初一散文

高尔基曾说，“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。每天晚上，做完功课我便咬一枚青果，捧一本心爱的书，与作者“秉烛夜游”。

我与书中人物一起赏花、听雨、观海、望云，也会“生怕离怀别苦，多少事，欲说还休”，还会为琼瑶的千古情节“泪湿春衫袖”，更会被钱钟书的幽默睿智逗得掩卷遐思。

渐渐地，有了“我报路长嗟是暮，学诗谩有惊人句”的才气，有了“坐看云起，傲视群雄”的豪气，也有了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……

我开始欣赏“一蓑烟雨任平生”的洒脱，感知“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”的震撼，赞佩“待从头收拾旧山河”的豪迈，心颤“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔……

走进书的世界，轻柔、飘渺，真像我一个人在做梦，走在空中，拨开前面挡住视线的白云，看到了一个又一个海阔天空的新境界。

我读历史。

刘备三顾茅庐，人人都说诸葛亮架子大、傲慢，我却不以为然。我们试想，诸葛亮从小饱读诗书，胸怀凌云状志，三分天下的宏图早已在心中酝酿成熟，要施展如此伟大的宏图怎能逢人便讲呢？他的用意无非是要探探刘备的诚心，看他是否有鸿鹄之志，是否能从善如流，是否值得与之共建大业。如果一个人才张三传也应，李四传也到，那他还算什么人才，至少不是第一流的人才吧！

我读科普。

寂静的夜晚里，我拉开窗帘，透过窗子看着夜空，深邃的天空下繁星点点，偶尔有夏末的凉风从我的脸庞上缓缓地滑过去，倒也觉得惬意。想起了一句英语Howtimeflies！突然间，觉得它就像是一句真理。昨天，我好像还在为了小升初而奔波劳累呢，可是今天，初一，已经和我说了byebye，我不禁感叹时间的飞逝，但是仔细回想一下，每一天，过得倒也十分快乐、充实。同学们一张张可爱的笑脸恍惚间出现在了天空，让我不觉想起了许多我们之间发生的酸甜苦辣。开班会时，同学们积极发言而赢得的掌声；被奖励红花绿叶后，每个人再接再厉的决心；被老师批评后，一个个沉默不语的样子；还有自习课上，科代表们领着同学们不厌其烦的背诵的知识点都深深地印在了我的脑海里，难以抹去。记得那次母亲节的班会，班里所有的同学，都为自己的母亲流下了感激的热泪，而在平时，是不可能看到的，所有的同学，都变成了母亲眼下永远长不大的孩子。庆、巧、鑫、琦等人都向我们诉说了自己与母亲之间发生的事儿并且表达了这个班会带给自己的感慨。在这个班会上，喜欢接下句的孩子不接了，喜欢趴在桌子上的孩子不趴了，对一切都感觉无所谓的孩子也严肃起来了，每个同学的眼里流露的是无限的感激和要努力学习的决心，每个母亲的眼里流露的是对孩子的怜爱和幸福感。母亲代表们深情的话语扣人心弦，只是希望自己的孩子比别人生活的更好一些，是所有母亲们的心声，这句话其实就是母亲们最大的愿望。

“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”吟唱于酒后的陶潜。似乎所有美好的东西，都建立在美好的环境上。我喜欢雾。一向认为雾是很美的，可以让一切都浸泡在牛奶中一般，营造出一种朦胧飘渺的景象，十分美好。晚自习结束了，我走出教室，仰望天空，北极星很亮很亮地挂在天际，也许明天是晴天，说不定还有雾呢。可是美丽的雾却让大家生病了。学校让所有同学去晨跑，这本是一件锻炼身体的好事。晨跑跑道上空中弥漫着浓浓的雾气，我们在跑步中大口喘气，就吸入了许多雾，也就是许多灰尘，使得大家都感染了呼吸道之类的疾病。起先我并不相信雾是“有毒”的，那白茫茫的雾，是大自然形成的，则么会伤害我们呢？原来，在雾的背后，有一种叫作霾的东西。

玉笔点墨轻提，挥于纸上，不经意间，余墨扬起，却怎知落入心岸，墨生花，花绽放，渐繁华，着起书香年华。

在那书馆漫步，来回穿梭着，本想晨起看书，但此时，却不知该如何择书。时间已久，无奈，只得信手从那正沐浴在阳光之下的书架中取走一本。

家中，侧倚窗前，捧读着，良久，不觉中早已睡去……

耳畔间忽回荡起童稚的读书声，穿过记忆海，来到梦中。那朗朗的读书声好似春风拂过千年的时空，一记钟声响起，深入心中，睁开眼睛，半片红枫划过脸颊，飒飒秋风生起，带着那半片红枫向远处渐离去。我望向四周，发觉这里我并不知晓，但却很是熟悉。信步于枫林之中，天色渐晚，良久，隐约看见前方有一身影，他并没察觉此时有人出现在周边，我刚想去询问关于此处之事，却听他轻吟：远上寒山石径斜，白云深处有人家，停车作爱枫林晚，霜叶红于二月花。我顿悟，此人怪不得是那么陌生却又有一丝熟悉之感，原来，原来他是杜牧！

欲去拜访，怎料钟声再起……

曾经在某本书上看到过一句话“不要凡事都要依靠别人，在这个世界上最能让你依靠的人，只能是你自己，能改变你命运的人，也只能是你自己”。读完这句话，我的感触很大，不禁使我联想到了一些东西。

海伦凯勒双目失明，两耳失聪，在这种遭遇下，一般人都会埋怨自己命运对自己的不公，自暴自弃，从而变得颓废，更不用说拥有梦想了。可海伦。凯勒不同，她满怀希望，坚持不懈地学习盲文，用手触摸着事物，用心感受着事物。在她的不断努力下，写出了《假如给我三天光明》这本书，成为一代伟人。“要么拼命，要么认命”，海伦凯勒的人生选择，一条艰难简单，前者是向命运发起挑战反抗命运，而后者则是屈服于命运服从于命运。她选择了前者，在困境中不断磨练着自己，从而摆脱了困境取得了成功。

人总喜欢怀念从前，尤其是你处在某一种特殊的状态。

就像我现在，处在高中刚开始的学习状态，不管是上课的时候，吃饭的时候，想到的都是初中的生活场景。

想到以前的同学，想到以前的老师，更想到自己以前所处的状态。

在想到中，更多的，也将现在与从前做了一个明显的对比。

有句话说：回忆总是美好的。我十分赞同，因为现在的状态让我更明显的感受到了它所表达的。

以前读初中的时候，我怀念小学同学与小学生活，现在读高中，我怀念的是初中同学与初中生活。

但好像永远觉得，现在的生活状态不是我所喜欢的，我喜欢原来的那种氛围。

其实自己心里面也明白，以前也有经历过同样的处境，只是总不停的想把自己安到从前的生活状态。

明明知道这是不可能的，要做的，就是你要去适应现在的处境，去感受现有的氛围。

我想，如果想要拥有更好的状态，要做的只有这样。

毕竟，过去的不可能原封不动的回到现在，安到现在的生活状态。

因为一切事物都是在改变的，每一分每一秒，都会有新的变化。

包括从前的同学，从前的老师，从前的校园，不变的是你脑中的关于从前生活场景的回忆。

但是人不能停留在怀念和回忆，虽然说，回忆是一种抚慰剂。

原来成功就是从失败到失败也依然不改热情。--------题记

窗外银辉漫洒，月朗星稀。春风渐紧，吹绿一路芳草，恰如清风吹皱春水，恰如美人卷起珠帘，恰如三年前我踏着水泥路踱步回家的情景。又让我想起那一年的春天。

那一年老师需要班上出一名代表去参加作文比赛，那时我偏爱文字，所以作文不错，班里的同学极力推荐我参加，我本有丝犹豫，看到老师鼓励的眼神，心里便有些飘飘然。从那以后，我似乎成了全班的焦点，有求必应，有忙必帮。我当然认真准备，只要有时间，便看看书，没有事便写几篇作文，距离杯赛的日子越来越近常常有同学拍着我的肩微笑着说：“加油啊，你是我们的希望，我们的骄傲！”我也微笑着说，我一定不辜负你们的期待，可每当说完，压力似乎又增加了一分。

时间像流水一般向前，推动我们迎向更远的明天。

考场前五分钟，我的心就像被悬在空中，紧张不已，待老师发卷，考场安静那一刻，我努力让自己镇定下来，一个小时，考场不再有任何杂声，只有“刷刷”的奋笔疾书声。

很快的，成绩公布了。

老天是不公平的-------我落选了。回家的路上，我目光呆滞，想起同学对我的期待和老师对我难得的肯定，愧疚沮丧徘徊在心头，似是一盆凉水，浇灭了我所有的激情。

回家时，已夜深人静。母亲读懂了我的神情，也不再多说什么，便让我睡了。

如果问我们：幸福是什么？一定有许多同学回答：十大游戏，是父母给买的psp，是一顿肯德基……可是，同学们知道贫困山区的孩子们是怎样回答的吗？他们也许会说：是冬天的棉衣，是能吃饱的饭……

开学初，罗老师给我们讲了她去山西支教的故事，罗老师提到：因为贫穷那里的孩子冬天竟然穿着凉鞋，脚上长满了冻疮；那里的房屋都是七千多年前河姆渡居民发明的“干栏式房屋”，要挑一桶水，需要三四个小时，到遥远的地方，走陡峭的、长满青苔的山路……我们和他们相比，难道不能说我们幸福吗？

我们是同一片蓝天下的孩子，而生活条件却有如此大的差别，我们是温室里的小花朵，而他们却是寒风中的劲草。当我们哭着喊着向我父母要电脑，要游戏机时，可曾想到山区的孩子，他们没有任何高科技玩具，却依然快乐。我们这么幸福却还不知足，不停地抱怨自己不幸福。

我们应该学会珍惜现在的幸福，父母为我们创造了这么优越的条件，这么好的环境，我们要学会知足，不抱怨眼前的环境。

珍惜所拥有的是知足的面对父母为我们创造的优越的条件；珍惜所拥有的是不过分追求物质享受；珍惜我们身边的一切，与同龄人相比，与我们同在一片蓝天下的儿童相比，我们多幸福啊！

我们要学会珍惜，珍惜现在所拥有的幸福，珍惜现在所拥有的一切！

学习这两个字眼，一直在我们面前闪烁。说说我们吧，从一个牙牙学语的男孩成长为了一个翩翩少年郎，从一个懵懂无知的女孩成长为一个袅袅妙龄女。在这不断的成长中，学习是一个重要的一环，若是不懂得学习，自然也不可能成长，但这样的成长所带来的，却是不知是好还是坏了。

我们为了什么而学习呢？终究不就是为了走上社会立足，在某一个环境之中生存吗。可我也只能说，在没有足够的条件时，适者生存。我们若是无法适应自己的环境，终究会被这个环境的大多数人所排斥，亦或者是被同化，诸如“哥白尼”“伽利略”等许多伟人都应此而被世界潮流所淹没，纵然我们在谈起他们是十分赞扬，而他们现在不过就是地下的万千骸骨之一罢了——早早的死了。我大可说，他们可以说只是一个个的失败者——因为他们没有学会生存，没有学会随声附和，没有学会半途而废，没有学会屈于强大。可他们若是学会了，那他们就像指鹿为马里的那些随声附和的人，是世俗污泥里的一粒尘埃，没人会在意，只会唾弃。可是，为了生存，这种圆滑又有多少人没学会了呢？它们就是排挤、侵蚀落在污泥中的珍珠，让它消亡。。。。。。

天可以这样蓝，树可以这样绿，生活原来可以这样的美丽。

听，雨声的到来正是时候，看，雨滴正打在细叶中，说，雨正打出了一片片的响声。树儿的嫩绿正在悄然而生，草儿的连绵正在犹至。那儿，那儿，一道白光，闪过，听惊天雷声。春雨阵阵，春意盎然。

昨儿是停止的风，是落下的雨，只有一个充满美的生活，明，又是一日。在那片华年中，我的青春正在逝去。

雨，打在我脸上，浸透了衣背，看到雨点在落下时那小浪花。那，似乎是生命般的，在那聚成小流，流淌着。

雨，小了，只剩下繁点般的，却听不到原来的哗声。我突然感受到，青春的短暂。我可以品尝到，这般生活的气息光彩。

雨季是美，雨季是彩，雨季是青春的那年华！