关于辛苦的作文,描写辛苦的作文

“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前……”每当我听到这首歌时，心里特别感动，就会情不自禁地想起我最敬佩的老师!俗话说：“只有辛勤的园丁不辞辛苦地浇灌花朵，花朵才会开得鲜艳、美丽。”我的教师她就是辛勤的园丁，我就是她花园中一朵含苞欲放的花骨朵儿，是她在辛勤地培育着我，我从心里十分地感谢她，真想依偎在她身边，跟她说声：老师，您辛苦了!

老师，您辛苦了。白天，您会早早地来到学校，同学们都还没来，您却一个人在班上等着我们，目的是给早来的同学辅导作业。记得那是一个寒冷的早晨，由于妈妈也是一名教师，那天轮到她护校，我们便早早的来到学校。我心里想：哇，今天我肯定第一个来。当我满心欢喜地来到教室，却看到您正不停地揉搓着手。您一见到我，马上让我把昨晚的作业拿出来给您检查，错的地方，您耐心地为我讲解。让我顿时感觉有一股暖流从心里涌出来，后来同学们陆续到来，您也是这样指导他们。当早读课结束时，您又不辞辛苦地培育我们，您源源不断地给我们传授知识，讲得出神入化，绘声绘色，如同把我们带进了一个仙境，让我们在知识的海洋里自由快乐地遨游!一下课，您又是我们的好朋友，您带着我们在操场上游戏，鼓励不爱运动的同学参与进来，。有时，您还会讲一些笑话，让我们捧腹大笑，您的亲切和蔼让我们距离更近，感情更深厚了。

望着父亲的背影，满腹的感言化作一句话：“爸，您辛苦了!”

中考成绩十分不理想，两眼不敢再瞧父亲。怕看见他斑白的两鬓，怕看见他那紧皱的额头，更怕他失望的眼神。可是，父亲他没有训斥，只留有希望，用最朴实的语言告诉我，以后，要加油!

开学前夜，父亲把我叫到跟前，说：“你是农村孩子，可你给我记住，你什么也不比别人差，不需自卑，更不许丢脸。家里的事你也不要管，爷爷的身体你也不用担心，有我和你妈呢!”这段话我永远都不会忘记，因为父亲说话时的眼神流露出的希望像一团火，一团烈火。

开学当天，来这离家七十多里的学校报名。出发前，父亲认真的“打扮”了一番，他说怕给我丢脸。不知为什么，心里很不是滋味。分到了宿舍，父亲没有像其他家长一样停留，马上就走了，他始终认为，他在学校会让我分心。

在这一个陌生的环境，心中孤独落寞在加上军训的严厉，总是不免的会想家。打电话回家时，父亲只对我说了一句话“不是不让你分心吗?”后来母亲告诉我，父亲听到我的声音时可高兴坏了。

高中的第一个周末回家时，猛然发现，原来已经到农忙了。父亲满脸的泥土却没有掩住喜悦之色，急忙让母亲做饭，还抱怨怎么不早打电话说一声。一时无语，您不是不让打吗?我抢下父亲手中的农具，却被父亲大声喊住，“你别动这些，我弄就行了。”

这周是教师节，这个美丽而又隆重的名字使我们的校园充满了欢乐、幸福与温馨，我们的欢乐、老师的幸福、大家共同创造的温馨。加减乘除，算不尽您的奉献。诗词歌赋，颂不完您的崇高。优美词句，描不出您的重要。所以，学校举行了一个活动，来感谢老师的努力。

早上，我早早就起了床，六点半就开始向学校走去，因为活动老师说，许多老师都从莆田回来，我们要给老师一个大大的惊喜。我们这些爱心使者站在门口的两侧，女生手里拿着鲜花，男生手里拿着礼物。我们紧张得绷紧了脸，活动老师看我们这个模样，笑出了声：“放松点放松点。”我们都长长地舒了一口气。忽然，一声喇叭响起，伴随着活动老师的喊声：“快快，两个老师来了，两边一起上。”等两个老师走进了之后，我们齐声喊道：“老师好，节日快乐！”这两位老师先是一愣，然后笑得合不拢嘴……

教师节正式开始的这天。我提着礼物来到了学校，这次我准备的礼物别出心裁，是奶糖，因为我希望老师的生活像糖一样甜，而且糖可以吃掉，不会没地方放。来到教室，看到几乎所以的桌子上都放着礼物，我们组织了一些人“送货上门”，我清清楚楚地记得，当老师看到我们的礼物时，脸上洋溢着的幸福。

教师节是老师休息的日子可您却仍是苦于工作老师暂且放下你手头的工作融入自然聆听万物送给你的歌。

老师你听!一阵清风吹过树叶儿交织在一起发出“沙沙——沙沙——”的脆响它在表达对你的敬佩。小鸟儿在枝头自由地高歌它在表达对你的赞扬。在它们眼中你那日日勤劳的身躯比树儿的躯干还要结实、健壮;在它们眼中你那因天天讲课而吵哑的声音比它们的歌声还要美妙、动听。

老师你听!溪流在快乐地奔跑岩石敲击着溪水奏出一曲《泉水叮咚响》献给您。在溪流心中是您无私奉献的精神激动它勇往无前;在岩石心中您恪尽职守的精神比它还要坚定不移、矢志不移。

水花溅起仿佛要化成一个个蝴蝶飞向天空又幻化成一个个画面展现在老师的眼前——“您微笑地鼓舞一位成功的学生再接再厉”“你严厉地批评一位做错事又不悔改学生”;“您如母亲一般地守护着一位生病的学生”;“您卖力地为运动场上赛跑的学生加油……”不知您是否还记得这些事但对于我们来说它们将是我们最宝贵的记忆我们会把这些记忆深深地烙在心里。

亲爱的爸爸、妈妈：

你们好!当你们收到这封信的时候，一定会惊讶：这小子，不是常在我们身边吗，还写什么信?其实，是因为作为儿子的我，很多话不好意思说出口：你们的辛劳，你们的付出，你们对我的倍加呵护，这一切我都看在眼里，记在心里。但那些问候你们的话，感谢你们的话，笨拙的我，当着你们的面，我表达不出来。今天，我想借助书信这纽带，对爸爸、妈妈表达一下我对你们的感谢之情。

上小学时，因为家里与学校相距甚远，你们担心我的安全，再加上学校的伙食又不够好，你们又担心我营养跟不上，你们只好轮流接送我，每天来回四次，六年下来，行程该有多远，我无法计算，只知道从学校到我家这一路上，写满了父母对我暖暖的爱。在此，我想对爸爸妈妈说，你们为了儿子的安全、健康，六年来风雨无阻的接送，真是太辛苦你们了!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。

亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。

老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草;当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年……您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。

诗词歌赋，颂不完对您的赞颂;加减乘除，算不出您的贡献。您是甘露，用那点滴的水珠滋润我们的心田，您是雨伞，用自己来为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。

“老师”这两字安装着一份愿望、一份助推、一份理想、一份投入、一份艰辛、一份尊敬、一份尽心竭力、一份义无反顾、一份普普通通中的杰出、一份杰出中的非凡。

师恩，重情义于“师”字。《飘》中有一句话：对整个世界来讲你是一个人，对某一人而言你就是整个世界。老师并并不是大家日常生活的所有，但却在大家生活中扛起了一片天上。老师倾情课堂教学，她们的勤奋是大家未曾注意到却能够深入感受到的。也没有见过老师们悠闲度日，自得悠闲自在，我看到的是早晨跑操前老师围在一起听着年级负责人布局当日的工作中，老师晚四下课堂汇总一天的工作经验。也没有见过老师在宣布铃响后才进入教室，看到的仅有在准备铃前已守在教室大门口的老师。老师的行動是大家的榜样，老师的心态是大家的楷模。

“老师”这两字包括着义务。老师自知我们的梦想，也想要为大家未来展翅翱翔的羽翼增加一份能量。她们将自身的理想寄予在了大家的身上，和我们的梦想一同启航。在老师心里，每一个未曾投入的日子，都是会在心里累积一丝愧疚；每一个未讲清楚的知识要点都是会在心里添上一抹忧虑。老师为大家抵御了一切不相干学习培训的风吹雨打，使我们学习培训的正前方是一片晴天。

十月是个丰收的季节，趁着阳光正好，趁微风不燥，我们虫虫小队和三位特邀外员一起到西溪洪园去摘柿子。走进大门，沿着小路一直走，走过木桥，就可以看到大片的柿子树。一颗颗重叠在一起，里里外外不下十层。树上的柿子就更显眼了，一只只柿子胞胀得快要爆破了一样，一只只在树上你挤我碰的，像一群顽皮的孩子。这时我突然有个奇思妙想，我编了一句小诗：“西溪洪园柿满堤，千只万只压枝低。”

我们迫不及待地想去摘柿子，于是工作人员发给我们每人一个摘柿子的工具。这个工具是由一根竹竿和一只网组成的。这根竹竿特别长，抬头看，竹竿的顶端直朝着天空，有种顶天立地的感觉。竹竿的顶端装着一个网兜，网兜是由一个铁圈把网支撑牢。如果把竹竿举起来，去摘柿子的话，还是有种沉甸甸的感觉。

开始摘柿子啦!我们首先看了农民伯伯示范了一遍，于是我们就开始亲自动手啦。我们用竹竿又是打、又是拉，树林中一片“沙沙”的声音，同学们都不亦乐乎。

我高高的举起竹竿，先找准了个大柿子，用竹竿向上一打，树枝只是摇晃了一下，没见柿子掉下来。我不信柿子打不下来，我又向下打了一下，地下还是不见柿子的踪影，我拼命地打呀打，心急如焚。我打得连手臂都麻，脖子都僵了，还是一无所有。无可奈何，我只能去请教农民伯伯。

我一直等，等，等回来的是一双丢了温柔的眼眸；我们一起躺床上，趴在你胸口，听着那有节奏的心跳，真想永远那样呆下去，因为那样很幸福。

我以为我早就可以，放下一切；我以为那些曾经的，过往的一切都会随风而消逝。可是每每独自一人的时候，还是会想起想起，那个我们一起走过的年纪，一起走过的小巷，一起吃过的小吃。突然觉得自己好矛盾，自己决定要放下的东西。现在每每回忆起，却又心痛。我这样好吗？对于那些现在，还在我身边的人，又公平吗？

每当我来到海石花学校，我总会一次又一次地，禁不住看看你在黑板上板书的样子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳跃。您虽然还没有教我多久，但是我也会时常想起，第一次来海石花的那一天……

那天，尽管我在这里补习过，可每次换新老师上课，我总会不知不觉地紧张。我用冒了汗的手推开教室的门，我见您已经早早来到了。您那中等的个儿，一头长发披在肩上。您抬头对我笑了笑。啊！那笑是多么得温柔，多么得宁静。我好像吃了一颗定心丸，觉得全身轻松了……

世界上的如何生物之所以能生存，绝对离不开食物。就好比鱼离不开水、跟离不开土。

在改革开放初，“吃饱”这一概念在人们脑海中即是“可望不可即”，被饿死的人数不胜数。直到伟大的袁隆平爷爷研究出了一种新型杂交水稻，才使得人们脱离饥荒。来之不易的粮食、伟大的劳动者，我们有什么理由、有什么资格不去爱惜、尊敬他们？

“一饭一粥，当思来之不易”。随着时代的进步，越来越多的人忘记粮食的来之不易，他们有的将碗中的食物直接倒掉，有的把自己不想吃的大鱼大肉投给自己的宠物，这不禁让我想起了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”富人的极度奢侈，穷人的过分节俭，慢慢形成一个恶性循环。这与曾经的欧洲资产阶级有什么区别呢？“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”受新冠疫情和全球性蝗灾的影响，世界将有6。9亿人处于饥饿状态，而我们还在浪费粮食，那与“狗彘食人食而不知检”的“富人”有什么区别呢？

“一丝一缕，恒念物力维艰”。两千多年前，我们的祖先以劳动来获取食物，他们勤劳好动。两千年后的我们在时代的带领下过着物欲泛滥的生活，两千年后的我们被困在物欲横流的大海中一座名为“懒惰”的小岛上，两千年后的我们蜷缩在生活的角落，嘲笑那些勤劳的奋斗者！

中国传统文化中自古就有对食物的敬畏，中华儿女不能断了自己传统文化的入职时间！