我喜欢养小鸡，还喜欢养小金鱼，更喜欢养蚕，因为蚕的精神更值得我们学习。
那天我让姑姑在网上帮我买了几只小蚕宝宝，它们个个都胖乎乎软绵绵的，看着它们就让人非常喜欢。第二天，我叫爷爷在家门口的桑树上摘了一把桑叶给到我，我把新鲜的桑叶撒在蚕宝宝的身上就走开了，过了一段时间我去看蚕宝宝的时候，发现有的蚕宝宝已经爬到了桑叶的上面，有的桑叶上面已经被蚕宝宝留下了好多小洞，我惊叹道小家伙的胃口还不小呢!我每天不断的给蚕宝宝喂食，随着时间的流失，蚕宝宝也在慢慢地逐渐变大。有一天给蚕宝宝喂食的时候我发现了蚕宝宝退下的皮，我以为蚕宝宝没养活，伤心的告诉了爷爷，爷爷笑着对我说：“那是蚕宝宝在蜕变，到最后就会变成飞蛾哦”。听到奶奶告诉我蚕宝宝蜕变的过程，我才更加的了解到蚕宝宝的一生多么的不易。
经过几个周期的成长，蚕姑娘它们的食量也变得更大了，我每天都要给它们准备大量的桑叶，看到一个个胖乎乎的它们，心里满满的成就感!直到有一天，我发现它们好像都不爱吃饭了，一个个停留在桑叶上一动不动，我赶紧叫来爷爷。爷爷对我说：“它们都已经成熟了，马上就要准备吐丝结茧了，你这几天好好观察一下就知道了。”果然后面这几天蚕姑娘一个个发奋的吐丝，它们越吐越多，越吐越密，把自己严严实实的密封在里面。看到这些蚕茧，有白色的 有金色还有我最喜欢的粉红色。看着这些椭圆形的蚕茧，我不由的感叹到蚕姑娘真像是一个巧织能手，为自己编织了一件美丽的嫁衣。
通过养蚕，我了解到了蚕的一生是多么的无私奉献。它从幼虫到结茧，由蚕蜕变成飞蛾，从蚕茧里爬出来直到死亡，它们一直是默默地工作着。我喜欢蚕默默无闻的奉献精神，这种精神值得我们好好学习!
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状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。一、观察要有序有序…
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