热闹的“动物园”-人物作文800字

更新时间:2023-02-04 17:50

我家里有五口人,爸爸妈妈、两位哥哥和我,生活在这样的家庭里,我倍感幸福,因为我家像一个“动物园”一样,什么?你不信,那就来瞧瞧吧!

N0·1爸爸:猴子

我的爸爸就像一只猴子,他可爱幽默,经常逗得我们哈哈大笑。记得有一次,爸爸陪我们去散步,走着走着爸爸突发奇想要和我比赛跳远。比赛开始了,我第一个跳了出去,轻轻一跳落在了不远处。轮到爸爸了,只见爸爸半蹲下来,甩起了胳膊,还给自己喊起了口号“一、二、吼,一、二、吼。”看那架势,至少能跳两米多。终于起跳了,我和妈妈屏住呼吸,等候爸爸的“佳绩”。结果你们猜怎么着,就在爸爸那个“吼”字的音刚落下,腾飞而起的他还未落地,鞋子却早已“飞”出了五米远。再看我的爸爸,他一屁股坐在了地上。站在旁边的妈妈和我笑弯了腰,眼泪都笑出来了。你们看,我爸爸像不像一只活泼可爱的中年“猴子”。

N0·2妈妈:狮子

我的妈妈可臭美了,每天早上至少要花半个小时时间在化妆上。弯弯的眉毛,大大的眼睛,黄色柔软的头发,加上一张能说会道的嘴巴,可美了。看了她的外貌,你可能会问我了:“你怎么会说你的妈妈是只狮子呀?”你可别被她的外表迷惑住了,她可凶猛了,一旦有什么事情不合她意,就会霸道地用她那高分贝的“大喇叭”对我和爸爸大吼大叫,几乎整栋楼的人都能听到她的声音,真可谓“狮子吼一吼,地球抖三抖”。

N0·3大哥:小羊

大哥是一只温顺的“小羊”,我和二哥时不时会去捉弄他,他也不会生气,还一直微笑着。大哥很疼爱我,记得有一次我上完奥数课,突然下起了倾盆大雨,而我却没有带伞。正当我着急不知该如何回家的时候,不远处一个熟悉的身影向我走来,咦,这不是大哥吗?他朝我微笑的时候可真像一只小羊。

N0·4二哥:狗熊

二哥和大哥就不一样了,他特别喜欢欺负我,有时会把我打得直掉眼泪。最令我难忘的一次是我学习骑自行车,二哥在后面扶着车子,我在前面蹬着脚踏。当我骑得正尽兴的时候,发现二哥早已松开了手,当时我心里一紧张,车子就撞到旁边的树上去了,我的腿被刮破流血了,二哥还在旁边哈哈大笑,这样的坏“狗熊”是不是很可气?

N0·5我:小猫

最受家人疼爱的就属我这只可爱的“小猫”了,我有时候会撒娇,有时候会发脾气,不管我怎么闹,他们都会让着我,我感觉特别幸福。

这就是我家的“动物园”,幸福和睦,每天都充满着欢声笑语。

热闹的“动物园”-人物作文800字相关内容

描写人物的写作方法_小学作文技巧

描写人物的写作方法_小学作文技巧作文是写人记事的,或多或少都要写到人,而那些专门写人物的作文如何才能写好呢?要写好一个人物,无外乎是写人物的语言、行动、外貌(肖像)、心理等等。鲁迅先生说:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”这说明人…

记叙文写作中人物撰写的注意要点_小学生写作指导

第一,通过几件事写一个人的记叙文,要注意以下几点:我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事…

人物更加鲜活_写人作文指导

写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描…

小学作文,如何写活人物?记住这几点就够用了!_小学写人作文指导

写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文…

小学作文,如何写活人物?记住这几点就够用了!_小学语文作文指导

在写人作文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的作文,叙事不要求完整,但要能表现人物主要的特征。通过一件事来写通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的…

小学生怎么把人物写的鲜活

写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描…

描写人物动作的片段200字篇3

我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。哈哈,看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手,哎,我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事,我明明看见这趴在这里么。”表妹说:“蚂蚱蹦了出去,你没注意罢了,那不,…

描写人物动作的片段200字篇1

她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露…

描写人物动作的片段200字篇2

在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗?不!大脑清晰地发出指令,步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕,汗珠从额上流到嘴里又苦…

人物心理间接描写“四法”

人物心理间接描写“四法”心理描写是通过剖析人物的心理活动,挖掘人物的思想感情,以刻划人物形象内在性格特征的一种描写方法。心理描写除了直接剖析人物的心理,让人物内心独白或产生幻觉外,还可以通过对人物其它方面的描写来揭示人物的内心世界,即间接心…

人物外貌描写攻略_小学写人作文指导

我们的作文中并不缺乏人物外貌描写,但缺乏形象的描写,更缺乏与文章内容水乳交融的人物外貌描写。本文针对人物外貌描写的常见问题,谈一谈如何形神兼备地写出人物形象。一是描写模糊,不够清晰。主要表现在对人物外貌缺乏观察与体悟,描写抓不住特征,用语不…

我想象中的人物-六年级想象作文600字

我想象中的人物钱大盒啊长的可好玩儿了,个子有点矮,胖的简直不能再胖了,就连他身上穿的衣服都是设计师给他做的超短、超肥号的了。他在学校里坐的椅子,写字的桌子都是学校给他制作的超大号的了。钱大盒的肚子就好像三个大西瓜被塞在衣服里面了。他的腿粗的…