关于日记的作文,描写日记的作文

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。

日记一般的写法：

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。

正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。

1、生活日记。

一：选好题材

选择有意义的，积极的，向上的题目，材料。

在写日记中要有自己的判断，观点和想法，不能平铺直叙，寡淡无味。最好让人看了你的东西，有眼前一亮的感觉。

二：注意观察事物

多观察身边的事物，观察他们的特征以及他们的变化;事物的发生，发展，结果是什么;要“用眼，用脑，用手”，用眼去仔细地看，用脑去认真思考，这件事的对与错，好与坏;用手记下自己的感想。

多做一些有意义的事情。

三：多看书，充实自己

多看故事书，语文书，暑假作业上的小短文，还有《日记起步》，尽量多地增加自己写日记的内容。

字，词，句，优美的段落，可以模仿，结合自己的生活加以充实，切不可不动脑子地照搬照抄!

许多老师都要求小朋友记日记，因为记日记是提高作文水平的一个较好的办法。但不少小朋友却把日记记成“流水帐”。如：今天几点起床，起床后刷牙、洗脸、吃早饭，早饭后上学校，上了三节课后放学回家吃中饭，中饭后……这些小朋友几乎天天记这样“流水帐”。因此写了几天以后，自己觉得没劲了，就丢开日记本不想再记了。确实，都这样记既乏味，又提高不了作文的水平。

日记格式：

第一行：可以给日记加一个标题(写在左边或中间)

第二行：写年、月、日、星期几和天气情况

正文：和写作文的格式一样

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。

如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

1、留心观察

又要写好日记，就必须留心观察。写日记，就是捕捉生活中的小镜头，而这些小镜头，只有通过细致的观察才能获得，这里所说的观察，不仅仅是甩眼睛看，还要用耳朵听，用心来想，用热爱生活的积极情感去体验。如果走马观花，一暴十寒，你永远会错过那些精彩的瞬间。

2、善于选材

有的同学记日记，除了吃饭、上学、玩儿，再没有别的内容可记了，整天写这些，时间长了，连自己都觉得没意思。其实，生活是七彩的，日记来源于生活，应该有源源不断的好材料。

例如，看了一部电视剧，读了一篇好文章，可以写点体会，就是一篇随笔了;听到家里人议论一天的学习和工作，把它记下来，就是一段人物对话描写;遇到一件有意义的事情，有头有尾地记下来，便是一篇记叙文;对宠物的生长过程、生活习性全程观察，就会有精彩的系列观察日记的诞生……只要我们每天坐在灯下回顾一天的生活时，想想今天我做了些什么事情，哪些做对了，哪些做错了哪些有意思，从中选取自己觉得有表达欲望的材料，把它写下来，就会是一篇不错的日记。一味的流水账，检讨书式的日记还不如不记。

3、实话实说

日记内容丰富多彩，可以说是无所不包。一切有关个人的生活、交往、工作、学习、思想、认识、体会、见闻等，都可以写成日记认形式上也比较自由，有话则长，无话则短。常见的日记类型有以下几种：

1、备忘式日记

这类日记往往以十分简略的文字，对日常事例作个记载、以备需要时查看。鲁迅先生的日记大都是这种备忘式的日记。

例文：

一二一九三五年八月三十日

三十日‘晴。下午往生活书店付译稿，并买《表》十五本，共泉(钱)四元二角。至北新书局访李小峰。至商务印书馆访三弟。同往冠生园午饭。午后得何自涛信。下午青曲来并赠果脯四合，赠以书籍四种。

(选自《鲁迅日记》下卷第966页)

2、感想式日记：

这类日记多是记录自己的学习心得，或是对周围事物的认识、看法或评价。像雷锋日记就是感想式日记。

例文一九六一争十一片二十六日。

我学习了《毛泽东选集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是、懂得了怎样做人，为谁活着……

我觉得要使直己活着，就是为了使别人过得更美好。

我要以黄继光、董存瑞、方志敏等同志为榜样，做一个热爱祖国、热爱人民，永远忠于党、忠于人民革命事业的人。

(选自《雷锋日记》)

3、专题式日记

今天是我第三次去甬江职高。

还记得上一次来，还是冬天，天气正是最寒冷的时候。三维建模这门课对我来说十分陌生，同时也有些神秘。它会教会我什么？能告诉我什么？我不知道。因此，它也让我期待。

给我们上课的是位年轻的男老师，脸上总是带着微笑。刚刚见面他就了做自我介绍，他一开始就聊起了大部分同学感兴趣的内容——游戏，一下子就拉近了我们之间的距离。接下来他开始正式上课。我还记得第一个内容是认识建模，他向我们教授了不同建模的方式，还有其他一些，建模的规则之类的。这里就不一一赘述了。然后布置了我们所要交上的作品。这实在出乎意料，没想到来着也摆脱不了作业。但该来的还是会来的。作业是制作三维桌面以及简单的显示器，看起来很简单，其实不然。要想做得出色，一定要多加练习。事实上，建模实在废了我很多时间，又一次甚至完成了却没有保存，让我有些心灰意冷，不过后来还是振作起来重新做了一份。

学习的过程必然会有一些阻碍，但通过我的努力和虚心请教，练习了三四次后，终于掌握了所有方法。最后照例是上交作业，交上以后，真的是满满的成就感。

今天又到了一年一次的植树节，我很荣幸成为了植树队中的一员。

今天早上我们坐上了大巴到达了衡水湖，8：30我们开始了植树之旅，首先拿好工具排好整齐的队走向田地里，那里有几位正在植树的人们，他们走过来对我们进行了指导。并告诉我应该把坑填满三分之二的土，然后把树苗放上去盖上一层土，用后脚跟踩实，然后再盖上一层薄土，然后压实。树苗要与红线一样，连成一条线。学好了基本功夫我们便走进田地里，开始了植树，我们每三个人一组，组里的人们一个个团结一致，分工明确，一个人填土，一个人扶树，一个人把土踩实，不一会就种了十几颗树。

栽完树我们又踏上了回学校的路，这一天我收获了许多，也获得了许多。今天我真开心不仅仅是因为植树，因为我明白了除了植树做任何事都要团结一致。

下一次如果还有这样的活动我一定还会参加，多为社会奉献一些，今天的植树之旅让我明白和收获了许多，以后我要多植树，保护环境，绿化家园。

今天是植树节，今天还是一周新的开始，天气也很放晴，阳光明媚，万里无云，我校带领我们学生去校外植树。

春回大地，万物复苏，一切是显得多么有生机，充满着活力。我们准备好工作坐上大巴开始了路上的旅程，我们到达了一片松软的土地上，小鸟们歪着头叽叽喳喳看着我们，似乎为我们加油喝彩呢！我们干劲十足，栽树、刨土一滴一滴汗水见证着我们的行为举止；一花一木，一树一草，一人一树成为我们最美丽的风景。

不一会儿，一棵棵小树笔直的站在我们的身旁，像新兵入伍一样，挺拔坚硬，守卫着一片土地。

时间飞转即逝，我们要和亲爱的小树说再见了，我们恋恋不舍离开了它，离开了我们用汗水铸造的“朋友”，坐上大巴，可心还在小树上，希望树越长越高，而我们就像树一样，坚毅，挺拔，无惧无畏，知难而进，永不退缩！因为，我是志臻人，我，超越永无止境！

这一片小树，撑起了我们心灵共同的蓝天，撑起了我们共同的梦想！