晚上睡觉前，妈妈照例在收拾客厅和厨房，她将打扫的垃圾统统装进了超市购物回来留下的塑料购物袋里。面对刚刚实行的垃圾分类，妈妈犯了难：购物袋属于哪一类垃圾呢?是厨余垃圾还是可回收物?妈妈问我。这可把我问住了，虽然小区门口就是垃圾分类的宣传栏，但是我从来没认真看过。在妈妈的问题中，我迷迷糊糊地睡着了。
恍惚中醒来，我变成了一个塑料购物袋，由石油化工厂生产出来运往超市，摆放到了超市的货架旁边，方便消费者装取各种琳琅满目的商品。我由聚乙烯做成，是一种石油产品，我被发明出来又轻又薄，无色无味，特别适合做各种包装袋。我兴奋地猜测着今天会被谁使用呢?
这时，一个阿姨领着一个小女孩在我身边挑选蔬菜。“妈妈，我想吃大白菜!”小女孩拉着妈妈的衣角说。“好，妈妈中午给你做大白菜”。说完，阿姨挑选了一棵大白菜，然后很自然地把手伸向了我，我要被使用了，感觉这一刻好激动。突然小女孩拉住阿姨说：“妈妈，别用塑料袋装了，我抱着这棵白菜就行。老师说减少购物袋的使用可以保护我们的环境，保护我们的地球!”阿姨听了高兴地摸了摸孩子的脸颊，说：“我们的乖女儿长大了，懂事了!”我却暗暗有些失落。
过了一会儿，一位老奶奶挑选了几个苹果，超市工作人员用我把苹果包了起来，称了重量交给老奶奶。在结账柜台，收银阿姨迅速收好了老奶奶的钱，并且说：“老奶奶，您用了塑料购物袋，现在咱们城市实行垃圾分类，这是可回收垃圾，您要把它扔在可回收垃圾桶里。”老奶奶笑着说：“我知道，我会重复使用这个购物袋的，我也要保护环境!”
听到这里，我突然就醒了，终于知道了，原来塑料袋是可回收垃圾!我也要和梦里面的小女孩和老奶奶一样为保护环境做出贡献!
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状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。一、观察要有序有序…
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小学状物作文写作指导_关于怎么写状物作文的写作指导状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨，这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需…