心如秋月，无尘无埃;往昔岁月，无牵无缠;红尘过往，无怨无悔，散去故事，无你无我。如是秋月，如是人。
(一)静守时光，以待流年
月上柳梢头，人约黄昏后。
我不记得我们是怎样相识的，可我却忘不了，你待我，却是极好。
爽姐，你可还记得，校园的桃花树?我们曾在那里诉说着梦想，我们曾在那里偷偷喝着扎啤，花痴着谁最帅，我们曾在那里抱头痛哭，只为了一次次下降的分数?
你本是个女汉子，而我，也不是什么软妹子，只是，我却多愁善感，而你，大大咧咧。可就是这样的你，愿意陪在我身边，静静的看着月亮落下，陪着我，活在我的小世界中。不言语，却知心。你待我，已是极好。
那时，北城三月，桃花漫天，那月，清凉温柔，光华耀眼。
(二)花开话语，花落迷离
美人迈兮音尘阙，隔千里兮共明月。
已是初三，我们彼此许诺要考到最好的高中，那时，我的成绩上重点高中没有问题，而你，却可上可下。
我们挑灯夜战，我给你讲解着生僻的知识点，而你，也是从没有的认真。我笑称你为‘徒儿’，你故作正经的叫我‘师傅’，那时的笑声啊，连月亮也有几分嫉妒。
中考前一天，我们坐在桃树下，看着并不圆润的月，相顾无言。
(三)你若不伤，岁月无恙
多情只有春庭月，犹为离人照落花。
老天眷顾，你我都考上了那所重点高中。我以为，我们能走过一生。谁知，时光不再，少年不复。
那夜，我约你出来，本是要在月下结为姐妹，那月，很圆，很亮，很美。可惜，我们却在那么美的月下渐行渐远，再也找不到回去的路。你说，是你变了，是你对不起我。我只能无奈苦笑，真的，只是时间的荒唐吗?
心若不动，风又奈何?时间仍在，只是我们在飞逝。
(四)一生不长，活得漂亮
人意共怜花月满，花好月圆人又散。
我现在在看月，明天中秋，月，很美。爽姐，你，可还好?
我时常在想，要有多坚强，才敢对过往念念不忘?我也在问自己，你是不是也会，像我一样，在某个时刻，想起旧时光?你会不会，也在，想我?
也许，那么洒脱那么不羁的你，和外表坚强多愁善感的我的相遇，是不是一场闹剧?是不是这已经是上天的恩赐?
爽姐，如今，我在看月，而我，不再想你。
后记：锦瑟年华，一曲拨断弦。惜流年，可曾相约天涯路踏遍?也对，彼此豆蔻年华，谁许谁地老天荒?曾经沧海难为水，只愿，岁月静好，你我，感动如初。
如是秋月，如是人_抒情随笔散文相关内容
向前走，能走多远走多远有师徒两位僧人，从很远的地方去灵山朝圣。一路上一边乞食一边赶路，日夜兼程，不敢稍有停息。因为在行前，他们发了誓愿，要在佛在佛诞日那天赶到圣地。作为僧人，最重要的就是守信、虔诚、不妄语，何况是对佛陀发的誓愿呢！但在穿越一…
庆七一建党节散文朗诵稿（3篇）庆七一散文朗诵篇1诞生于南湖游船，犹如天际升起的朝阳。历经沧桑的祖国，如同沉睡的雄狮，在您耀眼的光芒下，猛然睁开了双眼。秋收暴动的长缨，八一起义的枪声，井岗山头的号角，万里长征的战歌，党啊我亲爱的母亲，您高擎镰…
高考作文指导附范文_写景散文的四大写作技巧在写景散文中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能构筑一篇优秀的散文。情景交融是写景散文所要达到的最高境界。清代学者王夫之说：“情、景名为二，而实不可离，神于诗者，妙合无垠。”这就是说，…
散文是一种从内容到形式都非常自由的文体，“形散而神不散”是散文的特点。散文的“形”是指散文的外在形式，选用怎样的材料，材料又是怎样组织的，表达方式又是怎样采用的，语言使用的怎样，都可以看作是属于“形”的一类。在一篇散文中，材料常常是“散”的…
【写作点津】哲理散文是一个广义的概念，它不是针对作品的形式，而是针对作品的内容而言。通俗地说，通过对社会人生的独特体察，感悟出某些人生哲理的散文即为哲理散文。这类散文的特点是以文学语言抒发比较含蓄的哲理，一般不使用严密的逻辑推理，而大多采用…
散文写作技巧_高中散文怎么写散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活、精干的文学体裁。作者在散文中的形象比较明显，常用第一人称叙述，个性鲜明。正像巴金所说“我的任何散文里都有我自己”，总之可以说是表现自我。同时，这也就需要大胆无忌。正…
本式的套路模式为：恨的产生→恨的淡化→爱的萌生→爱的发展→爱的深化。或者反过来：爱的产生→爱的淡化→恨的萌生→恨的发展→恨的深化。这一式是高中生必修式，因为用这一式写出的文章就是复杂的记叙。用这一式去落实大纲中有关复杂记叙的要求，是事半功倍…
本式的套路模式是：睹物思人→联想回忆→睹物议人，总结全篇。凡是一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品，均可作为引起联想的触发物。其次是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质，并且要与引起你产生联想的触发物相照应。切莫写成触发物是触发物，…
本式的套路模式为：阐明中心→叙写事实→总结照应。运用这一式的第一步是用抒情的笔调，表露你对所写人物的总评价，点明文旨。第二步是从三个不同方面具体叙写人物事迹，落实文旨。第三部是总结全文的记叙，照应文章开头，再一次抒情议论、升华中心。能集中代…
本式的套路模式为：寻访缘由→寻访经过→寻访结果→寻访感想。本式是以寻访为由头，用寻访经过去歌颂主人翁。这一式又可细分为定点寻访和移步寻访。如《驿路梨花》就是定点寻访，寻访的扬所就是小茅屋。这一式的特点是多线索，在一主线之上，支线横生。以此落…
本式的套路模式为：简介概况→重点记叙→今日概况或卒年，卒后有关情况→简要评价。简介的概况包括：姓名、生平、籍贯、家境、学业建树等。重点的记叙是介绍其主要成就，一个成就一段。设计这一式，主要是为了实用，在日常工作中，时常会遇到记写人物生平的情…
叙事散文的写作指导_高中生写作文散文重在抒情，也贵在抒情。因此，如果是写人叙事，则要借事写出自己对某人的深深眷念或者对曾经岁月的悠悠情怀;如果是写景状物，则要托物抒发个人对生活或者人生的感悟。真情实感，散文之魂。那么，散文中的“事”是如何呈…