《我,一个向上的女孩》-人物作文700字

更新时间:2024-01-16 23:37

在高桥金帆实验学校的彩虹城里,有这么一个女孩:大大的眼睛,微红的小嘴,挺挺的鼻梁,乌黑的头发。个子么不是很高,每次学期都被安排在第三排。这个女孩就是我,我叫徐逸涵,虽然长得一般,但是老师同学们都很喜欢我,因为我是一个乐观向上的女孩!

我爱学习!上课特别认真,从不做小动作,老师的一言一行都被我的大眼睛拍下来了。课后,我能认真高效地完成各项作业。我还参加了各种各样的兴趣班!因为努力,所以我获得了很好的成绩,每次考试都不错。校级写字比赛、写作比赛都是一等奖。还参加了区里的征文比赛、讲故事比赛,雏鹰争章比赛,均获得了好名次!六年下来,我积累了很多奖状,如萧山区三好学生、萧山区火炬银奖等。

我爱助人!在学校里,我是老师们的好帮手,书法课代表、英语课代表、卫生委员、学习委员、副班长等。我一直认为,既然我当了小干部,就应该好好地去履行自己的职责。班主任不在时,我会大胆地管好同学们的纪律;数学老师累了,我会抡起小拳头轻轻地给她敲背;英语老师忙了,我会帮她校对同学们的作业;小伙伴们作业不会做,东西忘带了,我也会主动地伸出援助之手。

我爱笑!不管什么时候,甜甜的笑容都会挂在我的脸上。我知道,笑,能让我们更好地面对困难和挫折;笑,能让生活充满七彩的阳光;笑,能加深情感,增进友谊!那一次,就是微笑帮了我大忙!

那天,天气很糟糕,阴沉沉的。我也被这坏天气影响了,竟然忘了做一项重要的语文作业。要知道,坏天气下咱们傅麻麻心情肯定很糟糕,完了,肯定要被她大骂一顿了。我赶紧补好作业,悄悄地进到办公室,把本子轻轻放在傅老师手边。此时,正在改作业的傅老师停下来手中的活,拿起作业本,瞥了我一眼。糟了糟了,今天肯定死定了,要“学有余力”了。见傅老师没说话,我赶紧朝她笑了笑,甜甜地说:“傅老师,不好意思,作业漏做了。我保证,绝不会有下一次了!”没想到,这一笑还真缓和了气氛,傅老师摆摆手说:“这次就算了,你走吧!”啊,微笑的魔力真大呀!做一个微笑女孩真好!

这就是我,一个向上的女孩!爱学习,爱助人,爱微笑!我很愿意跟大家成为好朋友!

《我,一个向上的女孩》-人物作文700字相关内容

描写人物的写作方法_小学作文技巧

描写人物的写作方法_小学作文技巧作文是写人记事的,或多或少都要写到人,而那些专门写人物的作文如何才能写好呢?要写好一个人物,无外乎是写人物的语言、行动、外貌(肖像)、心理等等。鲁迅先生说:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”这说明人…

记叙文写作中人物撰写的注意要点_小学生写作指导

第一,通过几件事写一个人的记叙文,要注意以下几点:我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事…

人物更加鲜活_写人作文指导

写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描…

小学作文,如何写活人物?记住这几点就够用了!_小学写人作文指导

写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文…

小学生怎么把人物写的鲜活

写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描…

小学作文,如何写活人物?记住这几点就够用了!_小学语文作文指导

在写人作文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的作文,叙事不要求完整,但要能表现人物主要的特征。通过一件事来写通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的…

描写人物动作的片段200字篇3

我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。哈哈,看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手,哎,我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事,我明明看见这趴在这里么。”表妹说:“蚂蚱蹦了出去,你没注意罢了,那不,…

描写人物动作的片段200字篇1

她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露…

描写人物动作的片段200字篇2

在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗?不!大脑清晰地发出指令,步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕,汗珠从额上流到嘴里又苦…

人物心理间接描写“四法”

人物心理间接描写“四法”心理描写是通过剖析人物的心理活动,挖掘人物的思想感情,以刻划人物形象内在性格特征的一种描写方法。心理描写除了直接剖析人物的心理,让人物内心独白或产生幻觉外,还可以通过对人物其它方面的描写来揭示人物的内心世界,即间接心…

人物外貌描写攻略_小学写人作文指导

我们的作文中并不缺乏人物外貌描写,但缺乏形象的描写,更缺乏与文章内容水乳交融的人物外貌描写。本文针对人物外貌描写的常见问题,谈一谈如何形神兼备地写出人物形象。一是描写模糊,不够清晰。主要表现在对人物外貌缺乏观察与体悟,描写抓不住特征,用语不…

我想象中的人物-六年级想象作文600字

我想象中的人物钱大盒啊长的可好玩儿了,个子有点矮,胖的简直不能再胖了,就连他身上穿的衣服都是设计师给他做的超短、超肥号的了。他在学校里坐的椅子,写字的桌子都是学校给他制作的超大号的了。钱大盒的肚子就好像三个大西瓜被塞在衣服里面了。他的腿粗的…