关于线上的作文,描写线上的作文

兜兜转转，这场疫情还是来到了山东。自3月10号以来，线上学习至今已持续一月有余。时光悄然从生活的碎影中偷偷溜走，留下的只有网课时孩子们的一片哀叹。

在这长达三年的疫情中，在这一月有余的网课中，年纪尚小的我突然产生了些对人生的困惑。我突然感到自己原本一片光明的人生道路上出现了些许朦胧的白雾，前方迷迷茫茫的，看不到光明所在，如同在深幽的大海中航行的一叶小舟，没有灯塔的指引，始终在那迷宫般的海域中航游，努力向前，却不知所向。

我又开始向往我长大后的世界，向往着那网络中看似繁华而又虚拟的世界，羡慕网络上那些人生活的自由洒脱，我也向往到外面的世界里闯出一番属于自己的天地。心驰神往中，又变得信心满满，急切地盼望长大。但回到现实，我看着爸爸妈妈每日每夜不知疲倦的奔波，看着他们每晚拖着一副疲惫不堪的身躯返回家时，我的心中又极度排斥长大，害怕长大以后像父母那样为生活所困。我烦躁自己的胆怯。自责自己的无所作为。我有些讨厌现在的自己：明明内心本有向往的事，该去做的事，甚至连计划都已拟定好了，可我懒惰的身躯始终禁锢着我的行为，每次都是在斗志昂扬的“想”，而后却又垂头丧气的放弃了。最终只得羡慕地看着别人一步一步超越自己，奔向前方。那种滋味儿，是真厌恶自己的不争气啊……

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

每当我看见商店里的那一些五彩缤纷的风筝时，就想起了2013年三月的一个周未，我在乡下和表哥、表弟们放风筝的趣事。

在乡下，三月的剪刀轻风还残留着冬的料峭。表哥们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔倒惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即使有些寒意，也早被如火的童心融化掉让野气的笑声赶跑了。我和他们一起偷偷找来竹子，表哥告诉我们要找绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹子放到火堆上烤，再弯成弓似的形状，拼在一起，悉心系好，就变成了姿态各异的风筝骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的景秀相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不容易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷爷告奶奶，甚至向小姑娘一连喊上十声“好姐姐”才弄到手的。

好了，抬起你因做风筝而低得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋艳的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑话吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向天空，去亲吻白云，好似争艳的奇葩挂彩的气球。我们心醉了。