关于硬币的作文,描写硬币的作文

我昏昏睡去。

当我再次睁开双眼的时候，我发现我变了，一切都变得是那么大，而我竟然躺在桌子上面。我想站起来，但是却发现我变成了一枚硬币。屋子的门被打开了。从外面进来了一个人，我不认识他，但是他好像认识我一样，径直朝我这边走了过来。

他发现了我，把我举起来，幸灾乐祸的朝外面走去，边走还大声喊到，我的许愿成功了！我许的愿在我的桌子上变出一枚硬币成功了！我的恼火立马就出来了，他竟然能用一个人来换一枚硬币！我使足了劲儿朝外面跳了过去，我一滚就从窗外出去了。后面家长半信半疑的过来，看见没有什么硬币就把孩子暴打了一顿。

“在哪啊?这没有，这也没有……”到底是谁说的话呢?没错，是我们班在玩“找硬币”的游戏。

一听到老师说要玩游戏，我们就高兴地跳了起来，还有人跳起了舞，而且还比了一个“耶”的手势。

老师先让我们出去，我们先退出教室，在门外偷看，可是什么都看不见。于是我们抵着教室的门，准备冲刺，个个都心急如焚，就像斗牛场上牛看见了红色一样，我也抵着门，等待着老师把门打开。

终于，门被老师给打开了，我们开始了“寻找模式”。我就像发疯一样在找史志鹏的包里找，然后老师说：“每个人先要找自己的位置，不要在别人的位置上乱找，结果自己位置的硬币被别人找到了。”于是我在自己的位置上找。

找啊找，我终于听到了我不想听到的一句话：“老师，我找到了!”原来是沈静茹的一声吼，虽然吼的声音不大，但是我的心却崩溃了“七万八千里”，我看见她在史志鹏的铅笔盒里找到了一枚银光闪闪的硬币。

我的心更加紧张了，于是我跑向对面那一组的座位上找，我跑到陈妍熙的铅笔盒、书本和包里找，结果一无所获。突然，我又听到了一股熟悉的声音：“老师，我也找到了!”是史志鹏喊的，原来他在汪子轩的书包里找到的，我便更加着急了，慌乱地寻找硬币。

今天，作文老师给我们玩找硬币这个游戏，我们高兴的心花怒放。

老师首先关上门，让我们出去，她来藏硬币。在外面，我们很是毛躁，非常焦急，有人忍不住想偷看，我阻止了他说：“不要偷看，不然就不好玩了!”我们耐心地等待着。

等呀!等呀!终于老师开门了，我们一窝蜂的跑了进去，就像“鬼子进村”一样，开始了硬币寻宝记。我首先翻了翻我的书包，没有;又翻了翻我的铅笔盒，也没有。我就开始翻史志鹏的书包，我一把举起他的书包，猛地摇了几下，没有什么。我又翻史志鹏的铅笔盒，一下子就把里面的铅笔、尺子、中性笔一起都给倒了出来。唉!真可惜，还是没有发现。

突然，我听见了有人叫喊：“找到了!”原来是沈婧茹在史志鹏的铅笔盒里找到了。啊?我怎么没发现，唉!大意失荆州呀!史志鹏也很失落，一副“我怎么没发现?”的后悔表情。

我们找呀找，忽见史志鹏喊道：“我也找到了!”“在哪找到的?”后来才知道，原来他是在我的书包里找到的。啊?这是怎么回事?真是怪事年年有，今年特别多，我错失了一次良机。

又一个女生在沈婧茹的铅笔盒里发现了硬币，啊?这我也找了，怎么没找到?当她举起那个硬币时，我们都很羡慕，我却一个也没找到，唉，我想说一句：“我太难了!”

今天早上，老师向我们宣布给我们玩一个游戏，我们一起欢呼起来，每个人都开心极了。老师先说了这个游戏的名字叫“找硬币”，我充满自信，相信一定会找到很多，毕竟在家里爸爸妈妈就给我起了一个外号叫“观察小达人”，所以我是最有信心的。

老师说了一共藏有六枚一元的硬币，她就把硬币藏在教室的每个角落，看谁找到的硬币多。说完就让我们蒙上眼睛，开始藏硬币。过了一会儿，老师说藏好了，就让我们去找硬币。

我们一拥而上，开始东翻西找，翻来翻去，我也没找到一枚，但我突然看见转笔刀下面有一个闪闪发光的东西，它成功引起了我的注意，我连忙把它拿起来一看，果然有一枚硬币!我看有人没找到硬币就想抢我的，于是，我赶紧拿起硬币，一边说到：“这是我的硬币，你不许抢!”

很可惜，我只找到一枚硬币，想再找一枚时，就已经被人抢走了!哎……但老师说：“还有第二局呢!”我又开心，又兴奋，想着自己一定要努力了，要多找一些。

老师又去藏硬币了，我心想：这一局一定要多找一些。过了一会儿老师来了，她宣布开始了，我就疯了一般冲上去，可是找了好久，硬币都被别人找到了，而我两手空空，好失望啊，一枚硬币都没有找到，还不如上一局呢!

我的书桌上总是放着一带袋外国硬币，里面的硬币种类多得不计其数，有美元，有英镑，也有日元。不知道怎么，我对收藏外国硬币有着一种莫名其妙的兴趣，总是得意洋洋地瞧着手头上越积越多的外国硬币，心里比吃了蜜更甜。

为了将我的外国硬币变得更加多，我用过许多办法。有一次，我听说我们班有一位同学曾经去过英国，听到这，我顿时精神抖擞，我想到的并不是英国有什么与我们这截然不同的风景，而是想到英镑。想到这，我兴奋地手舞足蹈。急忙一个箭步向那个同学跑去，与他做了一次交易，我决定放弃中午的玩耍时间帮他打扫教室。打从这起，我就有了收集所有国家的硬币的欲望。

我的袋子中，有一些是从我一年级就开始收藏。直到现在依然散发着金属那特有的光芒。它非常耀眼，因为我对他保护的就如同自己的掌上明珠。没事时，我常常将那些硬币一枚枚仔细地检查。看到那一枚有些污迹，我就耐心地用水将它洗礼。等洗干净时，我还拿起自己的毛巾为他们擦干。

我一直为我自己收藏了这些外国硬币而感到骄傲。我拿着这袋外国硬币，心里有一种满足感，总感觉自己是一位走遍世界的人。

现在，我拿出这些外国币时，依然是保护有加，虽然现在没有曾经的激情，但是这个爱好到现在却一直跟随着我。

在生命中，总有几个陌生人会主动帮助你，让你留下深刻的印象，那是一种不可磨灭的，留在心里的印象。

那是五年级暑假的时候，我刚刚上完一节散打课，我和爸爸一起去逛超市。由于很久没有光顾这家超市，超市把原先随处停放的普通购物车，替换成了那种要以塞一元硬币为押金的投币式购物车，为了更便捷有序的管理购物车辆；可那时，我和爸爸身上却正好没有硬币……我和爸爸先是一愣，随后爸爸说，去换零钱吧……随即拿起皮夹就要去服务台换钱。

这时，刚好有两个大姐姐无意中听到了我和爸爸的对话，她们相互对视一眼说：“没事，我这里有硬币，你们用吧”。记得我那时刚刚训练完，汗流浃背又只穿短衣短裤，一下子跑到超市里，那早已被吹凉的空气让我感觉觉到了阵阵寒意，可这两位姐姐的这一举动顿时让我感到温暖无比。

“我不要报酬，但我要你在别人需要帮助的时候给于他帮助……”那时我脑海中浮现出了《哈佛家训》里的一句话，也不知道当时是怎么回事，现在回想这可能就是爱的传递和延续吧！

人，就是这样，一个你自己都察觉不到的微不足道的举动，却会溅起其他人心中的波澜。

爸爸和姐姐们商量如何还钱，可她们却微笑的表示不用还，然后她们笑咪咪的和我们说再见，走了进超市。