小时候，我是一个十分任性的孩子。从我上幼儿园开始，我就不爱听大人话。
记得有一次，我去参加幼儿园举办的象棋比赛。在一盘棋中，由于种种原因，我输掉了比赛。然而，我气急之下竟然把桌子给掀了，还和对手干起架了。要不是老师及时插手，恐怕会出现“流血事件”。这个“事件”让老师和家长们意识到，叶同学是个火药桶，一点就会炸。
以前的我从来不干家务活。父母千呼万唤我都不去。为了干家务活这事儿，父母的头都大了。他们苦口婆心的劝我，可我一一回避，听他们常叹气：“哎！这孩子什么时候才能长大啊！”
然而五年级的一次我发高烧了。我躺在床上，感到浑身无力。我看到了父母忙里忙外的身影，看着他们那焦急万分的眼神，再想想这些年他们为我做的点点滴滴：每次上学，父母都对我千叮咛万嘱咐，而我只是草草说了声“哦”；每次下雨，他们总是送伞到学校，而我还嫌这嫌那，什么伞的颜色不好看啦之类的；每次吃饭，父母总是把肉夹到我碗里，而我却还挑三捡四。想到父母这些年来对我的种种的爱，我突然明白了：明白了父母对我严格的要求，明白了父母的望子成龙。
从此，我变得懂事了。我学会了感恩。我不再和以前一样的“胡作非为”了。我不会因为小事而大动肝火了。现在，我一改之前的“作风”，开始自觉洗碗拖地。我可以自豪地对父母说：“你们眼中任性的小子长大了，虽然有点迟！”
迟到的懂事_小学写事作文550字相关内容
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。一、写一个人。记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：（一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：1…
练就一双慧眼 为作文贮料_小学写作技巧一、热爱生活，用心体验。有的同学对身边发生的事往往视而不见，写作时总觉得无事可写，无话可说。其实，写作素材就像海绵里的水，只要你去挤，总还是有的。我们要学会享受生活，在平淡的生活中享受爱的温馨，享受友谊…
学会借物喻人技巧_小学作文写作技巧借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。如《落花生》，全文讲述“我们”全家欢度收获节，边品尝新花生，边谈论花生的好处;告诉人们，做人要做务…
怎样创编童话故事_小学童话作文怎么写1、利用"假设"进行想象假设某一具体情况，让学生根据这种情况，结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物。例如，阿凡提来到我们当中，会飞的猴子，鳄鱼拿着一支…
小学说明文写作技巧_说明文怎么写说明文，即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说，要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。说明…
童话都有哪些特点呢?_小学童话作文写作指导第一：写童话需要幻想和夸张幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。 幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张…
一、激发学生“写”的热情“兴趣是最好的老师”。对于小学生而言，兴趣是非常重要的，只有当学生有了兴趣，才会用心去做一件事情。通过对学生的了解发现，想要激发学生“写”的热情，可以从以下两个方面入手：一是要根据小学生的实际情况来适当降低写作的标准…
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？首先，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记…
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点：1.如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，…
运用点题法要注意以下几点：？1。题旨应是文章事理逻辑发展的必然结果，而非勉强“显志”，或任意拔高，更不是硬贴上去的。？2。题旨不但要高度概括又要有表现力，而且要精炼准确，干净利索；要与全文构思，紧密相连，浑然一体，恰到好处。？3。题旨的开掘…
初学作文时，有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，…
有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错!有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”，然后问大学生这是什么，“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里，问小学生同样的问题，“太阳!”“饼干!”“周杰伦的嘴巴，他正在唱歌呢!”……答…