关于楹联的作文,描写楹联的作文

因为楹联,我爱上读书-书信作文900字

更新时间:2024-05-01 05:44

尊敬的各位领导、老师:

大家好!我演讲的题目是:因为楹联,我爱上读书!

走近楹联,是在一次语文课上。老师走进教室,分给我们一包糖,说:“这是数学老师的喜糖。”“哇!”教室里顿时炸开了锅。“爱情如几何曲线,幸福似小数循环。”老师在黑板上写下这句话,告诉我们:“这是数学老师的婚联。”“咦,几个字就概括出数学的特点,多有趣呀!”同学们饶有趣味。“这副趣联流传很广,其实,咱们平时的见闻感受,甚至课文内容都可以编成楹联……”老师意味深长地说。楹联就这样走进了我的生活。

此后的语文课堂仿佛被楹联串了起来。为了激励我们,老师写下蒲松龄的自勉联:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”为了约束我们,老师写下徐特立先生给青年的题词:“有关家国书常读,无益身心事莫为。”为了勉励我们,老师写下李大钊先生撰写的名联:“铁肩担道义,妙手著文章。”

为了积累趣联、名联,我时常扎进书堆。耳濡目染中,我也能信手拈来几副名联:看到有的同学不努力,考前才临阵磨枪,我就说:“苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”同学觉得在理,端正了学习态度。有的同学受了委屈,闷闷不乐,我就说:“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。”他便雨过天晴,笑逐颜开。