听着回忆汇成的小溪的叮咚作响，望着倒映着碧空的溪水潺潺流动。此时所见所感以及那从常绿的榕树中飘出的香味让我仿佛回到了那个春天，那个午后......
那时阳光带着春的特点，不算炙热;那时没有升学的压力，只有纯真的笑脸。
听到老师的一声解放，大家便拉着自己的好友在偌大的校园里，住着一个个充满春的气息的地方跑去。我和你手挽手笑着开始一场属于我两的探险之旅。
拔开那一丛灌木，我们到了一个与世隔绝的新天地。这里和煦的风拉动着开得正灿烂的兰花轻舞;贪玩的爬山虎不慎滑落在风中颤动，瘦骨嶙峋的躯体正颤颤巍巍的摆动。一场轻喜剧，逗得花儿们笑了。望着这不识人间烟火的白色精灵，我不知为何竟让这幅场景深深印在脑海里，挥之不去，心里充斥着最简单的快乐。
告别一方花圃，我俩乘着风来到了池边。这一片无人的净土，此时在阳光的帮助下成了一块历经时间考验的琥珀，澄黄的，透明的。身旁的好友拉着我的衣角，示意我蹲下来。望向池底是一群群蝌蚪，小小的，黑黑的，讨尽人无限的怜惜。突然玩心大起，卷起衣袖，伸入水中，打算捞几条。只可惜，动静太大，留给我们的只是一圈涟漪。
从呱呱落地到现在，时间已逝去十七载，我不知不觉间已走过十七个春天，让记忆回到五年前！
那时的我还是一名初中生，年少的我刚刚踏入初中的大门。开学第一天，我就反复对自己说：“加油，***，不要再让自己只知道玩耍，我要学习，要学习知识，要加油！”。的确，因为小升初时自己没有考好，我只有这样一个选择(从城市转回乡村)。谁可知，我只是一个从小看惯了山村的野孩子，也只是在城市呆了一年，居然就习惯了那一栋栋水泥墙，当再回归山村，我只收获了一个又一个不适应！于是，我想离开，我特别想离开！我就告诫自己，不要只顾玩耍，我还要考高中，考大学！
多么好的想法，却要用三年的时间来验证，三年啊，三年时间是很长、很长的，我要坚持三年，为自己的未来打拼！却不知从何处闪出一个念想，三年后我真的会在高中的校园里吗？
时光飞逝，来到了现在，如今，我已是一名高中生，四年前我的愿望已然达成，我终于做了一个成功的人！可是为何我总是笑不出来？
记忆又让我回到了一年前！
不知是从什么时候开始，你不再狂热追逐某个少年的脚步，不再抱着手机一遍遍刷着社交软件，甚至不再大笑。你开始学着安静，默默收起墙上的海报，把手机调成静音，你学会了在独处时沉思，在百无聊赖时读书，你说你自己变了，其实，你在长大。
十六岁到底是什么样子呢?敏感，懵懂，或许是无奈，现在的你离长大越来越近，再也回不到童年，连童年的记忆都将渐渐模糊。你会看着幼儿园的孩子们不自觉地入迷，依旧会盯着蹦蹦床流连忘返。但你知道，它们已经不属于你了。你被时光拽到一个高楼大厦、车水马龙的世界，你突然有做不完的作业、考不完的试，还有遥不可及的远方。你会时不时地抱怨，会担心考试挂科，会担心一不小心闹僵了同学关系。你会在日记中写下：“生活越来越压抑，活得越来越不像自己。”可是你不用担心，你还年轻啊。
你有未知的世界、未知的前途在等着你，你可以安安稳稳地过好自己的当下，用心做好自己分内的事，当然也可以肆无忌惮地挥霍青春，但是你要明白的是：无论怎样，结果都由你自己一人去承担。你和时间打赌，拿青春当赌注，一定会输得很惨，但是我相信你，相信有着年轻的资本、有着远大的理想的你不会让大家失望。
烟花肆虐，模糊了岁月，在青春还稚嫩无知的时候，顺流而去未免不是一种幸运。
岁月在指缝流沙间匆匆划过，我们注定抓不住，曾经的烟花太过绚烂，回忆太过美好，我不愿离去，在这过程中，或许我们会为曾经的荒诞不羁后悔，或许我们会为曾经的虚度光阴而恼怒，但请记住，人生的画卷只能由我们描绘，淡淡的，只是那么淡淡一点的，如梦如雾，亦真亦幻。
也许每个人都曾拨下两粒宝贵的种子，一粒叫做梦想另一粒叫做希望，我们也许不曾达到，但只是执着。对于曾经的驿站只能剪辑不能驻足，对于曾经的过客只能感激不能强留。人生的脚步只有不停的向前才能在生命消失了的时候找到自己心灵的归宿。
想要把绚烂握在手中，微笑之后，就已足够，笑看过去，展望未来。
我常常对田园乡野生活怀着无限的情思与梦幻。尽管我知道，早已离不开现代生活的我，是不可能脱离都市而在乡村生活的，但我还是无法摆脱这样的情结。
如果可以，想要日出而作、日落而息，享受万物的恩赐，即使会有风雨交加，会有奔波劳，也可以拥山风入梦，掬时雨润怀。春华秋实，那是席慕蓉笔下单纯的盼望，守望着安定和缓慢的成长。
我正是怀着这样的情怀，读到了《山居岁月》。这样一个雅致的名字，让人看了就不禁遐想万千。可是书的内容却仿佛没有我期待的那么精彩。故事是平淡的，而这平淡当中仿佛也没有什么太有趣的地方，甚至没有浮生六记里面那种恬淡的闲趣况味。
男孩子山姆寻找到了“祖传”的农场，并且以优秀的野外生存技能让自己能在山野当中存活下来，这就是这本书主要的故事线。随着时间推移，渐渐地新闻媒体也发现了这个男孩子的存在，最终他的家人决定如果不能接男孩回家，那么就把家搬过来，在这里盖一栋房子。
如果这本书描写的是一个梦境的破灭，那么之前的梦还不够浪漫；如果说这是一本浪漫主义的小说，那么书中也并没有渲染出山野生活的情调。学习野外生存，驯养野生动物，这一切都来的这么顺理成章，而且文章中的“我”本来就是来寻求新生活的，这和《鲁滨逊漂流记》当中的荒岛生存又不一样，让书籍的情节进展缺乏了一种张力。
机缘巧合下，与水先生的语文生活结缘，从此融入了同题共振的语文生活。行于思，栖于诗。让枯燥贫乏的生活多些语文味、人情味。这个大家庭也很有爱!为了勉励后辈，水先生赠书给我，而让我深深沉醉的就是张春莲老师的散文集《岁月里一弦清音》。
初看作者介绍，惊喜地发现，张老师和我的家乡忻州也有些交集。我立马捧卷赏读，走进一位语文人的漫长的人生岁月中，和先生一道去寻芳岁月，醉心斜阳，感受生命的诗意和时光的深永。
这部集子包括亲友杂记、读书读人、如烟往事、瞬间思绪、行走世间五部分。这点滴的岁月像是敲击窗棂的秋雨，也敲击着一个后辈的心。路漫漫，水长长。真情可抵岁月长。
在序言中，张老师回顾了自己的文学写作的经历，温情的笔触、细腻的文字、墨染的情怀，让我感喟这是一位语文人必然的生命历程和该有的人生境界。张老师谈道：作为一名语文教育工作者，如果自己不懂写作，不会写作，就不能很好地指导和从事语文教学。我也深有感触，在闲暇之时，坐下来，让自己的情意、阅历和心得变成一个个方块字，实为一种愉悦的享受。
当岁月已过_高中日记450字篇一
姐姐说。午后做的梦是最恐怖的。梦里大脑在挣扎，梦外内心在挣扎。
当阳光刺入双眼，昏睡已久的大脑才逐渐苏醒。
侧耳倾听。惘然。我已忘了上一秒我做的梦。已忘了梦里你面容娇好面朝阳光许我一世爱怜的容貌。伸个懒腰，抬头仰视窗外。天，淡淡的蓝。看不到一朵云在漂浮。亦如我的心情，平静得没有杂质。偶尔的。我也会像在梦里时，在模糊没有轮廓的人群中看见你熟悉的身影，偶尔的，我也想在梦里一样，牵起你的手，踏过春花秋月。偶尔的，我也发现梦里梦外始终是不同的世界。不同的你。不同的我。以及擦肩而过时，形同陌路的背对着选择了不同的路。
生物课的时候。第一次有认真听讲。老师说。肺是连着心脏的。肺有痛的时候，心脏就会痛。似乎，我的那个角落，也曾狠很的疼过。每用肺呼吸一次，心脏就会疼一次。我知道里面插着一把刀，刀上刻有你的名。但我不知道什么时候才能有勇气拔出它向你露出我血肉淋漓狼狈不堪的样子。因为，你爱我时，我在你内心完美得像个天使。你不爱我时，我要你在我内心完美得像个天使。当岁月已过，才能给彼此一份慰藉的笑脸和早已风干的泪痔。当岁月已过，才能真正找到那份，妻若不离。君怎舍弃的山盟之誓。当岁月已过。才能刻骨铭心的体会情人终有离别时。
“真冷啊!今天好象是冬至吧?”“是呀，怪不得人家说冬至是一年中最冷的的一天了!”
“赶快走吧，冻死了!”1我边走边拿暖宝热了热手。
“嘶……呜……嗯，你快看!”“什么呀?”“你快看是不是一个老爷爷在翻垃圾筒?”我向垃圾筒指去。
“哎，是真的哎，这么冷的天，这个老爷爷居然在翻垃圾筒，太可怜了……”
老爷爷的个子大约在一米六左右，头上戴一顶破帽子，露出的头发隐约看得见斑白，脸上满是风霜与岁月的痕迹!一双破旧的棉鞋，仿佛是全身上下最暖和的地方，身旁放着一袋装满易拉罐的面袋子，让人一下就明白了他的“职业”，一个捡拉罐的老人。
那个老人背有点儿驼，不知为什么我见就起了我的爷爷，于是我们就跑过去想问一下他是否需要帮助，他好像对于我们的到来充满了疑惑与自责，连声说：“对不起，对不起，我马上就走。”当我们说明来意时，他满脸的疑惑，看着我们支支捂捂地说：“我……你们可以把那两个瓶子给我吗?”当我们给他瓶子时，看到了那双僵硬而又弯曲的手，那一双手上全是老茧。接到瓶子时，他声道谢，我俩呆住了，还想再问些什么时，他已经走了，留下的只是雪地上的一串脚印，以及那双在我脑海中挥之不去的满是老茧的手。
几年前我度过了一段艰难岁月，当我的两个女儿只有九岁和六岁时，那便是我生命中最艰难的时刻。虽然我刚刚搬迁，并且身无分文，但是我成功找到了一份工作——在护士的家中做护工，与此同时我与一位同是打工的“朋友”分享着同一个起居室。
但是，直到有一天，当我下班后接送女儿到家后，我发现这个屋子都空了。之后，我发现我的那一位“朋友”带着一半我先前已经付过的300美元押金逃走了。结果，我不得不离开这间房子，因为我仅剩下不到11美元，并且三天的消费之后，我再也没有能力去支付起生活上的基本需求，我不知道该向谁求助。我和我的女儿们把车开走临近公园的地方，在车上度过了一晚上，之后在下一个晚上我给先前廉租房的经理打电话，希望她可以早点让我们暂且住进去。幸运的时候，她同意了。
之后，我为女儿们买了一些东西作为早餐。我们坐在公园里的石椅上，这时，我见到一位又老又脏的老人，他看起来需要有人搭把手，可是仔细端详他又像是在乞讨。他渐渐地走进，之后他给了我他口袋里的钱，然后告诉我说，他在真正理解我们的故事之后对我们的遭遇感到很抱歉，他很同情我们，并且他想给予我们一些帮助。我感动得快要哭了起来，我伸出双手，轻轻地把钱折叠好，尽我所能紧紧地拥抱住他，然后我告诉他我们将会过得好好的。
上小学时，每天早上等车的时候，总会看到一位女生在我的旁边，我知道她是我的同学，因为沟通有限，所以很少说话。就这样，一年四季在一起等车，我们共同度过了六年级。
我刚上学时比较晚，而且人长得也比较成熟，所以在很小的时候看着就比同龄人大很多的样子。就是因为这个，很多同龄人不愿意跟我玩，因为我长相有点儿区别于他们。有时候我就为这个感到懊恼，令我印象最深刻的便是和一位女孩儿在路口等车。
村子里是这样安排的，村子里的学生上完五年级之后，需要到另外一个村子里面上六年级。因为村校里面最高只有五年级，所以我们被迫无奈的与这个村子分离，每天乘着公交车或者是私人车去老师所说的村子上学。
在上六年级的一段时间里，我发现每一次等车的时候，总有一个女生在我旁边，每一次我都是在六点左右等车，而那位女生也跟我差不多，她比我来得要早一些，五十分左右应该就来了。私人车都是一趟过去的，所以说，很多同学都需要在路口等待，也就是说，等人齐了，他才送我们过去。在这期间，每次都是我和她最先到达路口，在那里等车。有时候无聊，我就想和她说说话，但她不理，于是每次都十分尴尬。
后来我了解到那位女生就是咱们学校里的一位同学，但是我和她却搭不上话来，也不知为啥？后来晃晃一个学期过去了，我终于鼓起勇气，在一次等车的时候，我问她，同学，你和我是一个学校的吧？她说，是啊。