粉红喵小姐的名字，其实叫麦儿。麦儿的家乡来自喵星，喵星一直在宇宙中寻找着朋友，几年前，喵星对有生命存在可能的十二个星球派出了寻求友谊的飞船，麦儿就是飞往胡子星球的一员。飞船在进入胡子星球的大气层，主发动机熄火，飞船失去了动力，开始下坠。危机时刻，除了麦儿机长，别的船船员都跳机了。后来，飞船掉在了一个海边的鱼村中，于是麦儿就在这儿生活，并把飞船藏入海底，等喵星派出新的飞船，接麦儿回去，渐渐地麦儿也融入了胡子星球的社会，麦儿也突然发现自己可以看到这里每一只猫的过去，不过，有关自己的事物看不清楚，麦儿就在胡子星球的《菠萝日报》当上了记者，和《菠萝日报》里一名叫咪咪的猫交了朋友，还有两个助手:塔塔和条条，合称四人组。
在航天中心工作的卡迪尔是条条的哥哥，一有空就于四人聊天，有一次，五人正在航天中心休息时，塔塔和条条被卡迪尔的老师摩尔博士叫去做实验，摩尔是一名残忍的科学家，曾用九十三只活猫做实验。麦儿、咪咪和卡迪尔发现，塔塔和条条不见了，麦儿就用能力观看，看见被摩尔抓去做实验。于是三人便来到摩尔的个人实验室。麦儿一今门，突然听见一个电子的声音:”星际飞船6B_330号，欢迎麦儿机长回归。”麦儿才知道，这是它的飞船。最后救下了塔塔和条条。因飞船被摩尔恢复了工作能力，麦儿也回到了喵星。
读了这本书后，让我感受最深的是:真正的友谊是莫过于有几个头脑和心地都是正直的真正的朋友。
《粉红喵小姐》-读后感500字相关内容
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原文讲的什么都没有掌握，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解…
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
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一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想，边读边记。哪些地方使你…
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或…
什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写…