《独牙象葬礼》-读后感作文800字

更新时间:2024-05-09 23:05

读完了《独牙象葬礼》这本书,书中一只独牙象和一群救助站护林员们的故事深深地吸引了我,想象着书中的画面,回味着故事的情节,温暖而感动。

这本书讲的是丛林深处,护林员发现了一头受伤严重、年老体衰、生命垂危的独牙象,随后野生动物救助站对其进行救助。老猎人松果阿诺与这只独牙象以前有过渊源,他坚持要救活这只独牙象,并与站长雨开阳因救助方案的分歧而发生了激烈冲突。在众人的努力下,独牙象身体有所好转,但它不愿去野象谷,而是想回到象冢、静待死亡。最终,人们尊重了它的心愿,放他离去,回归象冢。

自然界的生物都是有灵性的。当独牙象年轻时用它的一颗牙换回了整个象群的生命,不禁让我心生敬畏;而年老的它在濒临死亡时又用另一颗牙守住了象冢的秘密,早已让我泪流满面。书中感人的地方很多,而独牙象的精神和品质最能深深触动我的心弦。这是一种牺牲精神、一种奉献精神、一种对信仰至死不渝的精神!

独牙象的这种精神让我想到了无数的爱国志士、革命先烈、抗战英雄,他们舍生忘死,用生命和鲜血换来了新中国的成立、解救了劳苦大众;让我想到了在各个岗位上为祖国发展建设呕心沥血、甘于奉献的科学专家、劳动模范、建设标兵等等广大的劳动人民;让我想到了在抗击新冠疫情中,为了人民的生命和健康,不顾自身安危,从安全地区勇敢前往疫情灾区抗疫的那一群群逆行天使们......独牙象精神让我想到了很多很多的人,很多很多有着共同信仰的人。

正值伟大的中国共产党百年华诞,1921年到2021年,伟大的中国共产党经历百年历程,带领全体中国人民实现了第一个百年梦——全面实现小康社会。从战争年代到和平发展年代,中国共产党砥砺前行、鞠躬尽瘁,把一个曾经饱受屈辱、贫穷落后的国家发展成现在国富民强、繁荣昌盛的现代化国家,实现了中华民族的伟大复兴。象冢是独牙象的信仰,而实现两个百年梦直至共产主义是中国共产党人乃至全体中国人民共同的信仰。

身为社会主义新时代少年,我们也要有独牙象精神。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。学习知识、磨炼意志、强健身体,懂牺牲,知奉献,心中永远怀着崇高的信仰,用我们的实际行动去勇担重任,肩负起祖国的美好未来。怀着激动的心情,我想大喊一声:“第二个百年梦,我们来了!共产主义,我们来了!”

《独牙象葬礼》-读后感作文800字相关内容

如何写好读后感_小学语文写作指导

首先,要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原文讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解…

小学生怎么写好读后感之读懂原文抓中心

“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真,才能有所感,并能感得深刻。如果有必要的话,在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路:以《小音乐家扬科》为例,一是初读感知…

小学生怎么写好读后感之读感结合有侧重

写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说,“读”是“感”的前提和引子,“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述,但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动,读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…

小学生怎么写好读后感之选择重点作感点

一本好书或一篇好文章的读后感,可“感”的点很多,要写好读后感,必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的,引发我们体会的地方,它不是凭空产生的。面对众多的感点,我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…

小学生怎么写好读后感之联系实际谈感受

这个“实际”,可以是自己的思想和生活实际,也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力,有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例,可以这样去引导学生思考:诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱,表现在哪里?你觉得应该珍惜时…

小学生怎么写好读后感:读懂原文抓中心

“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真,才能有所感,并能感得深刻。如果有必要的话,在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路:以《小音乐家扬科》为例,一是初读感知…

小学生怎么写好读后感:选择重点作感点

一本好书或一篇好文章的读后感,可“感”的点很多,要写好读后感,必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的,引发我们体会的地方,它不是凭空产生的。面对众多的感点,我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…

小学生怎么写好读后感:读感结合有侧重

写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说,“读”是“感”的前提和引子,“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述,但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动,读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…

小学生怎么写好读后感:联系实际谈感受

这个“实际”,可以是自己的思想和生活实际,也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力,有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例,可以这样去引导学生思考:诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱,表现在哪里?你觉得应该珍惜时…

小学生如何写好读后感_读后感的写法

一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想,边读边记。哪些地方使你…

小学生读后感应该注意哪几方面_小学生作文指导

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感,历来是一件较棘手的事情。其实,写读后感也有章可循,写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字,即引用原文的内容或…

读后感怎么写好_读后感写作指导

一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想,边读边记。哪些地方使你…