集中、鲜明地突出文章的中心，是我们写作文的根本任务，也是老师评析一篇作文好坏的基本依据。
这里所说的中心，是指作文通过其全部内容而表现出来的作者的基本观点或意图，也就是作者对客观事物的认识、评价以及愿望、意向等。它的基本要求就是集中、鲜明。
所谓集中，是说一篇作文只能有一个中心，全篇作文都要围绕这个中心说深说透。我们在动笔之前首先要认真审题，根据作文的需要确立一个中心，这是作文突出中心的前提条件。作文中心的确立，必须从全部材料出发，必须把握事物的本质。不少同学的作文词不达意，说了半天没有讲出什么观点和道理；或者中心分散，几个观点、道理齐头并进，没有统领，结果像蜻蜓点水哪个意思都没有说透；也有的作文洋洋洒洒下笔千言却离题万里甚至根本不知所云；还有的作文事情不大，材料有限，却偏要追求高、大、全的中心，以致给人小题大做、故弄玄虚的印象等等。以上这些毛病的出现，都是因为作文事先没有确立好中心、动笔时随心所欲造成的。
一、“定”要与“移”结合
人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前。因此，这就需要把定点与移动观察结合起来。
如何采用定景换点法描写景物呢？
首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。
其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。
如作家老舍《济南的冬天》一文中，由定点到移步换景，即从城内写到城外山村雪后的景色，在不同的观察点，描写了济南冬天不同的特有美景。写城内又从不同角度，即从俯视的角度写阳光下的济南，从仰视的角度，写小雪点染下的山景。这样济南美景的整体感就凸现出来了，这就生动形象地再现出冬天济南“温晴”的特点。
二、“虚”要与“实”结合
我常想，如果我是你……
轻轻地，春风亲吻你的发梢，柔柔地，露珠与你低声细语，你频频点头，偷偷地笑了，笑了。
雨露阳光下，你那么嫩那么绿，小小的身躯，多么惹人爱护，总想摸摸你，闻你不可名的香。
玩童的脚丫自由不羁地踩过你孱弱的身，我心生怨恨和疼痛，轻轻抚慰你，如果我是你，我会疼的哭喊，甚至会用特殊的方式去驱赶这讨厌的小孩子……你却对我微笑，拉起我的手告诉我：“不疼，不疼，他们的欢笑就是我最大的快乐。”你的笑，多么明媚，多么满足，你的美，无与伦比，你的宽容，你的博大，让我望尘莫及……
我低下头：如果我是你，我也要宽容他们。
岁月不饶你，你年轻时的细嫩娇小渐渐消失，你美丽的容貌悄然褪去，容颜渐老，枯黄的头发和满脸的皱纹也遮不住你的美。
熊熊烈火燃着了你年老的身，你发出的哀嚎让我心塞，那眼泪如断了线的珠子从我眼眶滚出，我多想去救你，可又无能为力，讨厌的人们不顾你生命垂危在一旁谈天说笑，留我伤心哭泣。
火势小了，我冲进去，焦急地寻找你，可已无你的踪影，那地上一团死灰叫我如何面对，轻轻捧起，对你做最后的诀别。
如果我是你，我会安然接受我的死，我的生命本来就那么脆弱，在苦苦挣扎又有何用，那烈火凶猛的吓人，还是选择静静入土吧。
我哭着朝你挥手，无奈地说不再见。
潮水退了，有再涨的时候；绿草枯了，有再葱茏的时候；花儿谢了，有再芬芳的时候。但是，我们的小学时光却一去不复返了。《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归？”正是如此。回想六年的小学生活，如百味瓶涌入心头……如果，我能再做一回小学生，我一定要让自己的小学生涯里多一分运动拼搏。
“儿子，最后一届校运会了，你也去报名参加一下长跑让妈妈感受一回你的英姿啊！”临近校运会了，妈妈给我“洗脑”。“我不想跑，天气又热，也跑不过那些运动健将。”这大热天的我就不懂了，非要去做这个费力不讨好的事情，做个后勤参加趣味运动不也很好嘛。“校运会干嘛非要去争个名次的？有参与就行了。”我有些心虚，妈妈似是看出了我这种逃避的态度，逮着空闲就一直激励我。
我是一名即将小学毕业的六年级学生。六年时光匆匆过去，即将踏入一个新的学习环境。六年时光中的喜怒哀乐、酸甜苦辣都随着时间那催促的脚步慢慢流逝。回首过去六年的小学生活，这里有着不同的记忆。有快乐;也有伤心;有激动;也有恼怒;有自豪;也有遗憾。
六年班长工作的锻炼，使我成长，让我有了一定的组织能力;同学的信任，老师的培养，使我在学习上自己能够不断进步的同时，也能够带动着同学们一同进步。每当回想起这些，我就会由衷的感到欣慰，因为六年的努力没有白费。但是，总是有一些回忆令我感到遗憾。比如，那时的我没能够抓紧时间学习;没能在班里时时刻刻起到好的带头作用;没能将课余时间充分地利用起来——在自己学习任务不重的情况下，没能抓紧时间去练习书法、钢琴;还有就是没能够注意到锻炼自己的身体。
如果，我能再做一回小学生。我一定要好好学习，抓紧每一分每一秒去学习，做到分秒必争。一定不让时间从我们的谈笑声中流走;并且更加珍惜时间，不再浪费一分一秒。
如果，我能再做一回小学生。我一定要做一个以身作则的好的班干部，在学习比较吃力的同学遇到难题时，我要主动去帮助它，去耐心的为他讲解;在同学们做错事时，我一定要去制止，不去纵容他们;还有就是不与坏学生“同流合污”，做到严格要求自己。
看过许多对于《红楼梦》的品评，有的是赞美宝黛之间凄美爱情的、有的是对于封建社会的批判、也大有同情宝钗小姐的人在。但是，对于“凤姐”似乎都是厌恶至极，直接把其列入“最毒妇人心”的典型代表。
而我的看法却不同。
凤姐的出场就吸引了我的眼球。
“未见其人先闻其声。”
在那个封建的社会中，哪个女子敢如此大胆?
虽然，这不符合古代女子的形象。但是，贾母说“这是我们南省的泼皮破落户，你叫她‘凤辣子’就是了”，“凤辣子”是贾母对王熙凤的昵称，可以说是一种爱称吧。说明当时封建社会的女子都在一定程度上，羡慕或说是向往着“凤辣子”的这种大胆作风。
即使大胆，她也不似宝玉般疯疯癫癫。
“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才”。
对于她的才，我们是不可否认的。宁国府贾蓉之妻秦可卿去世后，尤氏有病，不能料理丧事，于是凤姐临时转会宁国府，转会期一个月。王总教练上任伊始，一顿板子打了一个老队员先立威(凤姐的坏名声，大概就是这样的一些事得来的吧!)可是这里有矛盾了：手狠，得罪人;手软，难治家。怎么办?没有规矩不成方圆，我先立法，依法可也，不依则罚。凤姐的行为同样的不怕得罪人，同样的执法如山。这是别人病了，她代劳，比别人做得好。后来有一回她病了，她一个人的活要李纨、探春、宝钗三人来干。这么看来，凤姐是不可缺的。
如果还有明天，你想怎样装扮你的脸，如果没有明天，要怎么说再见。——题记
蝉沉睡数日，只为换取片刻的灿烂；蛹垂死挣扎，只为换取美丽的人生；燕冬日搬迁，只为换取来年的欢乐……因为它们都相信有一个属于自己的明天，所以愿意为之忍受痛苦和改变自己。摇滚乐团五月天在每个伤心的时候，即使也会有冷落自己的举动，但他们依然一路坚持音乐。因为他们都有一个信念——如果还有明天。
五月天，是夏天的伊始，是梦想起飞的季节。因为五个大男孩的出现，五月天也成了梦想的代名词。
1999年3月29日，野台开唱，五月天正式诞生。从那之后，阿信、怪兽、玛莎、石头、冠佑有了属于自己的第二人生。只是抱着要把音乐做好把表演做好把人生过好的心情，可是一切竟变成了如此荒谬的美好。
2001年，因为服兵役，五月天暂别乐坛，万人在倾盆大雨中挥泪送别，五个倔强的脸庞被泪水雨水和汗水浸得让人心疼。梦想之路到达巅峰，却要停下脚步，未来何去何从，谁又能预测？五月天还能不能回来，又有谁知道？他们放下手中温柔对抗世界的武器，暂时舍弃千万掌声与荣耀，各自往不同的方向奔去。
从电影院出来后，我的左手仍然紧紧攥着那张电影票和叠得整整齐齐的宣传册，尽管它们早已被我捏皱，我的左手早已麻木。最近闹得沸沸扬扬的大片阿凡达我早有耳闻，但当戴着两副眼镜看完这部影片之后，我依然陶醉在梦幻版的3D效果中，而影片中极尽渲染的潘多拉星球神秘迷人的景象还历历在目。
故事的内容说不上新意，有人将这个故事恶搞为无良的房地产开发商与善良的保卫家园领土的钉子户的故事。事实上也的确形象生动——若干年后，人类用尽了地球上的资源，将目光对准了浩瀚太空中的潘多拉星球，它蕴藏着丰富而昂贵的金属矿，可以缓解地球上的能源危机，于是，人类用当地原住民纳美人的基因与人类基因混合，造出了一种叫做阿凡达的生物以探听纳美人内部机密。杰克，一个残疾的退役老兵，不愿向残缺的命运低头，也自愿成为了一名阿凡达，被指派接近纳美人并取得他们的信任，说服他们自愿离开世代居住的家园。可渐渐的，他爱上了自己的阿凡达的健全躯体，爱上了潘多拉星球奇异美丽的风景，爱上了纳美人的生存技能与对待自然的态度，也爱上了与他朝夕相处的善良的纳美人。于是，在人类强迫纳美人搬离潘多拉星球不成后，恼羞成怒欲意发动战争时，杰克在双重身份的抉择中站入了纳美人的阵营，决定帮助纳美人捍卫家园。最后，纳美人凭借自己对家园的热爱，赶走了入侵者。
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”人生如蜡，理想如芯，没有了理想，人生还有何意义？有梦想萦绕的日子是宝贵的，有理想相伴的感觉是充实的。理想，驱散了人生路上的每一处黑暗！
历，无数能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因为拥有理想，才使得人生更加有意义，作出更多非凡成就。
理想是沙漠中的绿洲，给予你生存的希望。司马迁年轻时遵从父亲遗愿，立志写一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。在他着手撰写这部史书期间，受李陵案牵连被捕入狱，受尽*，司马迁一度打算*，却因撰写史书心愿未了而顽强地活下来，历时18载，终于完成《史记》这部着作，史料丰富翔实，备受后人推崇，开创了我国纪传体通史的先河。
理想是大海中的灯塔，给予你前进的方向。王羲之酷爱书法，自小立志成为大书法家，每天勤学苦练，老师却将他的字称作“死字”。为此王羲之曾一蹶不振，后来受父母劝导，迷惘间入山拜师学艺，日复一日、年复一年地练习，直到他写完第十八缸水后，师傅才允许他出师。自此其书法已成气候，字体端秀清新，“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人传赞为“书圣”。
沉落的夕阳，散漫的光辉散落慵懒的大地，落日的下落，迎来的是黑暗还是明天?
他无精打采的走在了大街上，脸上的黑眼圈越来越重，整个人是那样的无力和无助，他看了看手上提着的水果和一个布娃娃，竟然默默流下了眼泪，夕阳照在了男人的身上，剩下的只是他悲伤的背影。
医院，男人擦干了眼泪，整理整理了衣服，努力让自己装作很有精神的样子，病房内，一个瘦弱的小女孩正躺在床上，身上插着很多的管子，看着很难受，看到男人的进来，苍白的嘴唇动了动，似乎叫了爸爸，男人使劲憋住了自己的眼泪，微笑着，“乖啊，爸爸刚刚去买了你最爱的水果和娃娃呢!”，女孩笑了笑，“那…爸爸……一直陪着我吧”女孩无力的说着这句话，“好。爸爸陪你，你可不能丢下爸爸啊!”男人坚定的说着，“好，我会…好的。”女孩很吃力的说着，男人看着她苍白的脸，一阵阵的心酸涌上了心头，对不起，是爸爸没有用，要是早一点带你来医院，你也不会这样的。。
前一天，男人就抱着奄奄一息的女孩来了医院，抢救室外面，男人焦急等待着，灯突然灭了，男人的心一下子沉淀了下来，似乎冷静，似乎急躁，“对不起，我们尽力了，她最多再活几天。”医生很抱歉的说着，男人彻底崩溃了，一手拉扯大的女儿，还这么小，就离开自己，不会的，不会的，男人直接跪了下来，哭着喊着，他只有女儿相依为命了，为什么还要带走他的女儿，医院似乎很安静，回荡着他的不甘和悲伤。