关于大赛的作文,描写大赛的作文

“嘭、嘭、嘭”是什么声音?哦，原来是四一班在举行踩气球大赛。

我来给大家讲一讲踩气球大赛的规则吧：首先找八到九个同学，分别在他们的腿上系上气球，比赛开始后，谁的气球被踩爆了或者掉了，都算淘汰，最后剩下的人获胜。

首先吕老师选了几个同学，在他们的腿上绑了被吹得鼓鼓的气球。然后就让他们手拉手围成一个圈。这时，大家的表情都很精彩，让我们看一看马绍程，他面色苍白，但是小眼睛在看着张皓博，好像在对他说：“结盟吗?结盟吧!”但是，张皓博不搭理他，他只好自言自语道：“哼，让你不搭理我，我第一个就踩你。”

第一场比赛开始了，原本严肃的场面顿时热闹起来了，大家一起踩起来。突然毕梓赫拍了拍郭珈铭的肩膀和他说：“待会让着我一点，好兄弟。”郭珈铭点点头说：“放心吧，兄弟，我一定不会踩你的。”毕梓赫有点半信半疑地说：“要不我们先结盟吧。”郭珈铭点点头表示同意了。不料，毕梓赫的气球掉下来了，他的一只手拍了一下脑门说了声：“我太难了!”接着张浩博、李泽琛都纷纷被淘汰。

紧接着第二场比赛开始了，张佳安像只饿狼似的围着袁子恒转，袁子恒害怕极了，心想：他们会不会在我不注意的时候一口把我给吃掉?就在这一瞬间，张佳安的气球掉了，这个时候王皓宇也下去了。

今年，我在学校老师的推荐下参加了人工智能大赛，我们学校有6位同学参加比赛，我对这个比赛很感兴趣。比赛内容围绕着主题：着陆火星。任务就是用一辆小车经过火箭发射站被发送至太空，着陆火星。

我们在初赛之前做了充足的准备。从培训那天的1分20秒，经过我们不断提高，减少到了21秒。小陈在编写的程序里去掉了校正模块，小郑提高了转弯精度，小何提高马达速度……大家查阅了资料，请教了老师，想尽一切办法让小车速度快起来。最后大家满怀信心的去参加比赛，比赛后我们一个个喜笑颜开地向老师汇报好消息。我们都拿奖了。由于我和我的队友表现优异，进入了决赛。

在决赛前，我们也做了许多准备。我们为了做出一个逼真的火星模型，我的队友去查找了图片，找了视频。我还特地去了上海天文馆学习火星的知识，看了火星车的实物模型。利用了生活中的废旧材料制作了火星模型，有坑坑洼洼的陨石坑，连绵起伏的火星山等等。我为了答辩的时候回答好问题，还准备了回答问题的稿子，写得非常详细。我的队友又经过重重改善将原本路线21秒加速到了7秒以内。我们两个人配合好，准备特别充足，有十足的信心取得高分。每天总是盼着决赛到来。在答辩前一天晚上，我还回想了一下我们的作品设计思路，把稿子背得滚瓜烂熟。

要说这段时间学校流行玩什么，那必属悠悠球了，这不我们班还举办悠悠球争霸赛。

比赛是在星期二下午第三节课举行。比赛规则，玩一个花样加一分，最后分数最多的就是“霸主”。台上来了几位，有的信心百倍，有的沉默不语。

老师喊了一声：“开始！”“滋滋滋——”随着悠悠球的转动，选手们玩起了花样，有机械舞啊！UFO！天外银龙等等让人眼花缭乱的招数，这时我们班的“闪光灯”也在不停地闪烁。“呀！祝廷宇要掉线了，好险！”“袁天炜！加油啊！来个环游世界！”“曹家瑞！你不能输啊！”

同学们呐喊声的分贝也在不停地增加，我就更不用说了！兴奋得都站在板凳上，全神贯注地看着赛况，瞧！这位同学的脸憋得通红，那位同学的脸上挂着灿烂的笑容。很快四十分钟过去了，我们班的霸主、二霸、三霸、四霸都浮出水面，他们也得到奖励——一个崭新的悠悠球。

虽然这四十分钟过得很快，但是却给我们留下了深刻的印象，每个人、每个招数都浮现在我的脑海里，我一定会好好地珍藏，让它陪伴我度过每一个快乐时光。

秋风拂面，落叶飘零，火红的枫叶将头埋入大地的怀中，可谓是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这幅画面看了就让人神清气爽，使人知晓“秋”的含义。

校园内如此安静，何故?原来是“书画大赛”即将开始。赛场在校园内两个教学楼的中间，一分为二，一半为“美术区”，一半为“书法区”。同学们将作画、书写工具齐整顿放后，端坐于案，等待比赛开始。

老师将宣纸与画纸发给同学们后，一声令下，比赛开始。却说我坐于“书法区”参赛作品为四字，“室静蘭香”。我先将毛笔提起，在砚台中蘸些墨水，又将毛笔放在宣纸前，脑海中浮现出父亲教导我的话语：写毛笔字要同刀刻，刻入纸中。我深吸一口气，提笔，将笔往纸上刺去。逆锋、顿、转、走、上、下顿、回锋，收笔。我的双眼紧盯在毛笔运行的轨迹上，沉气，一直保持着平静的心态，注意着每个字的形态，突出字眼，将线条拉的十分细腻。我紧握毛笔，毛笔在宣纸上移动着，划出有节奏的音符，我又竭力控制住这些音符的走向。在我落款的时候，由于粗心，写大了一点，虽是小错，却毁了整幅字，我暗叫不妙，后悔又无奈地看着整幅字。

“唉!唉……”,“耶!耶……”教室里现在可是几家欢喜几家愁啊!这是怎么回事呢?原来我们正在进行一场“吹鸡毛大赛”。

老师一进教室，就从手中的毽子上拔了一跟火红的鸡毛。这下我们可有点“丈二的和尚摸不着头脑”,不知道老师这次葫芦里卖的又是什么药。看着我们疑惑的表情，老师宣布：“今天我们进行一场好玩的吹鸡毛大赛，鸡毛落在哪方地上，哪方就战败。”

“用兵如孙子，策略三十六”——《三十六计》，这样一本凝聚了这么多军事谋略的脍炙人口的书籍妇孺皆知。我们六班，也专门以《三十六计》为主题，开展了一场别开生面的故事比赛。

比赛前，选手们信心满满，跃跃欲试，观众们更是兴奋不已，因为他们同时还是评委，能给自己喜欢的选手投上神圣的一票。

比赛开始了，周佳蓉信心百倍地走上讲台，口齿清晰地介绍完自己故事的名称便流利地讲了起来，没有一丝停留，同学们对她的表演赞不绝口，惊叹不已！

星期三的下午，李老师组织我们班开展了一场别开生面的“三十六计”故事大赛，共有十二名选手参加了比赛。

主持人是周佳蓉，她把比赛规则和投票方式说清楚后，便宣布比赛正式开始。首先是由周佳蓉来了个开门红，她可是个种子选手，同学们对她的期望都很高，我也在心里为他加油鼓气：你一定要加油。观众们都擦亮了眼睛，拉长了耳朵认真听。她的演讲“苦肉计”仿佛把我们都带入了古代，看见了黄盖甘愿挨打来骗曹操中计时的情景。她的朗诵非常流利犹如唱歌一般，没有丝毫停顿，而且还带着忧虑的情绪，深深的打动了在场所有观众。我也不禁赞叹道：“真是太棒了！”并且毫不犹豫的在她后面打了一把钩。在她下台时同学们也不忘报以雷鸣般的掌声。

接下来就是罗潇雨了，我看她非常紧张，也为她担心，因为她没有上台经验。在她把故事说完的时候，我心中悬着的石头终于落地了。并不是她说得很好，她读到一半还停顿了许久，感觉结结巴巴的。可她能站在这个舞台上那说明她已经在进步了。她的那种敢于挑战自我的勇气很值得我们学习。所以，她在走下台时雷鸣般的掌声又再次响起。

“加油，加油!”教室里，一阵又一阵的呐喊声此起彼伏地涌向窗外。这，到底发生了什么事呢?让我来攻破你心中的大问号吧!

我的前脚才刚跨进班级，葱味、蒜味、花生味、瓜子味引领我走进了“剥皮大赛”的现场。首先打头炮的是剥瓜子壳的比赛。

我举着两颗蒜头，饶有兴致地看起了比赛。“预备――开始!”在老师的一声令下，同桌抓起了一把瓜子，放进嘴里咬开一个小口，然后使劲一剥，可谁知，瓜子仁像个调皮的娃娃，冲着同桌眨了眨眼，来个分身术。一个好端端的瓜子仁，随着同桌的心――碎了。再看看后桌的大哥，他心不慌、手不乱，动作麻利地拿出了一把瓜子，定了定神，用那娴熟的手艺，把调皮的瓜子仁，驯得服服帖帖地。相比之下，李卓航的剥瓜子历程简直是“剥瓜子难，难于上青天!”他的瓜子好像穿上了一层层坚硬的铁盔甲，无论是用牙咬，还是用拳头砸，就算使出吃奶的力气，瓜子都安然无恙。“嘀嗒、嘀嗒――呯!”比赛时间到，仅有两支离破碎的瓜子孤苦伶仃地躺在课桌上。

为了庆祝文峰小学成立一百周年，我们学校组织了诗歌朗诵大赛。我们班进行了精心的准备，向我们可爱的学校表达了敬爱之情。

朗诵大赛终于到了，我们四年级全体师生都来到了会场。每个人脸上都洋溢着快乐的笑容，为即将到来的朗诵大赛而激动。下午两点朗诵大赛正式开始，通过抽签我们班的朗诵安排在第三位出场。虽然我们还没有开始比赛但是我们班每个同学都认真聆听别的班级的朗诵，小声进行交流别的班级的优点和缺点，想通过观看别的班级的朗诵给自己长点经验更好的应对我们班的比赛。

“‘建筑工程师’颁奖大赛现在开始，”主持人蝴蝶小姐说，“首先上台领奖的是蟋蟀。”观众席上一阵骚动。“谁不知道蟋蟀是‘歌唱家’，怎么又变成‘建筑师’了呢?”小青蛙一脸疑问。小青虫说：“可能他改行了吧。”

看着大家不相信的神情，我(小蟋蟀)再也不能沉默下去了，于是，迈开自信的脚步走上领奖台。观众席上顿时安静下来。面对大家，我娓娓道出理由：“你们只听过我优美的歌声，知道我是‘歌唱家’。又何尝知道我的住宅更有特色?因此才当选为‘建筑师’。”“耳听为虚，眼见为实。”不知是谁在瞎起哄。“好!那就请大家到我家参观参观。”说完，我就领着众人成群结队地前去我家参观。

“你家在哪里呀?”一群观众问道。

“请大家先自己找找吧。”我兴奋地说。

“找到了怎么办，有奖品吗?”贪吃的玉米虫说。

我一听，自信地说：“ok，大家开始找吧。”

“万岁。”观众们一听有奖品可得，就都认真地找了起来。找了半天，可是谁也没找出我的住宅来。

“怎么样?找不到了吧。”我见大家都没找到，便抑制不住内心的自豪，得意地说,“这就是我建得住宅的优点之一——隐蔽，省得让别人打扰我清静的生活。”

说着，我就把大家引到我家的门前。只见我家的门口被一丛草半掩着，就像一扇门，既隐蔽又美观，并且有温和的阳光射进来。