老师节快到了，同学们都是在想究竟要送什么给老师呢？
“送花吧！”不知道到底是谁讲了那么一句话。“切！这太俗套了，如今还送鲜花啊，要我讲就送点……”没等我讲完，教导主任施老师就离开了进去，班里猛然议论纷纷，清静无比！不一会儿，施老师喊话了：“老师节快到了，我明白同学们都是在想送老师送什么礼物，实际上你们送老师最美的礼物便是努力学习，上课认真听讲。2021年老师节谁也禁止花钱去送礼物，买回来了老师也不会收的。”
施老师刚摆脱课室，教大家技术课的蔡老师就离开了进去，很神密地对大家说：“那我们可以送无需掏钱的礼品，怎样？”“好！”同学们谁是大歌神地回答。然后蔡老师给大家看过许多相片，这些相片全是其他班集体做给老师的礼品，大家看过后，每个跃跃欲试，下定决心一定要把礼品做得比其他班集体都好。
我的家里又一个核心人物——我的爸爸。他中等身材，长的眉清目秀，短短的头发打着自然卷，墨浓色的眉毛非常英挺，一双大大的眼睛显得炯炯有神，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。虽然我爸爸没有顶尖的学历，但是我还是很崇拜他。因为他把家里的电器摆弄的服服帖帖，不敢轻易罢工，所以，他是我们家的能工巧匠。
记得有一次，妈妈准备烤面包，正当她准备预热烤箱的时候，发现烤箱一点反应也没有。这下她急了，急忙喊道：“快来看哦，烤箱坏了！”正在外面干活的爸爸闻讯赶到，二话不说，利索的和我把烤箱搬到了工作台面上。爸爸娴熟地把“生病”的烤箱拆开，就像是一位电器“医生”一样，专门为电器看病的。爸爸在台灯下，左手拿着起子，右手拿着扳手，仔细地在烤箱内部检查原器件，嘴里还不停地自言自语：“这个还挺复杂的，是这个坏了？哦，不是，是这个啊？应该不大可能吧？。”经过半个小时的努力，让人头痛的难题解决了，烤箱又恢复了工作，妈妈开心的不得了。
今年寒假我参加了江苏少年警校冬令营，这是我第一次离开家，离开爸爸妈妈，独自生活。在五天的冬令营中，我面对的第一个问题就是如何快速叠好被子。也许你会说，what?叠被子有什么难的，不就是对折对折再对折吗?一开始我也是这么觉得，后来通过实践才明白，要想把被子叠的方方正正，可是有不少小窍门的，我也从中获得了不少体会，下面就来听我说说吧!
在警校的第一天，教官教了我们如何铺床叠被。看教官演示的时候，我觉得很简单，但等回房间后自己一试，才发现在教官手里“言听计从”的被子完全不肯听我的指挥。我费了九牛二虎之力，只叠出了一个“球”，没想到独自生活的一开始，我就遇到了“叠被子”这个拦路虎。要知道，在警校我们每天早上六点起床，起床后只有20分钟的洗漱穿衣整理床铺的时间，所以，快速叠好被子是我们必须要具备的能力。为了让自己快速掌握叠好被子的技能，也为了能让自己每天洗漱穿衣的时间稍微充足点，每当休息的时候，我都在脑海中想着叠被子的步骤，在脑海中一遍遍练习;晚上睡觉前，我也抓紧时间练几遍。渐渐地，我逐渐摸索出了一点小窍门：要想被子叠得整齐，一定要找准折的位置，并且要注意边角等细小的地方。终于在第三天的早晨，我叠出了方方正正的被子。“勤练习、找方法”，这是我从“叠被子”中获得的第一个体会。
大奶奶有一双巧手，说起大奶奶的绝活——包馄饨，那可是人人都称赞。你可能会说，包馄饨有什么稀奇呢？人人都会包，可是，大奶奶的这一“绝活”却是一般人学不了的。
一天，我去大奶奶家，想尝一尝她包的馄饨。大奶奶一看到我这馋相，便全明白了，连忙为我包了起来。
“小剪刀，手中拿，
我学奶奶剪窗花。
剪梅花，剪雪花，
剪对喜鹊叫喳喳。”
每当我听到这首儿歌，剪纸在我心中就展开了无限的遐想，剪纸真是太神奇了，我好奇地到网上查找了有关剪纸的资料和作法。
剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一，从北朝时期开始，距今已有三千多年历史，剪纸又称刻纸，是一种镂空艺术。是用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，把一张张纸剪成花、小动物、人物、场景，各种各样的“喜”字“福”字。在“中国诗词大会”上也把古诗词内容融入到剪纸中。北方的剪纸粗矿，南方的剪纸细腻，常常用来装饰美化生活，如：婚庆和重大节目时，用大红纸剪出“囍”字、“福”字、“禄”字、“寿”字等，还有喜鹊、鸳鸯、动物属相等，给人们生活增添了喜庆、祥和、希望和乐趣。剪纸经过三千余年的历史，依旧长盛不衰，而且不断传承和发展，成为了现在这样种类繁多，内容齐全、千姿百态的民间艺术品。2006年还被列入我国第一批非物质文化遗产，2009年被列入世界非物质文化遗产。
我的妈妈在医院工作，可能是平时频繁地消毒洗手，她的手甚至显得有些粗糙。但是妈妈这可是一双巧手，这也是我们全家公认的。妈妈的这双巧手给我带来了许多幸福与快乐。
一个周末，当我正在作业中苦苦挣扎的时候，突然一股香气从厨房飘来，钻入我的鼻子。我仔细闻了闻，好香啊!正在写作业的我感觉心情舒畅极了。紧锁的眉头，也顿时舒展开了。
我扔下手中的笔，飞快地冲向了厨房。一进厨房，感觉香味更加浓烈了，只见妈妈一边炖着排骨，旁边的另一个锅里还同时炒着我最喜欢吃的鱼香肉丝。妈妈的刀工也实在了得，只伴随着“噔噔噔……”一阵清脆的声音，一个去皮的土豆已经变成了许多粗细均匀的土豆丝。我兴奋地说：“妈妈，你真厉害，刀工堪比饭店的大厨啊!”妈妈面带微笑，说：“嘴巴真甜!要不就奖励你一块排骨尝尝吧!”我兴奋地从锅里捞出一块排骨，大口嚼起来“嗯，真香!”我满足的说。“你个小吃货，赶快去洗手，饭马上就要好了。”妈妈笑着说。我在心里想：太好了，这下有口福了!边想边冲进卫生间，快速洗完手便又杀进厨房，大快朵颐。平时，每当我的朋友来到我们家做客，品尝了我妈妈的手艺后，也都赞不绝口!
巧手张是一个年过半百的老奶奶，她年轻的时候自个儿开了一家绣织店，对于她那个手艺，她如果称自己为“天下第二”，那就没人敢说自己是第一。村里人对于“巧手张”这个大名鼎鼎的人物可以说是人尽皆知、无人不晓。她姓张，又有一双巧手，所以村里人给她取了这么一个外号——巧手张。当然，如果不是村子里的人或者是没有见识过她真本领的人估计谁也不会全信——行外的、没见过她的人肯定不信，行内的人听了准会羡慕加嫉妒，生闷气愣着说不信。
巧手张其貌不扬，她长着一张慈祥的面庞，长的不矮不高的，中等身材，平时站在人群中准会被淹没，根本就看不出她有什么与众不同之处。不过虽然她其貌不扬，但是她的实力就不一样了。
有一年，在一个月黑风高的夜晚，有一个客人来到了巧手张的店里，急急忙忙的说：“我要做一百张，明天就要的，有办法做好吗？时间很紧，我明天早上就要了。如果实在不行的话，我另找别人。”“把钱放下，明天早上你尽管来取。我一定给你做的好好的。你就把心放在肚子里吧！”巧手张依然面不改色，微微的露了一个微笑，从容地说道。
“小剪刀，手中拿，
我学奶奶剪窗花。
剪梅花，剪雪花，
剪对喜鹊叫喳喳。”
每当我听到这首儿歌，剪纸在我心中就展开了无限的遐想，剪纸真是太神奇了，我好奇地到网上查找了有关剪纸的资料和作法。
剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一，从北朝时期开始，距今已有三千多年历史，剪纸又称刻纸，是一种镂空艺术。是用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，把一张张纸剪成花、小动物、人物、场景，各种各样的“喜”字“福”字。在“中国诗词大会”上也把古诗词内容融入到剪纸中。北方的剪纸粗矿，南方的剪纸细腻，常常用来装饰美化生活，如：婚庆和重大节目时，用大红纸剪出“囍”字、“福”字、“禄”字、“寿”字等，还有喜鹊、鸳鸯、动物属相等，给人们生活增添了喜庆、祥和、希望和乐趣。剪纸经过三千余年的历史，依旧长盛不衰，而且不断传承和发展，成为了现在这样种类繁多，内容齐全、千姿百态的民间艺术品。2006年还被列入我国第一批非物质文化遗产，2009年被列入世界非物质文化遗产。
星期天，爸爸、妈妈出门办事，只有我和姐姐在家。我想：爸爸、妈妈一天多么辛苦啊!今天我要给他们做一个炒洋芋丝，给他们一个惊喜。
我来到厨房，系上围裙，姐姐当师傅，我当徒弟。姐姐告诉我：“先把洋芋冲洗干净，然后削皮再切片，最后切丝，还要切点红椒丝、大葱作配料。
我拿起刀削皮觉得好沉好沉。我左手拿洋芋，右手拿刀削皮的时候心里怕极了生怕切到手。我越怕，手越不听使唤，不是没有削到皮，就是削厚了。姐姐说：“别怕别怕，用力要均匀，慢慢削，遇到有窝窝的地方就用刀尖剜一下。我按着姐姐教我的方法去做，一会儿，皮就削干净了。我开始切洋芋片，我笨手笨脚拿起刀来切，有的厚，有的薄，好不容易才把一个洋芋切完，我又开始切丝，我把四片洋芋叠起来切，切出来的哪里是洋芋丝啊!有的是洋芋条，有的是洋芋片，有的是洋芋颗真是五花八门，难看极了。我开始切配料，我拿起一个红椒切丝，把大葱切成段。然后我把锅放在灶上，打开火，放上油，等油冒烟了，我把洋芋丝倒进锅里翻炒，然后放一点水，再放点盐，快好的时候把红椒和大葱放进去，起锅的时加点味精，这一盘营养丰富，色香味俱全的炒洋芋丝就做出来了。那香气扑鼻而来，顿时叫我垂涎三尺，我迫不及待地尝了一口，呀!那味道别提有多美。
一个阴雨天。虽是临近黄昏，却已有傍晚之态了。人们往温暖的家赶去，雨也悄然停了。凉风阵阵，洗刷着大家的躁热。而我们小学生，则埋着头，笔“刷刷刷”地舞动着，专心致志。
我刚好写完作业，抬起头，松了一口气。目光左移时，猛然发现老蒋高高举起了自己的左手，五指蠕动着，目光炽热而急切，咬紧牙关。这家伙，平时最爱管事，还有个雅号呢：“万事担斋主”，平时，总是说说笑笑的，一有新鲜事就忍不住要说出来，今天这又发生什么事了?
老师很快就注意到了他。点点头，挥挥手，老蒋便闪电般站起来：“老师，桂子轩把‘竹节人’做出来了!”《竹节人》是我们最近在学的课文，讲述了关于玩具“竹节人”的一系列事情，灵动，有趣。
一石激起千层浪，大家的目光齐刷刷投向老桂——那位壮实但活泼，灵气满满的同学。他显得有些局促不安，喘了几口气，双手不知往何处放。我的同桌伸长了脖子，恨不能一睹为快，也被他推开了。过了几秒钟，他才渐渐缓过来。望了老师一眼，随后，他从抽屉里抓出什么东西。我定睛一看，是由棉签、棉线与吸管做成的一个提线小人。
在老师询问的眼神里，他将自己的课桌拉开， 同桌配合着留下缝隙，把小人往上一摆，再一扯上下的棉线，摇起来，那小人便耍起了吸管!瞧那风雨不透的架势，真令人眼花缭乱!周围人都看呆了，老桂露出了微笑，我也在心里暗暗佩服他。