聪聪是个聪明的孩子，就是有个毛病，课堂上喜欢插嘴。有一次上课，老师提了一个问题：“形容人很多的场面用什么成语好？”悦悦举手说：“熙熙攘攘。”张老师说：“对。”聪聪没举手，插嘴说：“‘摩肩接踵’‘人山人海’也行吧。”有些同学觉得聪聪知识面广，掌握的词汇多，这样的插嘴没什么不好。
又有一次，上课内容是成语故事会。每个同学讲个成语故事。有一个同学讲了“指鹿为马”的故事。秦二世时，赵高想篡（cuàn）权，怕各位大臣不听从他，就先设下圈套来试探。于是，赵高带来一只鹿献给秦二世，说：“这是一匹马。”二世说：“丞相错了吧？你把鹿说成是马。”赵高问身边的大臣，大臣有的沉默，有的故意迎合赵高说是马，有的说是鹿……讲到这里，聪聪插嘴说：“后来赵高就在暗中把那些说是鹿的人杀掉了。从此，大臣们都听赵高的了。”讲故事的同学讨厌聪聪插嘴，认为他是在显摆自己。
对插嘴的问题，大家意见不同。张老师让同学们讨论在口语交际中，插嘴好不好。
有的同学说：“上课总是老师讲，同学听，课堂气氛很沉闷。有的同学插了嘴，活跃了课堂气氛，引起大家积极的思考，没什么不好。”
我们班有个插嘴大王，他是谁呢？我就不告诉你他的名字了。我只能说，他长得高高的、瘦瘦的，活像一只刚从水帘洞蹦出的猴子。他说自己是哈利·波特，我问他：“哈利·波特会魔法，你会什么？”他回答道：“我会插嘴呀！”好吧！我认输了。他那武林功夫---“插嘴功”在我们班可是鼎鼎磊名的。不信，请大家听我娓娓道来。
NO1：
有一天，上语文课时，薛老师正兴致勃勃地教大家辩别比喻句。这时，薛老师问大家一个问题。
“小军像爸爸”这句话是不是比喻句呢？
“不是！”同学们异口同声地回答。
这时，传来了一句场外音：“老师啊，那不是比喻句，是遗传基因！”
“找抽啊！”他的同桌说道。
老师的脸顿时由晴转阴：“你给我站到讲台上。”
插嘴大王只好离开那张心爱的桌子，心惊胆战地来到讲台上。
NO2：
还有一次，也是在语文课上，薛老师正在教大家背诵谚语。
“天上鱼鳞斑，下一句是什么”薛老师问题。
“晒谷不用翻。”同学们心有灵犀答道。
“屁股不用翻！”这时，来个不www.zuowenyouxuan.com一样的声音。顿时，同学们差点笑翻了。
“你又找抽啊！”同桌再次提醒插嘴大王。
暑假里，我读完了一本叫《不插嘴按顺序说》的绘本，在这本书里我读懂了很多的道理;下面我给大家分享一下这本我最喜爱的书中的内容吧!
圈圈小朋友是一只可爱的小浣熊，但是它有一个坏毛病，就是爱插嘴。有一天，两只小公鸡在讨论去哪玩，圈圈走过来说：“一定要去河边玩呀，游泳最好玩了!”小公鸡说：“河边很危险，如果下去游泳更有可能会淹死的!我们才不会去!”圈圈只好垂头丧气的回家了。
回到家里，山羊阿姨在家里做客。告别的时候妈妈说：“快中午了，吃完饭再走吧。”圈圈插嘴说：“妈妈，家里不是没有米了吗?”场面十分尴尬，妈妈的话还没有说完，山羊阿姨就走了。
上课的时候，老师问小猪三加二等于几?小猪想了半天也没回答出来。圈圈站起来就说等于五，这个也太简单了吧!小猪听了圈圈的话，伤心的哭了。老师说：“圈圈你虽然说的是对的，但是随意插嘴的做法是不对的。圈圈听到老师说的话后，也觉得自己做错了，并且向老师保证不会随意插嘴了。
读完这本书之后，我懂得了一个道理：别人说话时候不要随意插嘴，按顺序表达自己的想法，还有就是圈圈是个知错就改的好孩子，我们要学习他身上的好习惯，也要改掉自己身上的坏习惯。