往事如风，成长如酒，岁月如歌，我品味了其中的酸甜苦辣，倾听着其中的喜怒哀乐。
“干旱的土地需要泉水，幼小的禾苗需要阳光……”这首歌也许能代表妈妈对我的心。
童年时，年幼无知的我只知道吃喝玩乐，没有让父母少操心。有一次我爬到树上玩，妈妈看见了，心急如焚，三步并作两步向我跑来，连忙劝我下来。可玩得正起劲儿的我又怎么舍得下来呢？于是我便继续向上攀爬。只见树枝摇摇晃晃，这时，妈妈的心可提到了嗓子眼儿，把鞋脱了，就毫不犹豫地冲了上来，连爬带跳地把我拎了下来。可我还不情愿，心里埋怨着妈妈：为什么不让我玩？哼，真小气！
三载春秋，与你，便觉一人撑伞也没有那么孤单;漫长岁月，与你，便任落叶繁繁只管大步向前;一路有你，点点滴滴，从此两袖清风，洒去懵懂。
与你，便无畏。
“来吧，同学们，咱开始上课!”你自信地扬着语调，一颗炽热的心在你滚烫的胸膛奔腾、翻涌。昂首阔步，你迈进了教室，如山顶那朵撕裂的火烧云，揪着每个人的心：“今天老师会讲些什么呢?”风与你发丝碰撞着，颤颤巍巍，你从不理会。
你不慌不忙地脱下外套，一丝不苟地理着上面那些细小的折皱，轻轻一提，正正当当地挂在了钩子上。“同学们，知不知道钩子为什么能撑着衣服?”你故作神秘地笑问着，同学们有的在正正经经地回答，有的噗嗤一声没忍住笑了出来，哈哈声与讨论声纠缠着，你只是静静地看着我们，嘴角那弯弧度不小心泄露出没藏匿好的沉甸甸的爱意。
我对物理的热爱总是会被生活中你的平平淡淡所点燃。
但无奈自己脑袋瓜不顶用，物理的分数总是不尽人意。课堂中途，你把我们物理吃力的同学叫了出去，像换了个人似的，那平时镶嵌在你脸上的笑容被擦除掉，低沉的气氛扑面而来。走出教室，我手指不自觉地捻着校服衣角，紧紧贴着走廊墙壁不安地挪着小碎步，时不时抬头瞄一眼你气鼓鼓的后脑勺，好害怕!
烈日骄阳下，你向光而生。
一丝迷惘生起，一份喜悦忽生，心动怦然，满心期盼。用一滴汗浸泡，用一股耐心泉水浇灌，将你送去，那干冷的地下。我忧虑不舍，却也狠心抛下，只为你能抽出枝桠，向光而生。
初三开始，课程进度便如钢琴上跳动的音符，急促、循环。奇怪的是，除了每天汗流浃背的体育训练外，我并无紧张可言，依旧“悠哉悠哉”，却未有预料中的“辗转反侧”。同学朋友的关注安抚，父母老师的谆谆教诲，时刻提醒着我要迎接的是中考，是几千人都在积累酝酿，准备破釜沉舟、背水一战的中考。我茫然，成绩的退步是过去几个月放纵懈怠结成的禁果，在不敢去碰触，如何改变，才能夺回我的荣耀之旗?
一整个夏天，每每经过那个路口，惊鸿一瞥，似乱世中风华绝代、忠贞热烈的红衣舞姬，又似铮铮铁骨、巾帼不让须眉的将军木兰，烈日之下，是你的歌舞楼台，是你的风沙战场。我赞叹，我的女英雄!一直到秋菊凌霜绽开，你褪去了红裙，剥下了铠甲，不甘地凋尽，被风雨揉进土壤。那抹烈焰般的红色，永远的留在了我的心中。我虔诚的像教徒站在耶路撒冷的圣地之上，将你结下的种子，一粒一粒地收藏包裹好。我在笔记本上写下：来年，我要种一株茑萝松。
清晨，慵懒的阳光透过窗子，星星点点地洒进房间。在母亲的再三叮嘱下，我只好睡眼惺忪地整理起凌乱地衣柜。蓦地，角落里的一团火红不经意地撞入了我的视线。
原是一件红色衬衫，却又恰到好处地将“重走红色之路”这六字点缀于其上，落地生花。我一怔，眼前逐渐浮现那一个清瘦的身影，黝黑，小鹿似的眼。
偶然的一次机会，满怀期待地参加了暑期里的红色之旅。却被通知需要穿上分发的一件红色衬衫，虽觉得有些俗气，却勉强接受了。
微风抚面，朵朵白云宛如棉花糖般在天空游走。初次与导游见面，却没留下好印象。个子不高，清瘦而黝黑，穿着一袭别扭的长长的红色衬衫，或许是同我们一般想要映衬出此次游行的主题吧。一路上，他似有着说不完的话，烈日下，汗水早已浸透了他的衣裳，可他仍一直陪伴着，向我们叙述着各种先烈的英雄事迹，他那小鹿似的双眸中，流转着对英烈的崇拜与敬佩。做导游真累啊！我暗暗想到。
窗外已漆黑一片，墨似的云掩盖了浅浅的月和淡淡的星光，没有光亮，没有希望，心中的忧郁悄然而下，愁绪爬满脸庞。
我托着腮，仰望着星空，在房间里竟觉得有些喘不过气。已近期末，压力与日俱增，无止息的考试和不尽人意的成绩逐渐摧毁我的自信，让我迷失在黑暗中。
“丫头，妈想出去走走，陪妈一起吧?”妈妈的话打破了我的沉思，忙抹去眼角的泪珠。黯自瞥了一眼窗外，风呼呼刮着，树叶打着旋落在在窗台上，“好吧，妈!”我的回答显得很不情愿。
已近寒冬，天气已经变得凉飕飕了。阴凉的风迎面吹来，把我心中的忧郁吹散了许多，白皙的脸庞早已变得通红。我长叹一口气，顿觉舒畅了许多。
让你如此小心翼翼而又心事重重，这是我的责任呀!可我……我是不是应该做点什么?好吧!于是故作轻松，装作没事人尽力笑着说道：“嘿，妈，今年的秋天跟我们捉迷藏，狡猾地躲起来了呀，天已经这么冷了哩!”抬头仰望，却没有在你脸上看到笑意。”怎么?我说的不够活跃气氛吗?我心想。
“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。”轻抚琵琶背上亲手刻下的隶书，那追梦之路似乎永没有停止。
梦之始端
记忆深处的祖父，常常坐在铺满落叶的院子里，怀抱一把琵琶，轻抹轻拂，那一曲悠扬漾出了我童年的旋律，小小的我总是生出无限的羡慕，我想，那是梦开始的地方。
我也曾拢着琵琶，轻抹轻拂，那昆山玉碎之音袅袅漾出，清澈婉转。悠扬的曲缝中透出初识梦想的甜蜜。
只可惜，梦始如初日，梦醒如急雨。
梦之裂帛
“别炫技巧了可以吗？情感气势再出来点。”老师无奈的扶额苦笑。虽语气婉转，但于自己，却如窗外惊雷，骤雨直降。学习琵琶九年有余，那一份自信早在一曲《十面埋伏》中消磨殆尽，自己曾引以为傲的技巧在情感气势方面显得又那么的脆弱无助。战场上的磅礴气势离我如此遥远，而决赛却近在眼前，我既着急又惘然。
显然，一味地练习已无法达到目的，我便暗自思忖着能否走入历史，触碰人物脉搏。翻开自己曾收集却从未看过的资料，它映入眼帘。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”，那西楚霸王，被逼至亥下时的绝望扑面而来；“至今思项羽，不肯过江东”，诗人李清照手捧书卷，眼神中流露出的，是对项羽的精神的追随与钦佩；“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，杜牧在乌江亭边摇头题下的诗句，埋藏着深刻的惋惜。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!我们是增城区凤凰城中英文学校国际部四(6)班的黎雨璐、卢千慧。在我们身处什么时空这个超学科探究主题中，我们小组围绕交通,展开了探究。那么大家知道为什么我们要探究交通吗?请大家联想一下吧?好不容易盼到了周末，你打算好好的睡上一觉。但这时，窗外传来一阵刺耳的喇叭声，你不得不用枕头捂住耳朵，可刺耳的喇叭声还是在你耳朵里回响。你再无睡意，只好无可奈何地起床。你吃完早饭后，妈妈带着你去上兴趣班。可因为交通堵塞而上兴趣班迟到,害得受到老师的批评。这时，你的心里一定不好受吧!没错，我们就是为解决生活上关于交通的这些问题，才不约而同地选择了交通小组。
不用我多说，大家都知道现代交通工具有多发达吧?有自动驾驶的汽车，有能够飞到外太空的火箭，还有能潜入海底的潜水艇。那么大家知道最初的交通工具有哪些吗?就让我们来告诉你吧!最原始的交通工具是人的双脚，随着时间发展人类开始驯服一些动物，如:马、驴、牛、骆驼等作为乘坐工具或乘坐动力，就这样，人们开启了马车时代。为了满足更多需求，渐渐有了运河，人们可以在水上运输。与此同时，轿子和风作为动力的帆船也作为一种交通工具与畜力交通长期并存。延续到现在，还有人在农村里使用。直到瓦特发明的蒸汽机出现，人类交通工具的发展才进入了飞速发展的阶段。
时间是奔腾不息的洪流，我们只是粒渺小的小埃，只能沿著它的机迹曲折地向远方奔去。人生征途悠长，在于途中，我们用坚持不懈的奋斗在轨迹中添上.首首优美的旋律。
五岁——
第一次离开大人，来到这个陌生的学校，心里充满慌乱与害怕。周围的大哥可大姐姐用好奇的眼光打量着我，不由得退后了步。有看见不远处的教室，握了握手，咬牙奔了过去。教室里年轻的女教师看见我，笑着道“真能干”银一个人来上学呢?
十岁——
如声鼎沸的操上，同学们在振声高呼。好在一旁担忧地看着我“真可以吗”?没多大的事，行。我朝她摆摆手，然后往脚上绑比赛的绳子，比赛开始，很顺利的跑了一段，随之而来的是脚伤的疼痛难忍，咬紧牙关，一步一步坚持。随着一声哨响，双脚踏上终点线。好友跑过来扶着我“太险了，这样了还去跑，真是的，怎么还跑到终点线了”。
十五岁——
初三生活很艰章，也根美好。
一年前，总听初三的哥哥姐姐说果、抱怨，就感到有些可怕、我患上“初恐惧症”。不过经过近两个月的亲身体验，感到别有番滋味。
累，当然是必然的。比如，在数学课堂上，有些许人感到睡神的困扰，沉重的眼皮正在慢慢闭合。当老师面对我们说:“这题是不是这样解”。有的摇头晃脑、有的点头说好，突然，老师大声喊“谭启东”。正是这一喊，把到睡的临界点的同学强行拉了回来，两眼迷茫的望着老师，看到他被老师惩罚到后面站立，才知....。..其余人幸灾乐祸，庆幸不是抽的自已。但也表现大家昨晚熬了“夜车”。下课后，有人倒头就睡养足精力;有人洗冷水脸让自己保持清醒，或沾几滴风油精在眼皮上提神。更痛苦的是作业成山，堆得桌上全部都是。一样作业没做完另作业又开始催收，不得不加快速度，也因此握笔的地方有茧和青筋爆出，食指尖变扁。写完作业，笔一甩、手一伸、脚一蹬，啊，长舒一口气。
生活虽苦犹乐。
读一本好书，如同品一杯好茶。我出生教师家庭，从小就喜欢品书，是必然的。
我接触的第一本书是《唐诗三百首》，在爷爷的督促下，我每天都在背诗。慢慢地，我开始喜欢上了古诗。苏轼是“不可居无竹”，这是他对竹子的感情，而我则是“不可居无书”。每天清早，我房里总会响起吟诵古诗的声音。“举杯邀明月，对影成三人”，李白的高雅脱俗升华了我的心灵;“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，卢纶的《塞下曲》激起我保家卫国的豪情壮志;“此夜笛中闻折柳，何人不起故园情”，李白的《春夜洛城闻笛》也引起我的共鸣，使我与作者一样怀念远方的亲朋好友。
渐渐地，我长大了，我将眼光投向了中国的现代文学。
鲁迅先生是我国现代的一位文豪，他化文章为刀、枪，无情地鞭挞了当时的黑暗。《孔乙己》及其他一些小说和杂文，写出了晚清及民国时期社会的腐朽、书生的迂腐愚昧不堪，而当时的民众大多麻木不行，欺软怕硬，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上;那些作品也暗示着腐朽的政府必将灭亡的历史趋势，给当时的社会以极大的震撼。我被鲁迅先生的作品深深感动了，立志以后要为振兴中华出力，要鞭挞那些鱼肉人民的人。
再大些，我将阅读的目光投向了外国文学。