初二写景作文

我走走停停的观赏这里美丽的景色，当我看到这里一处的漂亮的景色时，我不由得停下了脚步。因为这里的景色实在是迷人，它用那能发电的眼睛，使我留在这里。我一下子惊呆了，因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人痴迷，美的另人赞叹不已!

瞧那樱花，正开得轰轰烈烈。它们是一种叫不上名字来的樱花树：有的是浅粉红色的，像一个个害羞的红脸颊;有的枝头上是又红又白的，好似一树的桃花;有的是一树的白色，它们都像是得了病似的，脸色苍白。樱花千姿百态，圣洁如百合，清纯于荷花，绚烂于向日葵，娇艳于玫瑰。樱花美得无奈，美得张扬，美得超凡脱俗。人们把“沉鱼落雁、闭目羞花”献给了四大美女，而我却更愿意将它献给眼前的繁花，这万千宠爱集一身的樱花。

我走近樱花，迎面扑来了阵阵清香。据说樱花是色、香都很淡的花，但是一旦盛开，则较桃花更艳，较梅花更芳醇。我闻着花香，细细的欣赏起樱花来。樱花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隐隐约约还能透出一丝粉红色来。看一朵，有独特的美;看一树，有开放的美。花朵烂漫似天霞，花香四溢天涯。樱花有着令人佩服的勤勉、热枕、刚毅、执着的独特风格。再往近处一看，它们一簇一簇的群放，一簇一簇的花儿散发出的清香更是令人着迷。花儿们就像是一群群可爱的娃娃，争先恐后的让人们来观赏自己的艳丽风采!

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

看着围墙边的一排垂柳，忍不住吟起贺知章的诗句来。微风乍起，柔嫩的柳丝飘动起舞，那优美娴熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任谁也跳不出来。两只小鸟在在柳枝间叽叽喳喳，唱着我们无法懂得的歌。但它们自有它们的快乐，我们不懂，也不需要懂，不觉地，目光随着它们的身影移动。

不经意间，一点新绿闯入眼帘。心中闪过一阵惊喜。像穿过大门的风一样，像飞到丛园里的小鸟一样。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这儿一丛海棠，那儿一簇连翘，开得自然，开得惬意。那花树底下，一棵棵嫩绿的小草，用尖尖的小脑袋顶破湿润的土层，你可不要招惹它们，那针尖一般的小脑袋会扎你的手哦!对了，还有一群不知名的小野花零星地撒在草地上，阳光一照，闪闪发亮。刚想伸手去摘一朵戴在头上，却又爱怜地停住了。一只小蜜蜂嗡嗡地飞来，赶一趟早，想要采集最新鲜的花蜜。一不小心，我惊动了它，急忙飞走了。我一急便追着它，一脚踏在草坪上，我难过了，我怕伤害这片片新绿。

生怕再伤到这些新的小生命，我顺着蜿蜒的青石路漫步到了小池边。看着清澈的池水，心情好多了，抛弃了烦恼与忧愁，忘却了不开心的事。几条小金鱼自由自在的游泳，时不时拍击水面，漾起阵阵涟漪。

清晨，我从睡梦中醒来，推开窗户而视之，只见一棵笔直的木瓜树上布满了晶莹剔透的白珠，原以为是结晶，但仔细一瞧却发现是一群白露的部落。心中百感交集，感觉春天的气息正在慢慢迫近。

从窗户往外眺望，还能看见一群孩子正跑着、嚷着。依稀还能看到几个孩子拿着竹竿敲打着树上成熟已久的果实;一个孩子打，另一个孩子非常默契地接，会爬树的就亲自爬上树去摘果，在树上采摘的，无论是效率还是数量，都远比用树杆拍打下来的多，而且质量也是更胜一筹。孩子们总爱调些又大又甜的果实拿到集市上卖，卖剩了的也不要紧，用竹筐背回家与家人共享，除了满足家里头的需求，只要是有多的，见一个路人就派一个，可谓大方!

吃过早餐，应朋友的邀请，我们步入了这个打闹的世界中去，期间，一棵布满因熟透而摇摇欲坠的香蕉吸引了我的眼球，我固然是不会爬树的，因此我智能拜托这位土生土长的“小当家”替我爬到树上摘果解馋。

由于乡下的气候条件良好，土壤肥沃，以致于果实个个长得饱满肺润，惹人喜爱，也难怪孩子们都争先恐后地打果、摘果拿到集市上卖。看到孩子们把过时买完后胜利而归的无比兴奋的笑容，我也陪着微笑了。

傍晚，夜幕降临到村子，田间的群蛙都不由自主地集体朝天呱呱呐喊，仿佛一场惊动世界的交响曲就在这片水草杂生的田野里开始了。

每当我看到以前在长江边拍的照片时，就会想起那波涛汹涌的长江。

那是去年我和妈妈乘船去三峡游玩，虽然只是短短的两个星期，可我却爱上了那令人神往的长江。

清晨，江面上升起了薄纱般的晨雾。透过这层面纱，我们看到了江水在缓缓地流淌，这时候的长江似乎还沉浸在睡梦中。江上的空气十分清新，我贪婪地吮吸着新鲜的空气，心中感到无比畅快。不一会儿，太阳出来了，薄雾随即烟消云散，长江睁开了惺忪的睡眼，开始忙碌起来。

中午，长江变得更加繁忙，水流特别急，像一个顽皮、活泼的孩子蹦蹦跳跳，卷起了一个个小小的旋涡。长江也会唱歌，听听那豪放的歌声，你一定会感到很有趣。那歌声时而高，时而低，时而缓，时而急，还时不时地夹杂着浪涛，拍打在岸边上，发出“啪啪”的节拍声，这歌声多么动听!

傍晚，太阳沉沉地向西边落下，在江面上洒下了金色的余晖。我站在轮船的甲板上，观赏着江上景色。一个幼稚的小妹妹好奇地问我：“姐姐，是谁在江上撒了一把金子?”这时，忙碌的长江似乎感到了一丝疲倦，又开始缓缓地前进，一阵江风吹来，江面上泛起了小小的涟漪，倒映在江里的青山随着水波轻轻晃动。黄昏的景色可真美!

传闻广东有一地，一地有仁化县，一县有一江，名浈江。浈江，仁化县之中，有一山，名丹霞山。

因山为红色砂砾岩而成，又以赤壁丹崖为特点，如赤城层层，云霞片片。古人取“色如渥丹，灿若明霞”之意，故将此山名为“丹霞山”。

丹霞分三层，三层之中有建于北宋的锦石岩石窟，梦觉光，通天洞及百丈峡这些峻秀之景。亦有龙须涧，似九龙之峰(九龙峰)，仙居岩，雾隐岩，乘龙岩，祈龙岩，以及特点之一阳元石，北边的坤元山，天生桥筹十几处景点。

二零一一年一周末，父母带于我和哥哥弟弟来此山。

此山峻秀切峭，往上走，见瀑布，情不自禁的吟诗念道，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

继于上走，见人爬崖，欲试，父母不允。

于是乎，折回，往另一边爬去。

日落黄昏，山间蒙上夕阳之色，红绿交换，却不混。反之，是一个日落美景，毫不差于海边落日。

红绿交杂，夕阳温柔于林间，似抚摸山间。另一边，未曾见夕阳之色，但一边红绿交杂，盘根错乱;另一边却绿色一片，好一幅美景。

饿，下山。

夕阳已落，余晖依旧于天上，不肯离于，见山，更峻，更峭，无一例如，世间美景莫过于此。

归回，乃恋恋不舍。

此时，山下层仿佛已消失，唯间上层，“赤壁陗山间墨。”

渐行渐远，消失于眼前。

熟悉的地方真的没有风景么?我不以为然。——题记

美就在我们的身边，关键在于你是否拥有一双明亮的眼睛和一颗热爱生活的心。

寒假里，我去参加了新京报小记者训练营。其中有一节课仍然让我记忆犹新。

那一天，我们去朝阳公园摄影。老师给我们布置了一个任务：照一些照片，晚上上传到邮箱里。我一边听，一边向远处望去。现在是冬天，既没有春天的繁花似锦，也没有夏天的绿树成荫，而且四周都是雾霾，照什么好呢?我有些为难了。

开始行动了，我在公园里走着，寻找着目标，不知照什么好。抬头向天上望去时，忽然眼前一亮。只见太阳快落山了，在树顶上放出光芒，把远处的树和天空照得一片金黄。落日、大树、天空，构成了一幅美丽的画面。我以前怎么就没发现落日的美呢?于是，我用相机拍下了着美丽的画面。

我继续向前走，忽然发现有三个人坐在路边的长椅上——爸爸、妈妈和一个小女孩。爸爸和妈妈一边说话，一边快乐地微笑着。而小女孩一会儿走到树后面玩耍，一会儿又回到爸爸、妈妈身边。即使天气寒冷，也掩盖不住一家三口的幸福。这时多么温馨的一幅画面啊!我拿起相机，拍下了着温馨的画面。

时间过得真快，老师要带我们出公园了，我还是一边走，一边寻找着目标。忽然，我看到一个阿姨带着一个小女孩在前面走。小女孩真可爱!粉嘟嘟的脸蛋，黑黑的眼睛，冲我们微笑着。

夜悄无声息的来了，原本还固守在天际的那一抹鲜艳的晚霞也不见踪影，天空上只是无尽的深邃的黑暗，如同一位深不可测的智者正在沉思，周围的一切仿佛是害怕打扰夜的沉思，没有发出任何的声音。只有雨一人与众不同因为他一个人正悄悄的从夜空中飘落，不过这不期而至的雨似乎并未影响夜的沉思，反而渲染了气氛，因为这雨并不是那种狂风暴雨，也不是那种蒙蒙细雨，而是那种如细丝般的雨。在这孤寂雨夜中，雨静静的陪伴着夜，守候在夜的身旁，仿佛是一对感情深厚的好友，拥有着高度的默契，不需要任何的言语与任何的动作，只在一呼一吸中便能明白对方的心意，然后仿佛融为一体般在这天地间飞舞。

雨夜是孤寂的，在夜的覆盖下不借助灯光的帮助根本无法看见雨的踪迹，只有深处于黑夜之下才能感受到那雨的存在，感受那雨在每一寸裸露在空气中的皮肤上跳动，由于雨的存在原本常常存在与黑夜中的月亮与星星都获的珍贵的假期，无尽的天空在纯净的黑色的洗礼中显得十分孤寂，没有雨的陪伴，没有风的呼唤，而那同样在雨夜中占据重要的雨也一样,悄无声息的来又悄无声息的去，在雨夜中只身一人的飘去那无人的角落。并且那一到夜晚便活跃起来的虫鸣、蛙叫在这雨夜中却不见踪影，或许是受到这气氛的影响不忍打搅，又或许是因为这雨夜的孤寂刺痛了他们的心，使他们无心鸣叫。

高峰之苍，四角连山，层峦叠嶂而郁郁苍苍;其白，亦如是。当其东西分者，高峰山也，其中为高峰道观。座于赤城北五十余里。

高峰山四面皆山，具低矮平缓，为其主峰三百余仞，故称高峰。其上道观、古迹成群，共筑为八卦。故世人又称此布局“九龙捧太极”。古时通往不便，故于是筑门道四百有余，殿馆堂亭、楼阁台榭、斗拱飞檐皆有部于其旁。建筑交错，咸为纯木结构，浑然一体，自成迷宫仙境。

余以癸巳年六月初六，自斗城之日中天时，历宝梵、赤城，穿绵遂、成南高速，过赤城之迎宾大道，至于高峰山脚。是日申时，与同往之叔伯六人由南麓登。上下三层，道皆砌石为蹬，罔不因势而砌。

常人登山，皆择云淡凉风、晨旦气爽之时;吾等登游择恰逢夕暮。然此为仲夏之昏，仅夕日欲颓矣，无大碍。况且，吾等皆气盛，何惧邪?

攀于山腰，念登途所闻罗衣秀才、王师祖仙传说，欣然妄登至山顶，而此已为酉时，叔伯就疲乏，停而不复前行。遂与之共憩。少时，日尽西山，辉霞漫天，如绸缎绫罗，绮丽不已。又望远山，则夕岚与霞共辉映，实乃美不胜收。

方余痴迷，叔伯皆唤之，既而大悟。乃随其下山。其途中，见云烟氤氲，不明其状，以为此正早晨旦。叔伯告余曰：“此人家炊烟，”方又大悟。呵!此高峰山可谓玄都矣!

学校是我们汲取知识的地方，学校是我们学习做人的地方，学校是我们快乐成长，自由翱翔的地方，美丽的校园是我们共同的家!

学校的美，因为老师美。老师就像辛勤的园丁，精心培育这一朵朵花。我们的班主任，每天早晨都在教室里静候我们的到来，晚上又目送我们离开。当我们进入梦乡的时候，老师还在备课。在同学们做了好事，老师会投来赞许的目光。当同学犯错时，老师的眼神会使同学们惭愧的低下头。期中考试过去了，老师教了一些成绩不太理想的同学到办公室里谈心，其中也包括我。老师先让我们说说自己认为考得不太好的原因。又对我们讲“学习态度比学习方法重要，学习方法有比学习成绩重要。”同学们听了都点点头，最后老师向我们头来鼓励的目光并对我们说了一声“加油”。我心里一直想着，一定不能辜负老师对我们的希望。

学校的美，因为学生美。一个个学生就像一朵朵鲜艳的花，在辛勤园丁的呵护下茁壮成长。同学们团结互助前行，前几天我没有带饭卡，同学听到了毫不犹豫地说：“今天我请你吃吧。”另一位同学也是这样说：“我请吧。”到了打饭时间，我坐在座位上没有动，两位同学分别给我买了吃的拿了回来。看着这热气腾腾的饭菜，我心里感到无比的温暖。

秋风萧瑟，吹得树儿嫩绿的叶子变成了黄色，纷纷扬扬的飘落下来，仿佛是断翼的枯叶蝶，准备迎接下一个新生命。

秋天是一个丰收的季节。秋风吹来一阵阵麦子成熟的香气，田地里，一片片金黄的麦子，如同一片金色的海洋。秋风一吹，吹起了一阵阵麦浪，仿佛是在为秋的赞歌伴舞。农民伯伯在田地中忙碌着，收获着他们辛苦了几个月的成果，他们的脸上都洋溢着幸福满足的笑容。

秋天是一个凉爽的季节。径直走在大道上，迎面吹来一阵阵凉爽舒适的秋风。它不并不像春风柔和中带点寒冷，也不像夏天凉风习习，更不像冬天的风那么凛冽、刺骨。它有它自己独一无二的优点，凉爽而不使人寒冷，让人感觉很舒适而不炎热。

秋天是一个富有诗意的季节。当鸣蝉与青蛙不在吵闹时，便可看见菊花簇然开放，还可以体验到“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，历代文人也写了不少关于秋的诗句。如“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二叶花。”又如”落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。“把秋的意境表现的淋漓尽致。

也许秋并不如春那般朝气蓬勃，万物欣欣向荣;也不如夏那般凉风习习，荷花满池;更不如冬那般白雪皑皑，寒梅傲雪。秋有的只是农民伯伯们满足的笑脸与田地中已成熟的一切。但我唯爱这勤劳质朴、多姿多彩的秋天。