还记得小学三年级第一次上英语时,孙老师同意大家做木偶,那时候,班级的大家都很开心,盼望着期终的手工课。
但是,真真正正到期终,孙老师却不记得这一服务承诺了。大家都去问:“孙老师,木偶呢?何时做呀?这都期末了,如何还不做呢?难道说您要言而无信吗?还是什么原因?”
孙老师这时候充斥着歉疚地对大家讲到:“哎哟!瞧我这进行,如何忘记了这桩事呢?但是立刻期末考试了,大家得赶紧备考,没空去玩这种小手工了,要不给大家放进下期第一节课吧,此次我夸下海口不骗你们!”说着还开口笑了,摸了摸胸口。
大家当然不是太愿意的,可也没法子,老师得话,大家谁敢辩驳呢?只能默默地接纳了。
千辛万苦地等了一个暑假,总算又开学啦。就在大伙儿吧啦吧地等待老师来给大家做木偶时,教导主任忽然走入来,“孙老师怀了孕,近期休产假,她的课就由我与其他老师先上,等老师回家,再给大家补上。”
这令大家十分不开心,可还能怎么办呢?难道把孙老师从家中拉到院校,让她挺着大肚子教大家做木偶?它是肯定不太可能的。大家只有等待,只愿老师赶紧生完宝宝回家。
老师总算回家上课的时候,又邻近期终了。孙老师赶到班级,只字不提木偶的事,仅仅经常地授课下课了,学生们谁也害怕提木偶的事,都怕孙老师生完孩子情绪低落,一发火告知教导主任,那样,不但木偶没有做,对我们这一方准没益处。
一眨眼,我六年级了,课业更加繁杂了,这木偶也还很长时间未提孔下,自然沒有做的。孙老师可能早忘记了这尺码事,即使大家再提示她,她也只能摇摇头,说大家提过去;说学习任务重,没空;说大家不管不顾的身上的每日任务,只记这种无关紧要的小事。
来看这木偶,是再也不能来啦,但是即使来啦,大伙儿到时也不知道还有没有兴趣了。晚到的木偶,总要我内心有一些缺憾。
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