青春是人生最具备梦想的时节，梦想是青春的驱动力，梦想在青春中爆发，青春在梦想中提升，而梦想与青春则是一同丰富多彩了我的人生。
同生一片土地资源，同一片阳光，同在蓝天下发展，缘何灌木上苍，小草铺地。
有那么一个故事，不知道大伙儿听闻过沒有：
他是一位公益慈善的富豪，他常常把自己建在牧马场院边上的豪宅别墅转发送给慈善协会应用，用于爱心捐助活动的场地，有一次，他给大伙儿讲了一个有关梦想的小故事：
很久很久以前一个小男孩刚刚出生没多久，妈妈便病了，而他的爸爸是一位马术场师，常常是一个马棚然后一个马棚，而妈妈在之后却过世，因而小男孩只有伴随着爸爸四处奔忙了。但有一天爸爸把腿折了，只有在这里歇息一段时间，而这一小男孩能够去上学了，但这一小男孩在中小学的前一天晚上睡不着觉觉，到院校，教师有与学员们了解之后，便叫学员们写下自身的梦想，而小男孩写了自身要有600亩地和500平米的豪宅别墅，結果教师只给他们50分，小男孩很疑虑，便立刻跑去问教师为何，老师说：“你小小年纪的不必做白日梦，家里既没钱又沒有情况，要使你的梦想如愿以偿，必须极大额度适用，假如你再次写你的梦想，我能让你打分数。”但是他或是再次坚持不懈不懈的努力要想完成这一梦想。
这名慈善家说如今这一亩地和那一个豪宅别墅便是那时候小男孩的600亩地和500平米的豪宅别墅，因此每一个人都需要有梦想，但这一梦想如愿以偿或许大家会碰到很多艰难和挫败，给我们要学好锲而不舍，才可以完成这一梦想。
或许你了解自身的梦想，或许许多人觉得你的梦想很大，使你不必做白日梦，并且你要轻信她们，怎么可能会完成？也许它是完成梦想的一小部分挫败，在讲了大家有我们自己的梦想与青春，但大家的梦想与青春务必要自身进行。
由于青春也是人生中最重要的一段阶段，而梦想是青春的驱动力，仅有驱动力你才会房屋朝向你的梦想前行，进行大家的梦想，而梦想与青春会丰富多彩大家的人生。
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首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原文讲的什么都没有掌握，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解…
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
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一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想，边读边记。哪些地方使你…
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或…
什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写…