四年前的一天晚上，我在欧洲城上完英语课后和妈妈拉着手走过一家家居店，突然妈妈停下脚步指着这家店说：“你看，那里是卖床单和枕头的，我们进去看看吧！”于是我们就进去了。妈妈去买床单了，我和妹妹围着一个小白兔娃娃看了又看。这时，妈妈回来了，认为我们很喜欢它，于是便买了下来。她把小兔子娃娃给了我。
我给它取名叫跳跳，那时我幼稚，说是因为它得了跳远和跳高第一。我把它放在床上和我一起睡，如果妹妹不和我一起睡，那我就会给它讲故事、唱歌，直到我累得睡着了。
不知为什么，我总爱摸跳跳的嘴。我日日摸，月月摸，年年摸，每天晚上都要摸好几次还不罢休，以至它的嘴怎么洗也洗不干净。
我当然不喜欢大人们拿它去“洗澡”，因为那样会把它的毛给洗掉的。如果有一天它不见了，我虽然知道大人又悄悄把它拿去“洗澡”了，但仍然会装作不知道它去哪，让大人们交出跳跳。
以前我睡觉总是先想到爸爸妈妈和妹妹，但现在会先想跳跳；以前会先想为什么我不可以和爸爸妈妈妹妹睡在一起，现在先想我有跳跳睡在一起，他们却没有。
跳跳给我带来了那么多美好，我是绝对不会把它送人的！
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状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。一、观察要有序有序…
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小学状物作文写作指导_关于怎么写状物作文的写作指导状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨，这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需…