们奔向罗马广场。战鼓在心中响起，那是对手的示威，也是自己的鼓励，摩拳擦掌，现在的我们犹如蓄势待发的箭，一切只欠东风。 “初三（5）班，第四号场地……”后面的话已被喧闹所淹没。我们站在了位置上，绳子开始在风中摆动，哨声响起。过久的压抑，平时的训练，即使不一定会成为最好的。但爆发了就应该淋漓尽致，身影随绳子的摆动而起，一个接一个，不是孤独的，因为我们后面总有人接上。偶尔绳子不动了，但耳畔却响起了老师在一旁的鼓励和建议“没事，不要抱怨，等等跳好就OK了”很普通，很简单的一句话，但也包含着真诚。这也许是这个时候最实用的一句了，因为我们都很团结。

两轮的时间飞逝而过，我们最终以415的成绩完成了这次比赛，这场表演。人无完人，或许我们不是最好的，但我们确信，我们已经做的更好了，世上无难事，只要我们的班级团结，任何的挑战都显得渺小。

一时的笑只是轻浮的表现，笑到最后的人才是赢家，这只是拉开序幕的第一出表演，战鼓才刚刚响起，压轴的总在后面，www.zuowenyouxuan.com，就让不完美的开始去渲染这即将的压轴，就让这鼓声去伴随我们奋勇向前。