我是一顶千疮百孔的桌子，原先我会因为我是一顶桌子可以为人类作出贡献而感到骄傲，可自从我的小主人来了之后我的想法完全变了。
我的小主人上课时不认真听讲，在我的脸上画一些乱七八糟的图画，使我原本英俊的脸变得奇丑无比，都不敢出去见人了。有时候我的小主人还在我脸上刻自己的名字，他每刻一刀都会让我痛得大叫，我一边流着泪水，一边想要劝阻小主人，可是小主人听不到我在说什么。无奈，我只好默默忍受着痛苦，在暗地里流眼泪。久而久之我身上就变得伤痕累累了。我还是小主人发泄的对象，每当小主人生气或在外面受委屈时，他就会把我重重地摔倒在地上，小主人有时还会踢上几脚来发泄自己，很快我不是缺胳膊断腿就是脸上毁容了。不知道去了“医院”多少回了。
我不止一次的想要有一个好主人，不是在桌上刻“早”的假鲁迅，也不是粉脸的奶油学生，更不是对已执法不平的假包拯。有一天我的小主人毕业了，我高兴极了，心想：我的小主人终于走了，以后我不用再担心受伤的事了。可没想到刚来的新主人又是一个喜欢在桌子上刻划涂鸦的人，就这样我不停地受着我主人的凌辱，可是我心里一直装着一个理想：遇到一个爱护我的主人吧！
因此我呼吁同学们，爱护我们吧，不要再让我们受伤了。
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状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。一、观察要有序有序…
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小学状物作文写作指导_关于怎么写状物作文的写作指导状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨，这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需…