关于定时炸弹的作文,描写定时炸弹的作文

我又进入实验室。下午第一节课，是我们班的化学实验课。和以前一样，我无比幸奋，因为这次实验课是酒精灯使用。

实验室内，崭新的实验台上增添了许多仪器，其中就有酒精灯和火柴。我按耐不住自己激动的心情，左顾右看，老师讲的实验注意事项，我基本没有听进去。

终于轮到做实验的时间。我直接用火柴点燃了酒精灯，只听到“哧”的一声，火焰突然升的很高，根本不像化学书上讲的火焰层次分明的那种现象。看着蹿出的很高的火焰，我只好用试管夹夹住盛水的试管，小心翼翼的在火焰上面预热。大约过了10到20秒钟后，试管里突然响起“嘣”“嘣”的声音，吓得我出了一身冷汗。同伴师云帆问老师咋回事，老师说水沸腾了，下一次直接加热一秒到两秒就可以。还好，只是虚惊一场。因为，不少同学在加热过程中都出现了意外，其中就包括试管爆炸。这种危险的实验，还是小心做为好。

不过，检查气密性和组装加热装置都十分简单，也没有任何危险。因此，组装和检查气密性，我连续做了五次。而自称“无敌”的师云帆，加热就做了六次。看似简单的实验，里面充满了危险。

危险，真正的危险!

我的妈妈有许多外号，其中，我最喜欢的是“定时炸弹”。

大家都会奇怪吧，为什么那么温柔的妈妈会是一颗“定时炸弹”呢?因为每天我都会被“炸”个一两次。

暑假里的一天，我还在暖和的被子里享受着，妈妈便“咚”的一声把门推开了，“你怎么还不起床!”

“妈妈就让我睡嘛”我央求着。

“不行!”妈妈还是不同意，“你要养成一个早睡早起的好习惯，要不然开学了怎么办?”

我没办法抵抗这颗“定时炸弹”只得起床写作业了。刚坐在椅子上，妈妈又说：“赶紧写，不写出五个作业，不许吃饭!”于是我赶紧写了起来。

后来，到了中午开始吃饭了，我还没写出五个作业，所以不能吃饭，这颗“定时炸弹”看到我没有吃饭，便“炸”了：“你怎么还不吃饭?”

我说：“你不是说要写五个作业吗?”

“我现在让你吃!”妈妈大发雷霆地说。

我只能无可奈何地走向餐桌。

哎!这颗“定时炸弹”又“炸”了啦，快跑啊!

漫漫人生路，有欢乐、有悲伤、有艰辛，更有尴尬。许多事会随时间飘散，而留下难以磨灭的记忆，一定是非同寻常的……

“哗啦啦，哗啦啦!”下雨了，天上的雨点犹如珍珠般洒落了下来。风也渐渐咆哮起来，让人睁不开眼。这天气，好像跟我对着干似的，刚放学就下雨。顶着大风，我艰难地打开雨伞，向家奔去。

一路上，风雨依然向我“攻击”，手中的雨伞也摇摆不定。我双手更加用力地抓紧伞柄，努力保持着平衡。咦?我感觉今天大家都好奇怪呀!身边的同学个个看到我后捂着嘴在偷笑，笑什么啊?难道我脸上长“花”?我下意识地摸了摸脸，没有任何异物感啊!我不理会继续向前走。这时身边的行人也陆续投来诧异的眼光，从大家的眼神中，我知道我一定是出糗了。此刻，风雨声似乎停止了，就连空气都好像凝固了!我一个小仙女，最要形象了，这……这究竟怎么了?我捂住脸，低着头，害怕那些人看到我。路边的小花小草，在风雨中扭着脑袋，它们似乎也不愿看我一眼。天上的乌云和雷声好像都在嘲笑我。我难堪极了!这时，刚巧看到一位熟悉的同学，我急忙走过去问:“为什么大家要偷笑呀?”只见那位同学眼神躲闪:“没，大家没在笑你啊!”说着不自觉又笑了起来，看他那死不承认的样子我也没再追问了。

我们班有一个同学，常常会带一个装胡椒粉的小盒子进教室，每天中午12:30准时“爆炸”，同学们都被惊吓到，我们称这小盒子为“定时炸弹”。“定时爆炸”爆炸时，小盒子会露出一个小口，然后“砰”的一声，整个教室里辣气熏天，周围几个同学被呛到了，直咳嗽，满脸通红，只有他在那里哈哈大笑。如果胡椒粉落在哪个同学的桌子上，那就得向老师借抹布了。

有一次，眼看就要到12:30了，他却故意把这个小盒子借给另外一位同学玩，那位同学不知道有这个陷阱，正拿在手上玩得高兴，忽然“砰”的一声，“定时炸弹”准时开炸，胡椒粉全洒在那个同学的脸上和身上，他却在旁边笑个不停。我想那个同学挺惨的，回家一定会被***妈骂。

其实，这个调皮的“他”才是真正的“定时炸弹”啊！