关于翻书的作文,描写翻书的作文

有人喜欢玩撕名牌，有人喜欢玩木头人，而我喜欢玩筷子翻书。

那天上课了，老师走进了教室，笑眯眯地说：“同学们，我们来玩‘筷子翻书’的游戏，好不好?”大家异口同声地说：“好。”接着，老师宣weny布了游戏规则。我们听了，恨不得马上开始。

过了一会儿，游戏开始了，小美迫不及待地拿起筷子，看准页码，小心翼翼地挑开了书。小美刚挑两页，一阵风吹来，害得小美前功尽弃，生气地把书扔在地板上。当她听到老师开始倒计时了，赶紧用最快的速度挑了五页。接着轮小明翻。只见他像大街上的清洁工一样，在书本上一顿扫，很快就挑到15页，可是，其中有两页合在一起挑，犯规。最后，小美赢了这场比赛。

休息了一会儿，团体赛开始了。只见队友小婷拿起筷子，说：“我要为我们组争光。”说完，就开始快速地翻了起来。这时，b组的小凯来捣乱，小婷很紧张，手抖个不停。当老师开始倒计时了，我急得大喊：“小婷，快点。”但最后，还是以六分之差，落在了最后。接着，轮我出场。我紧张得心跳加快，翻回去后又卷回来，最后才翻了8页。我心想，完了，我们组输定了。于是，去监督b组。当b组的小龙叫我帮他按一下书，我竟然忘了自己的职责，傻傻地做了，帮了对方的忙。在一片笑声中，我们a组以25：32输给b组。

叮铃铃，下课了，我们也玩累了，带着满怀的心情跑出了教室。

“太好了!太好了!我这次翻了三十多页，肯定是第一名。”“唉，这次我才翻了四页，不用说了，一定是倒数第一名了!”

小象老师跟我们说了游戏规则后，游戏就正式开始了。首先第一个上台比赛的是我和浩洋，在我们准备开始比赛的时候，我怀着紧张的心情想：我这次一定要赢，你可别小看我!“预备!开始!”“筷子翻书”比赛就开始了。话音刚落，同学们有的在为参赛者加油打气，有的在趁老师不注意的时候作弊，有的在讨论谁会赢，还有的在帮参赛的同学数数，教室里一片沸腾。只见浩洋一页一页认真的翻着，似乎已经翻了二十多页，我心想：我这局一定要赢!于是我加快了速度，结果，老师一声“停!”我就愣住了，老师把我翻了的书页数了数，结果我翻了24页，对方翻了十九页，所以结果是我赢了，教室里突然响起了雷鸣般掌声。这时，我感到开心极了!

游戏在紧张而快乐的气氛中结束了，这个游戏让我们懂得了一个道理：其实事情的结果并不重要，更重要的是在过程中的我们付出过的努力和参与。

星期六的下午三点，我在家里尝试用筷子翻书。

我拿出一双筷子和一本书，并把它们放到了桌子上，心想：这有什么难的。我用右手拿着筷子，左手放在了一边，我把筷子往书的边边上一搓，本以为夹住了一页，可是突然，那一页一下子从筷子的旁边溜走了，害我气得直跺脚。

这一次，我深吸了一口气，我右手紧紧的握在了筷子上，我把背挺了挺直，双手捏了一把冷汗，准备好后又开始翻书，此时，我很明显感觉到我的心跳变快了，我在心里对自己说：加油，梁贤卓，千万不要紧张。听完心里的话，我感觉信心满满，好像一分钟能翻一百下书一样。

计时开始了，我把我的右手给反了过来，再用筷子的其中一只从书的边边划到里面，此时，书被划到的里面那一部分，会因为筷子的摩擦，而形成一个“小拱桥”，再用另一只筷子伸进那个小拱门，再夹住，把它往左翻，这样，一页就完成了，接着，运用刚才那个方法，我开始越练越快，最终，以一分钟二十七页的成绩结束了。

用筷子吃饭可以强身健体，夹筷子时，人体有八十多个关节和五十条肌肉在运动，并且与脑神经的指挥有关。因此，用筷子使人的手灵巧，使人的大脑灵活。我要多多使用筷子。

今天，我想到一个好玩又有趣的游戏，筷子翻书。

一开始，我觉得这是一个很简单的小游戏，没想到它难住了我，也改变了我对筷子的看法。

开始第一次的练习，我用筷子顶着那个页面，想从上面凸起处夹进去，我用我这笨拙的手一夹，二页，我又试了一次，用的也是笨方法，没得成功。

我想了想：可以挖掘一种新方法。想来想去，终于有了一点思路，这也是考验智商的时候。

我深呼吸，放下筷子，抖了抖手。

我拿起筷子，来到页面的底下，用筷子推一下边上，页面拱起来了，我灵活的双手拿着筷子，搓起拱起的“山洞”，纸被我紧紧的夹住，我把那页面一翻，用左手压住，我终于翻过去了一页，也让我找到了一个方法。

我和爸爸进行pk，我用自己刚发明的方法，一推，一拱，一搓，一翻，一压，而爸爸却还在用我淘汰的笨方法，他在筷子翻书的困境中。就这样，我轻轻松松赢了3局。

筷子被称为万能餐具，它可以挑、拨、夹、扒、拌、刺，用筷子吃饭还可以强身健体。有80多个关节和50条肌肉在运动，并且与脑神经的指挥有关。因此，用筷子使人手灵巧，使人的大脑变灵活。

木筷翻书”?你看错了没有?在工作日，大家都用筷子盛饭用餐。第一次用筷子翻书，学生们一脸疑虑。

随后，教师公布游戏的规则:用筷子翻书，右手不好，一页一页翻。多翻两页就再回家，一分钟多翻两页的就获胜。

期末考刚开始的情况下，班里的气体好像凝结了，“唰唰”翻书的响声要我觉得莫名其妙的焦虑不安。我盯住她们，竭尽全力。你看看，有些是红的，咬着牙，看上去想拼了命;有点儿皱眉头，由于眼下这一页如同强力胶一样。是的，你不能挑选;有的用马步减少重心点，盯住书页，熟练地一页一页翻着。这类潜心让我认为，不管周边的人说些什么，他都听不到，由于他的眼睛里都是书，一页一页的翻，是他此时最重要的工作中。

在十名选手中，周洁琼速率更快。它用一根筷子抵住书的一个角，往前推，拱书页，随后用另一根筷子挑起拱过的书页，往左边翻，用右手按着，避免被风轻轻吹回家，那样书的一页就可以翻过来了。随后不断，顺畅，顺畅。

時间一分一秒以往，进到倒数计时:“十、九、八……”猛烈的市场竞争来到大白天，选手们又加快了。小程有点儿慌，挑起一页没夹，滑了一跤，伸展眉梢微皱，随后以娴熟的技巧和灵巧的速率翻了下来。见到他又稳了，我提及咽喉里的心也放宽了。

星期六晚上，我尝试用筷子翻书，游戏的规则是这样的，用筷子把书翻过去，如果不是一页一页翻，三个字，“重新来”。看似很简单，却很有挑战性。

我用左手压着书，右手拿着筷子，却不曾想，纸就像一只小小的鱼，在“渔网”中自有穿行。我把筷子插进书里小小的缝中，哎呀，怎么翻了两页?我继续练习，把筷子插进书里，翻了不下二十次，哎，就要翻到了，又掉了下来。

不知不觉中，我琢磨出了把书翻得又快又好的方法。

先用筷子的顶端把书的页上用力一刮，让书弯一下，像“小桥”，再用一根筷子从“桥”下面一推，然后就可以又快又轻松地一页一页翻了。

筷子被称为万能餐具。它可以挑、拨、夹、扒、拌、刺。用筷子使人心灵手巧，使人的大脑更灵活。

今天，张老师和我们玩了一个游戏，叫“翻书”比赛。

一上课，张老师说今天我们来一场比赛，请大家猜一猜是什么比赛。有的猜是书法比赛、有的猜是毛笔字比赛……后来，老师揭晓答案，原来是翻书比赛。接下来，老师给我们说了比赛规则：老师报出一个数字，大家就将书翻到数字所对应的这一页，谁第一个翻到就是第一名。

比赛开始，老师报出了第一个数“62”。我一听，马上翻了起来，可是没有想到小汪同学是冲出的第一匹“黑马”，不到2秒就翻到了，我气得都要吐血了。第二局开始了，没想到老师报了一个“39+23”，真是太坑人了，我又失败了。

这个游戏太好玩啦!小朋友们，你们也来玩一玩吧!