高考作文写作指导:如何利用作文思维表现主题

更新时间:2024-05-10 15:26

1、赋形思维与作文立意

赋形思维就是在文章写作过程中,将你要写的文章的主题、立意附于文章的材料、结构、语言及文体上,也就是你选取什么样的材料、结构、语言及文体来体现你将要在文章中表达的主题、立意。

一是选择那些和自己的写作主题、文章立意的主题信息、性质、意思、情调相同、相似、相近的文章素材进行谋篇、结构、构段、造语、行文,以增强(渲染)文章的感染力、说服力、说明性程度。二是选择那些和自己的写作主题、文章立意的主题信息、性质、意思、情调相反、相对、相悖的文章因素,以增强(反衬)文章的感染力、说服力即反差。

2、逆向思维与作文立意

逆向思维是求异思维的主要表现形式,它是克服“思维定式”,将思维引导朝着与认识事物的通常的固定的方式相反的方向去思考生活,从而提出不同凡响的见解超常的思维方式。

如以“感谢”为话题写一篇作文。多数人会写:感谢父母,感谢恩师,感谢同学等帮助过自己的人。这样立意当然正确,符合为人处世的基本原则。如果我们换一个角度去思考,反面立意可能就是创新。如:写感谢不愿帮你忙的人,感谢看不起你的人,感谢让你受委屈的人,感谢使你遭受挫折的人。不愿帮你的人使你真正懂得自己的路自己走,才能真正做个堂堂正正的人;别人看不起你,却激发了你的进取心,使你成功等这样立意,既新颖,又深刻。

逆向思维要注意经得起推敲。逆向求异应在一定的语言环境或特定的社会背景中进行,只有严格遵循客观规律,准确把握事物的本质,才能避免从一个极端走向另一个极端。

3、辩证思维与作文立意

辩证思维就是要对写作对象所包含的各种矛盾以及矛盾的各个方面进行深入细致的分析研究,与此同时还要把对象的各种矛盾以及矛盾的各个方面联结起来进行综合的研究,从而使认识形成把握本质和现象、个别和一般、抽象和具体的统一整体。

如就《鸿门宴》中樊哙的“大行不顾细谨”进行辩证思维作文。有同学首先论述了求“大行”不顾“细谨”的正确性和必要性,继而又论述了顾“细谨”方成“大行”的道理,把“大行”、“细谨”关系说得非常辩证。为了完成“大行”,“细谨”可以不顾;为了实施“大行”,“细谨”又不可以不顾。“不顾”与“顾”之间,都是为“大行”制约并支配的。最后自然地引出结论:做任何事情,既要高瞻远瞩,也必须脚踏实地;既要放出“大行”的眼光,又要培养“细谨”的作风,说理新颖独特而又透彻。

【优秀例文】

骑着劣马寻良驹

逝者如斯,沧沧历史之中留下过你们追名逐利的点点印迹,更留下了你们洒脱地远离红尘时划过夕阳的鞭影。位高权重曾是你们心中共同的良马,无所作为则是“劣马”。可是,当看到仕途中的同僚一个个执着地寻马,终于一无所获之际,你们醒悟了,于是山野间多了隐者,于是你们心里各有了良驹好马。

且放白鹿青崖间

双袂飘飞,你拔剑一挥,便斩断了凡尘。贵妃磨墨,力士脱靴。呵,这些过眼云烟。荣华富贵再多,又有何用,要你摧眉折腰地去寻求一匹良马,找到了你也不能翩然地去驾驭了,你流淌着西域豪放奔涌的血液,你高喊着“人生得意须尽欢”,就这样洒脱地离开了。一只青鹿,或许连驽马都称不上,但又何妨呢?谪仙心中的天堂,唯独骑着它悠然地前行才能到达。

拣尽寒枝不肯栖

曾经朋友如云,曾经杯光碟影,曾经……曾经有太多的错误。在仕途中得意时的境况是梦一样的泡影,当寂寞侵来的时候,你才看清了什么是该要去追寻的“良马”,浔阳江头的琵琶声击中了你心中的伤,“江州司马青衫湿”,你是否已明了了过去眼中的劣马才能载着你寻求到属于你的汗血宝马。“寂寞沙洲冷”,爱上寂寞的时候,你便找到了你一直追寻着的良驹。

采菊东篱下

你大概是最早乐意接受这劣马,最早找到良驹的智者。悟已往之不谏知来者之可追。植松梓、抚孤松,看清了世事的混沌中没有良马可寻,你就毅然在这田园中坐享一份清静了,你的驽马从荒芜的山里来,你驾着它慢慢悠悠的,也就来到了这开满菊花的南山下,你的良马在金色的菊海里等着你,等着你一起悠然地行过如梦人生。

赤兔也好,汉血亦罢,它总在等待着你,等待着你抓住劣马再驰向他。多少士大夫放过了归隐的机会,一次又一次只知迷茫地追寻官场中根本不存在的东西。其实那山崖间、沙洲里、南山下自有良驹,载着他疲惫的心日行千里。

“其实那山崖间、沙洲里、南山下自有良驹”,文章卒章显志,提炼出非常独到的、极富审美蕴涵的主题句。李白、白居易和陶渊明的材料处理充分使用了赋形思维,增强了文章的感染力、说服力。

高考作文写作指导:如何利用作文思维表现主题相关内容

如何写出优美的语言?_高考作文写作指导

对于考场作文而言,语言永远是获得高分的最关键因素。所以,日常的作文训练一定不能放松对语言的铸炼,要练就独具个性而又优美的语言,让语言的羽毛给你的思想插上腾飞的翅膀。而要写出优美的语言,需要从锤炼词语入手。避免空谈,追求具体不少同学在写记叙文…

高中议论文思路展开的8种方法!_高考作文写作指导

导语:面对作文我们到底该如何去构思,本文为你全面解读作文该怎么写,思路该如何展开!1、总分开路开头总提问题,然后话分两头剖析,结尾归纳论点,全文构成总分总的关系。中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。2、纵深开路根据论点逐层论述,由…

高考作文“5段”写作技巧_高考作文写作指导

作文考察的是学生综合语文运用能力,有些考生会比较害怕作文,今天就和那些作文比较差的、害怕写作文的同学们分享一个高考作文的小技巧:第1段150字左右:写出中心论点,首选单句形式,且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句容易走题,影响得分),点出…

高考作文获得高分的五字要诀_2018高考作文指导

高考作文时间短,阅卷迅速,有着许多特殊性,考生要注意特别对待,以避免不必要的失分。作文要得高分,可以从以下五个字上面下点功夫:⒈显由于时间关系,高考阅卷老师不能细细揣摩文章,也不能明晓考生的作文功底,考生要特别讲究一个“显”字。首先,文章的…

如何写出高分议论文_高考议论文写作指导

高考议论文已经见怪不怪了,那么如何在议论文写作中既能彰显自己的本色,又能得到比较高的分数呢?1.选择一个自己喜欢的人物或者事物,充分了解其各方面的特点,然后在作文中熟练应用。讨厌毛泽东?不想写屈原司马迁居里夫人?没问题。想想你真正喜欢什么。…

高考作文写作指导:如何突出作文的主题

1、选材丰富,紧扣话题写作文,为了突出主题,深化主题,有时需要适当增加文章所使用的材料。2005年湖南考生以《勇敢奔跑,勇敢超越》为题的文章,就是紧扣住话题“跑的体验”立意准确、材料丰富的范文。文章选择李白和文天祥作为叙写的对象,采用第一人…

高考“自然环境”类话题作文写作指导_如何写好高考作文

高考“自然环境”类话题作文写作指导_如何写好高考作文1.明确写作主旨(1)如以环境和自然为话题的作文,作者会借环境或自然现象写出什么感悟?学生讨论后,自由发言。教师可归纳总结:必定是就某一环境或自然现象有感而发,要么是借景抒情,要么是托物言…

“人与自然”类作文写作指导_高考考场作文写作指导

“人与自然”类作文写作指导_高考考场作文写作指导以往我们备战高考作文,多从文体和命题形式的角度考虑。其实,从高考作文可能的命题内容这一角度来备考,也不失为一个好办法。本次介绍的“人与自然”类作文颇具现实意义,契合当今建设环境友好型社会的主题…

2017年高考作文临场发挥八要点_高考作文写作指导

2017年高考作文临场发挥八要点_高考作文写作指导1、精写前几段,给评卷老师留下好印象。要精雕细刻,比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引起注意;或巧用排比、比喻、等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示…

带题记的小标题作文_高考作文指导

写作小标题作文要注意的问题:1、小标题要围绕中心,体现独特个性。一篇文章的几个小标题应该是多角度多侧面地表现中心,不能随便拟几个凑数,也不能同类内容重复使用。所以,所拟标题应该典型新颖,具有个性特征,能显示作者的独特的视角和立意。2、小标题…

高考作文指导:如何拟标题

文题就是文章的标题,它是文章的重要组成部分,其作用很重要也很独特,或是起着限定题材范围、指明描述对象或议论中心的作用,或是直接概括文章的内容要点,表明作者的主张,或是通过形象化的用语,象征或是暗示文章的思想内容。因此,才有“题目是文章的眼睛…

写景作文写作指导:学会妙用“比喻”和“拟人”

写景作文写作指导:学会妙用“比喻”和“拟人”在描写景物的文章中,适当运用比喻、拟人,能把景物描写得更加生动。拟人,是指运用想象,把事物当人写。用拟人方法描写景物,能使景物更生动、形象,增加文章的感染力。使用拟人法,必须找到景物与人之间的相似…