球场
我的哥们叫郭志翔，他在各方面都不算出众，但他的确是个人才。
他在球场上飘忽不定，先是在锋线上，后来退到了后卫线。主要用我亲眼看见他在球门前把一个可以滚进球门的球一脚解围开来。而他在后卫线上也不吃香，主要是他在后卫线上做了前锋本该干的活。我们戏称他为“人才”。他也不气，跑去了羽毛球场，照样玩得欢。他是在运动方面不突出，可就随遇而安一点而论，他是个人才。
Nov.2018
借书
他爱看书，也与我交换着书看，当第一次交换书看时，我用我的书换得了《1984》。但如书中情节一般，旁边那些“窃听小鬼”，说错了，是“英雄小将”供出了我，将我那本犯了“思想罪”的《1984》上缴给了“老大哥”班主任。当时冲破我心理堤坝的寒泪与冷汗内含的不仅是对自己犯了“思想罪”的恐惧，还有对郭志翔的愧疚，对友情即将破裂的恐惧。而丢了书的郭志翔并未索赔，亦未勃然大怒，反倒跑过来安慰我。我实在对他不住，就借给他一本书，看完后还回来又借出去，直到本学期末。他固然不似那些毫厘不爽，斤斤计较的守财奴，他的宽宏大量让他得到了不止一本书的回报，他真是个人才。
Nov.2018
成绩
在学习上他亦非人才。他学得不算好，在排名榜上从下往上看很容易找到他的名字。但他可以忍，在反思大会(丢脸程度与戴着高帽子背着门板游街相差无几)上，他的表情似是有一口老血在胸中，不吐不快。他吐不出来，因为还有几张甚至十几张讽刺及厌恶的脸，还有几次甚至十几次欲言又止及狗血淋头。他毕竟不是励志故事的主角，他踏踏实实地走，从《推和挤》中的人群一步一个台阶走上去。他的期末成绩可以让那几张十几张脸，几次十几次骂消失，他在忍耐与知耻后勇上的确是个人才。
Nov.2018
人才
郭志翔，一个人才，其中“才”通“材”。他应当是一个搭建大厦的牢固的材料。
哥们是个人才-写人记叙文650字相关内容
高兴时——嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。伤心时——鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。紧张时——不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出来。愤怒时——竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。发愣时——两眼直呆呆向前望去，木头一般…
我家楼下的老爷爷在我家楼下，住着一位老爷爷，他年龄比较大，都80有多了，虽然是如此高领，满头白发，但他的身体像似60多岁一样，可结实了，还有一对坚毅而和蔼可亲的眼睛，他最爱就是做陶瓷了，平时一说到陶瓷，他总是说个没完没了，说个一整天，好像嘴…
把几棵没剥菜皮的——也算幸存者，往菜心上一遮，煞有介事地站起身来，把篮子向那个还在和别人算账的农民手中递过去。“什么?”胖女人发怒了，短短的脖子猛然伸长了，陷在肉里的小眼睛居然瞪了出来，叉着腰，跺着脚，唾沫星子乱飞：“管你啥事啦，有屁到自家…
卖山药的小男孩在春天的一个早上，我跟着妈妈到市场里买东西，来到市场的一个小摊档时，一个比我还小的小男孩正在叫住了妈妈：〝买点山药回去煲凉水吧！〞小男孩的声音奶声奶气的。我让偷窥的眼光打量了一下他全身上下。他很瘦，全身都是皮包骨，脚上的鞋已经…
前几天还为哥哥买了一双几十元的长筒雨鞋呢!我们劝妈妈也买一双，她总是说：“你们兄妹几个还没长大成人，以后用钱的地方还多着呢!我现在还有几双布鞋，这钱就省了吧!”哎!也真是，妈妈对自己太苛刻了。噢，爸爸，您每天早出晚归，头上的白发一天比一天多…
“再见。”她冲我说了这最后一句话，“被遗忘的土地上的公民，没有人爱，没有人怜。”她像是在自言自语。“老师”就举了个例子说：“有的同学就是不喜欢仔细观察，什么人都是‘一双大大的眼睛，两个圆圆的酒窝’，就不能有小眼睛，没有酒窝的人啊?你们看，我…
也许她习惯于一个人独来独往，也许她有太深，太多的自卑心理，她似乎总想把自己隐藏起来，从不主动与人接触，哪怕我是她的同桌。一股不可名状的力量在驱动着我。我刚站起来，便想起以前的教训和大舅舅的吩咐，于是又慢慢地坐下，尽力克制住自己。为什么闪光灯…
大伙儿拍着他的肩膀：“好样的!”他不说话，只是微微地笑。唐天庆还是没开窍，愣愣地说：“没想什么啊，就想快点把人救上来。”他挪了挪身子，巴望着快点结束这场谈话。吴老师还不甘心，继续启发着：“不会的，你能去救人，怎么会不想什么呢?好吧，先谈谈你…
一忌：模子式的刻画描写例1：我仔细的看着新同学，他高高的个子，不胖也不瘦，剪着小平头;往下看，黑黑的大眉下有一双出神的眼睛，鼻直口阔，肤色显黑;上身是白色运动短衫，腿上穿着一条很不协调的西裤，脚蹬一双网球鞋;他左手拎着书包，右手拎一网兜，里…
写人写事的作文题目篇每个人都喜欢老师所上的其中一门课，有些人喜欢上体育课，有些人喜欢上美术课，也有些人喜欢上……而我也不例外，每个人喜欢的课程都有喜欢的原因，也是性格所具备的。我喜欢上数学课，我的数学好。但是，我却被一堂别开生面的英语课所陶…
写人开头与结尾的方法【写作知识】写人的拟题方法1． 点明与“我”的关系。如：我的***（家人、朋友、邻居）2． 点明“品质、特点”。如：一个诚实的人；妈妈的话多；乒乓球迷爸爸；3． 点明人物身份。如：黑色的送煤老汉。我敬佩的看车人（清洁工）…
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文…