关于虽旧的作文,描写虽旧的作文

刚拭净的桌椅或许不久就会再被灰尘覆盖，刚清洗的镜片或许不久就会再度模糊，刚聊得火热朝天的人或许一转头便是陌路……诚然，没有什么物质是会以同样的形态永存的，只有当心底的记忆被唤起时才会焕新。

一栋教学楼如今面对时移事迁，是因破旧简陋而被永远抹去，还是靠其承载的无数珍贵回忆而历久弥新。愚以为，物质应让位于精神，即留住老教学楼，留住回忆。

继续助力于以为在非紧急的条件下，物质都是让位于精神的，即留住回忆留住老旧教学楼。

教学楼并未成废墟，而早已变成残垣断壁的一些建筑正倾诉着不禁的回忆，以警醒世人。

我曾游览过当年惨不忍睹的汶川大地震的一处遗址，是一所中学，粉碎的砖石、残破的桌椅、玻璃，下陷、倾倒，甚至是扭曲的楼层，仿佛是囚禁着无辜灵魂的炼狱。也曾造访过同样不堪入目的圆明园遗址，洁白的石柱粉碎成一块块，如白雪掩地，让人实在无法想象它曾经的华贵绚丽，历史的惊叹号以此般形象激愤起无数的有志之士。同样是残旧的建筑，一样也包含着对特定人群来说无比珍贵的回忆，留住老旧的教学楼，就是留住此前在此就读学生内心的一束光。的确，将废墟改建成像周围一样的农家乐可以发展经济，将圆明园重建也可以带动文化旅游，但它们都包含有更多人的珍贵回忆，广大人群的心理空缺是金钱填不满的。物质上的空缺可轻易填充，而心灵上的缺失难以弥补。