大家上六年级就需要每星期考一次试，每一次成绩也不理想化，此次又要考試我很担忧。
那一天，大家很早的赶到了院校，和其他早读课不一样，空气中莫名其妙有一丝焦虑不安的气场，但有一些希望月考能够快点儿来临。滚动记过手记的本子h，把知识要点又看过一遍。我想来想去便是没法临阵磨枪了，确实是没法备考。
教师提早十五分钟进入教室，教师早就抵达了那里。考试报名时间到，一张草纸，一张考卷。语文卷子第一部分并不会太难，写好多个词句，点一下标点符号，有一个单词，语文课没交，还好在思政课上写过记住了，我内心有点儿欣喜，这题是正确了。下边一部分的课外文言文，可要我头有点儿变大。读过几次都还没了解，只能连蒙带猜的把一些词语汉语翻译了，有一些写出去的答案自身看见都感觉搞笑。故友的故代表什么意思？之前，家乡，或是老，我一直不确定性究竟哪一个才算是恰当的答案。之前，这一答案前边早已写过了，再写个这一应当不大可能，那或是写其他吧，我内心那样想。但是考完后老师说便是之前，简直书到用时方恨少啊，真期待能有一个人来帮帮忙。平常应当多累积一些有关古文的专业知识的。
写完了古文，我看了下時间，还好大约过去了三十分钟。我朝窗子外看过一眼，再次解题。下边的科普性小短文尽管新学期开学后还没有做了，但考的是说明方法，功效和创作目标，这一在考試前教师都提及过去了一点，应当没错许多吧。在阅读短文题的后边，总会有一篇作文，那是我最担心的一部分。我管用抒发感情，记事簿，景物描写或是想像的，我还并不是很善于。总会觉得自身写跑题了，或是篇幅写不满意。此次要写的，第一面没超出是多少，我担忧由于篇幅不足造成扣过多的成绩。
总算到放卷的時间，返回课室，学生们都是在冲着自身不太明确的答案，有些人脸部写了高兴，有些人写了伤心。老师来啦，大家又快速资金投入到数学课的深海中，为中午的数学考试做准备。
尽管一个人的成绩并不可以表明所有，但能看得出学习状况。爱惜课堂教学上的每一秒，争得在下一次获得更强的成绩。
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