关于种豆的作文,描写种豆的作文

老师交代我们种绿豆，我居然种出了一件“怪事”。

那天，我们科学课上到了“植物生长”这一单元。老师让我们回家亲手种植物，最好是种绿豆，因为绿豆生长速度最快。

老师这么说，我也要这么做。回到家，我向掌管家中一切的妈妈要了几颗绿豆，又用杯子装了满满一杯的泥土。认真种下种子，把泥土微微润湿。

过了几天，从杯中长出了一根芽，这可把我乐找了，我赶紧为芽浇了水，又为它翻了翻土，可没想到的是，我把那几颗毫无变动的绿豆翻了出来。我不敢相信自已的眼睛，惊住了，想：怪了，绿豆未发芽，这根芽又是从哪里来的呢?难道这世上还有外星人，在我盆里丢了一颗种子，来监视我?不好了不好了!

我心惊胆战的过了几天，那芽的生长速度快得惊人，这时已长满了叶子，把枝都遮住了，还开出了几十朵小白花。我更加害怕了，想：完了，这下可能真的被外星人盯上了。我只种绿豆，又没种花种，难道这跟这盆土有关系。真是一件怪事啊!

过了一个多月之久，那花已经长的很茂盛了。我心想：外星种子果然名不虚传啊!我还是趁早把花毁了，免得招来“杀身之祸”!可这时我无意之间望见楼下花坛里那些开的花跟我那盆一模一样。我恍然大悟：其实原因就在土中，那是土中藏着的花种。自此，我心中的石块也落了下来。

周期六，学知源作文补习班的陈老师给我们布置了一个任务——回家种豆子，观察豆子的生长过程，一个星期后要写一篇《种豆记》。我愉快地接受了这个任务。

回到家里，我找了个一次性杯子，装了一点水，再把豆子放到水里，然后小心翼翼地在上面铺了一张纸巾。做完这些后，我把豆子放在窗边。接下来的一个星期，我每天都满怀期待地去看豆子。

第二天早上，我跑到窗边看豆子，呀！豆子脱皮了，还探出一点芽来！ 星期一放学后，我回到家里，丢下书包就赶紧趴到窗边看豆子，豆子长出了根，茎也长长了。

星期二，豆子白白的根粘在纸巾上，让我想到以前学过的一篇文章——《爬山虎的脚》，爬山虎有脚，那豆子也有脚吧？出于好奇，我还让大人给我查找了一些资料呢！

星期三，豆子长出了两片叶子，它们紧紧地抱在一起不肯分开，姑姑说：“那两片叶子会打开。”我也觉得它们会分开，不知道它们什么时候才肯分开呢？。

星期四，我看到那两片叶子终于依依不舍地分开了，茎又长长了一段，好嫩好嫩啊！姑姑说：“小心点，别把它弄断了！” 到了星期五，豆子长出了新的嫩叶，颜色嫩绿嫩绿的，但是之前长出来的叶子有点枯萎了。 豆子真奇妙，每天都不一样！妈妈说，因为豆子是有生命的，生命每天都是新的。

一个星期的种豆经历，让我学会了观察事物，生活中只有仔细观察，才能有收获。

俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”今天我就给你们分享一下我种黄豆的故事吧!

有一天，张老师神神秘秘地走进教室，她拿出一个袋子对我们说：“今天我带来了一些‘宝贝’。”同学们一听都很好奇，老师开始给我们每人发“宝贝”，我一看原来是一粒“黄豆宝宝”，我想今天难道是吃黄豆比赛?最后，老师揭开了谜底：“今天我们不是吃黄豆，我想请大家种一种黄豆，看看能收获什么。”同学们听了纷纷都表示要挑战一下。

一回到家，我就小心地把黄豆拿给妈妈看。我让妈妈教我种黄豆，妈妈让我先去请教一下“电脑”老师，“电脑”老师告诉我种黄豆有很多方法，可以用“埋土法”，也可以用“泡水法”，而我选择了“埋土法”。我首先找了一个装满泥土的花盆，然后挖了一个浅浅的小坑，接下来我把黄dou放进小坑里，再埋上薄薄的一层土，最后我又浇了一点水，就这样大功告成了。我想这个小黄豆会不会给我带来惊喜呢?过了几天，黄豆宝宝真的发茅了，我看着这嫩嫩的芽，心里乐开了花。

我觉得自己这次种黄豆，真是一件特别有意义的事。同学们!你们也来种一种吧!

春天是一个万物生长的季节，在这样一个生机勃勃的季节里，如果我们不种些什么，那真是太可惜了!于是，我种了一颗小黄豆。

一天，小记者班的张老师神神秘秘地拿出了一个袋子对我们说：“今天，我带来了一些宝贝。”同学们一听，都觉得很奇怪。后来，老师真的给我们一人发了一颗，原来是黄豆，我想：老师难道想让我们吃黄豆?最后，老师揭开了谜底：“今天我们不是吃黄豆，而是种黄豆。”同学们听了，觉得很好玩。

一回到家，我就小心翼翼地把黄豆埋进土里。我让妈妈教我种黄豆，妈妈首先让我查“电脑老师”，原来种黄豆有这么多方法啊!我选择了“埋土法”，先找一些土，然后挖了一个坑，接着把黄豆埋进土里。就这样，种黄豆大功告成，我想这个小黄豆一定会长大的!

过了几天，黄豆宝宝真的长大了。看着这小小的芽，我开心地笑了，心想：这就是老师说的宝物吧!

我爱种黄豆，它让我知道了做事要坚持才有收获。