关于表现的作文,描写表现的作文

高考作文写作指导:如何利用作文思维表现主题

更新时间:2024-05-10 15:26

1、赋形思维与作文立意

赋形思维就是在文章写作过程中,将你要写的文章的主题、立意附于文章的材料、结构、语言及文体上,也就是你选取什么样的材料、结构、语言及文体来体现你将要在文章中表达的主题、立意。

一是选择那些和自己的写作主题、文章立意的主题信息、性质、意思、情调相同、相似、相近的文章素材进行谋篇、结构、构段、造语、行文,以增强(渲染)文章的感染力、说服力、说明性程度。二是选择那些和自己的写作主题、文章立意的主题信息、性质、意思、情调相反、相对、相悖的文章因素,以增强(反衬)文章的感染力、说服力即反差。

2、逆向思维与作文立意

逆向思维是求异思维的主要表现形式,它是克服“思维定式”,将思维引导朝着与认识事物的通常的固定的方式相反的方向去思考生活,从而提出不同凡响的见解超常的思维方式。

如以“感谢”为话题写一篇作文。多数人会写:感谢父母,感谢恩师,感谢同学等帮助过自己的人。这样立意当然正确,符合为人处世的基本原则。如果我们换一个角度去思考,反面立意可能就是创新。如:写感谢不愿帮你忙的人,感谢看不起你的人,感谢让你受委屈的人,感谢使你遭受挫折的人。不愿帮你的人使你真正懂得自己的路自己走,才能真正做个堂堂正正的人;别人看不起你,却激发了你的进取心,使你成功等这样立意,既新颖,又深刻。

再现与表现_中考作文辅导

更新时间:2023-02-07 14:41

我们生活的世界纷繁复杂,我们生活的空间变幻多姿,然而由于学识、心态等因素,每个人眼中的世界又各不相同。因此要让别人知道你对客观事物的感受,你应该拥有也必须拥有一个能力——再现客观事物的能力。

再现指的是过去的事情再次出现。要做到这一点,需要你将事情的来龙去脉了然于心,能够把握住其中的高潮或是重点,抓住整个事件的脉络;需要你对所观察到的客观事物进行深入思考——生活中的点点滴滴,如果不用思想的火花去照亮它,那么它们就可能是废料;需要你选好一个恰当的突破口,这样才能让生活汩汩滔滔地流注于笔端,才能让在心中孕育了许久的情思释放出来;更需要掌握叙述、描写等写作手法,这样才能让你更生动、更形象、更准确地把你眼中的世界呈现于笔端。

一、叙述。就是把人物的经历或事情发生的过程清楚顺畅地表述出来。

不著表现,宁静致远800字

更新时间:2023-02-05 14:57

老子曰“唯其不争,故天下莫能与之争。”俗世之中,你我纷争,如果有真才实学,时间便能证明一切,不一定要肆意张扬,过分的表现自己只会适得其反,倒不如持着姜太公的垂钓心态,静处于世,等待着属于自己的时机。

锋芒毕露——谦逊

他,一个恃才傲物的主簿,空有才学于一身。杨修,曹营的主簿,任职于生性多疑的曹操门下,不知收敛,妄自猜度。“阔”门一事让杨修出尽了风头,而这时曹操已经有所妒恨了。第二次“一合酥”一事已经让曹操更加嫉恨杨修,对杨修早有杀心了。最后一次杨修的一言一行直接威胁到军权,直戳曹操的心理弱点。杨修往日里的浮躁与偏激,反复张扬才能,狂傲而不知收敛,终因“鸡肋”之事葬送了自己的性命。倘若他不在妒心深重的曹操面前极尽显摆才能,自然也不会落得如此下场。

处世准则:戒骄戒满,为人忌狂傲。

难得糊涂——睿智

他,自称“糊涂老人”,满腹才华,被称为“扬州八怪”的郑板桥在名利纷争的官场之中自称糊涂,那是一种气度。板桥的“聪明难,糊涂尤难,由聪明转入糊涂更难,放一著,退一步,当下心安,非图后来报也。”很显然板桥所说的“糊涂”并不是懵懂,他的糊涂是一种大丈夫气度,是看尽世事沧桑的睿智。假如板桥在那那污浊官场中毫不保留地展现自己的才能,唯恐他人不知,那他的命运又会如何呢?

处世箴言:非淡泊无以明志,非宁静以致远。

记一次辩论会_我最精彩的表现作文900字

更新时间:2023-02-05 14:45

老师组织了一次辩论会,这恐怕是我最精彩的表现了。

辩论的题目是“有了电脑,还需要下功夫练字吗?”这个题目明显对正方有利,所以同学们几乎都是正方。没有反方可怎么辩论呀!于是我决定“临阵倒戈”,“毅然”充当全班同学的“靶子”,心甘情愿接受大家的“唇枪舌剑”。

一个好的立点是成败的关键。这个题目肯定是正方在理,想压倒正方是不可能的,如果把立点盲目定为练字不对,我方必败无疑,所以我决定把立点定在偏反。我猜测正方大多数“杀手锏”都针对“要不要练字”这方面所以我决定把观点定为“同意练字,但不用下太大功夫” ,在“下功夫”三个字上做文章。这样对方的绝招就无从发挥了,而我可进可退、可攻可守,说不定还能让正方出现几次哑口无言的尴尬情景。

以表现自己为话题的作文800字

更新时间:2024-05-02 16:16

表现自己,不仅是一个人自信的表现,还是一个人才能的展现,更是一个人通往成功的一条途径。只有敢于表现自己的人才能在社会中立足!所以,我们需要像金子一样处处发光!

众所周知,咱们学校的“校园风采展”,那叫一个有名嘞!(每周五按班级顺序轮流上台表演)渐渐的,时间不知不觉地过去。转眼间,就要轮到我们班上台展示了。所以,最近的这段时间内,同学们都在紧张的排练之中,大家都想在这次的活动中一展自己的才能,一展班级的风采,为班级作出贡献。

“笨”的表现_与笨有关的作文400字

更新时间:2023-02-04 07:24

我们平时都有过傻傻的、呆呆的表现,今天我来说几个“笨”的例子吧!

同学们在说寒假里去了哪儿玩,有人说:“我去了雪山,还玩了滑翔伞。”有人说:“我去了东京的北海道,那里可好玩了,有大雪!我推荐大家过去游玩。”小李想:如果我不讲,大家就会笑话我,那我就编一个吧!于是,他说:“我去了成都的动物园,那里有许多动物,羊、猪……”刚说完,同学们就哈哈大笑起来,“你在做白日梦啊,动物园里怎么可能有羊和猪呢?他们可是家畜啊!”小李一脸窘迫。

我的朋友小林也有笨的表现。有一次,我们在看足球的电影,我正看得津津有味。突然,有一个声音传了过来,“老何,为什么专业的球员总是说球门‘吃’了足球?”我转头一看,原来是小林,我忍住笑声,说:“难道你没看到有双引号呀!”“哦,原来如此。”

还有“猴子”,也有笨的表现。我和他在充气蹦床上玩捉迷藏,他喊了一声:“嘿,看我,我在这儿!”结果,就被我抓住了。他还满脸疑惑地问:“你怎么找到我的?”我边笑边说:“跟着你的声音呀!”哈哈,笨人往往不知其笨。

笨的表现_关于弟弟的作文450字

更新时间:2024-05-10 08:30

我的弟弟真的是笨,我正在吃零食时,弟弟也想吃,伸手来抢,我就把零食举得高高的,把外包装放在地上。弟弟没有发现,他一把拿起袋子,好像看见了什么好东西,居然把袋子当成了零食,往嘴里放,发出“咔吱咔吱”咬的声音,我把包装扯出来,说:“弟弟,这不能吃!”可弟弟不听,还哈哈大笑,好像感觉我在和他讲笑话呢?

我的爸爸也真是笨,上一次他把手机插在后面的口袋里,可东看西看一直都没看见手机,他跑进了卫生间,还是没找到。他连我的玩具箱都翻了一遍,我又打了个电话给他的手机,可口袋又把手机铃声给挡住了,变得更加微弱,听着好像是从卧室里传来的,他又把卧室找了一遍,可还没找到。爸爸放弃了,一屁股坐在椅子上,“唉!”爸爸叹了口气,突然他觉得屁股下面有个硬硬的东西,用手一摸,“咦?”这不正是他的手机吗?爸爸红了脸,我和妈妈都笑了!

我的一位同学也很笨,我上一次逗他说:“你敢把笔盖塞进耳朵里吗?”他点了点头,为了表示自己勇敢,一下子就把笔盖塞进耳朵,最后差一点点笔盖就拔不出来了,太惊险了,这同学可真是笨。

生活中还有许多笨的人,希望他们早点变得聪明起来!

笨的表现_记叙文250字

更新时间:2023-02-04 06:59

我觉得自己很笨,容易忘记事。

晚饭后,妈妈去擦桌子,对我说:“你去把凳子和桌子收起来。”我就说:“哦。”十几分钟后,妈妈看到我还没把桌子和凳子收好,就问:“你怎么已经回房间了,凳子和桌子还没收?”我说:“啊?”就跑过去收了。我可真笨,这个都记不住,我的记忆到哪里去了?

我写完作业,桌上又是乱七八糟,妈妈让我把桌上收拾好,再去吃饭。我直接就去吃饭了。吃饭时,妈妈问我,“你的桌子整理好了没?”我回答:“还没整理。”然后就去慌慌张张地收拾了。

除了这些,我还有其他地方容易忘。比如:看完书忘关灯、出门忘关风扇……哎,我真希望我好歹也能多记住一点事情,不要只有金鱼那几秒的记忆啊!

表现妈妈的爱 350字作文

更新时间:2023-02-03 16:43

在人生中,母亲乃是一切。在悲伤时,她是慰籍;在沮丧时,她是希望;在软弱是,她是力量……她是同情、怜悯、慈爱、宽宥的源泉。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”每当听到这首歌,那件难忘的事又浮现在我的眼前。

在一个电闪雷鸣的夜晚,天空中下起了倾盆大雨。我被雨声惊醒了,感到浑身不舒服,就告诉了妈妈。妈妈摸了摸我的额头,惊讶地说:“啊!好烫啊,一定是发烧了。”说完便马上披上大衣,拿着伞带着我出门去看医生。可是,雨下得那么大,妈妈为了尽快把我送到医院,居然用她那娇弱的身子背起我向医院跑去。我本想告诉妈妈说可以去坐车,可天上正下着倾盆大雨,而且现在是深更半夜,哪来的车啊?看着妈妈背着我,还把雨伞撑到我头上,自己却浑身都被雨淋湿了。我看得心如刀割,激动得流下了热泪。妈妈背着我跑了那么久,还没到医院。这时,我已经分不清妈妈头上流下来的是她的汗水还是雨水了。

这时,我似乎感觉到了母爱是多么的伟大!

笨的表现_小学作文300字

更新时间:2024-05-02 09:48

有聪明的人,也会有笨的人。

比如说我们班的阿a,每次上课他都拿着尺子,铅笔,橡皮在那里玩来玩去,老师讲的东西都没听。就是因为他上课没有认真听讲,所以他期末考只考了十几分。他写数学题不会灵活运用,都是硬算,而且写得特别慢。

又比如我们班的阿b,每次上语文课,要么在那里发呆,要么拿着一团纸在那里玩来玩去,要么把手放在笔袋里摸来摸去。上数学课就更糟了,他一直低着头在抽屉里玩,老师叫他他才抬起头来。但是没过多久,他又低下头来玩,所以他期末考才考了五十几分,而且写语文作业写得特别慢。

再比如说我弟弟的数学吧!他写一张五十道题目的口算,先不说对错,他写五十道题就要十几分钟了,大家说他笨不笨呀?妈妈说他准确率非常低,跟猪一样笨。