关于努力学习的作文,描写努力学习的作文

时间就像一把刀，磨砺了稚气未脱的我们，让我们在成长的路上跌跌撞撞，也使我们成长了许多，而我们也懂得了该努力学习不辜负爸爸妈妈的期望；懂得了孝顺父母不在让他们发脾气；懂得了尊重长辈，每次见面问个好；懂得了珍惜时间不再浪费光阴……

15-1班的老师们、同学们：

眼看就升初三了，中考即将来临，作为初二的我们更应该加把劲与中考“决一死战”。接下来就要想想怎么搞好学习，怎么焕发激情尝试新方法，让我们的课堂“动”起来。

第一，开展自主学习，合作学习，让同学们在自主合作中互相促进，养成良好的学习习惯。组织组内交流组间竞争，激发大家的好胜心。

第二，老师可选拔“小老师”为同学们讲题。不同科目不同的题目类型，选择这方面强的小老师，为学生展现不一样的课堂。同学间没有拘束更有共同语言，有利于学生更好的接收。

第二，适当地随机挑选同学来讲题，把自己的看法和见解别顾忌充分表达出来，不但能锻炼学生的表达能力和胆量，而且有利于从中不断发现大家知识的漏洞，再有的放矢地解决问题。

第四，全体朗读或背诵时可以全部起立，手持书本挺直腰板儿，底气十足地读出气势念出激情来，营造一种热烈的气氛以提高效率。

第五，同学们要团结起来，端正学习态度，认认真真踏好学习中的每一步。没有好生和差生的区别，都要做到尽力而为，不断超越自我。

总而言之，学习方法是大家的，课堂更是大家的，为了我们的美好未来，为了营造更好的学习氛围，提高我们大家的成绩，一定要把自主课堂“活”起来！

暑假里，我读了《英雄黄继光》一文，先烈的事迹让我的内心久久不能平复，黄继光那舍身堵枪口的光辉形象总是出现在我眼前。

1952年10月朝鲜打起了最激烈的一场阵地战。而黄继光所在的营已经战斗了四天四夜，当到了第五天夜晚，上级给他们下了命令，说是在黎明之前必须夺下已被夺走的597.9高地。攻击开始了，很快，黄继光所在的营就已经打下了一个又一个的山头。当快要到达597.9高地时，突然一个火力点像猛兽般扑过来，战士们屡次突击，结果都被比雨点还密的枪弹压了回去。时间快到了，可是他们还是没有打下597.9高地。这时，黄继光带领着两个战士拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”

一名战士牺牲了，另一名战士也负伤了。这个重任落在了黄继光的身上。当战士们都在着急时，黄继光张开双臂用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。这时，敌人、战士们惊呆了，我也惊呆了，这么一个普普通通的战士竟然能为国家做出这样的牺牲，真是可歌可泣啊!

司马迁说：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。黄继光叔叔为人类的正义事业而死，他死得有意义，死得伟大!我们将永远怀念他!

疫情的来临，让我感觉到了祖国的强大和全国人民的积极合作。在过年期间，祖国当机立断，采取措施，全面开展对疫情的防控。在电视上，我知道了，我们中国是世界上在疫情防控中第一个取得阶段性胜利的国家。全国十四亿人民的积极配合也是让我感动和欣喜。一声令下，原本热闹的街道和马路上一下变得冷冷清清，都关紧家门，出去都戴上口罩，听从安排。

疫情，给我带来了惶恐的同时也带来了感动和激励。我看到了各行各业的人来帮助国家渡过难关，还有“学着前辈的样子，治病救人和死神抢人罢了”的哥哥姐姐们，其中最给我留下最深刻印象的是95年的一个姐姐——余沙，她说：“从全院护士来看，我年龄小，如果不幸被感染了，恢复肯定会比年长的护士老师快”。听到这话，我情不自禁的落泪。这位姐姐真的很有大爱，奉献的精神，有着浓厚的家国情怀，给我有很大的感触和激励。在疫情期间，我也在思考，身为一名四年级的学生，我可以做什么，也可以出一份力呢？

在关注国家疫情的同时我也在认真努力的学习，——上网课，而上网课的好处是可以重播，让我在课堂上没懂得可再次观看，我想我可以做的就是把握现在，好好学习，沉淀我自己。当然也是需要劳逸结合，但我的放松可不是刷抖音，而是进行我的兴趣爱好——画画。因为我希望，未来，可用我所学的知识和祖国共成长，共进步。

因为心中有国，所以从现在，努力学习。

暑假里，我怀着激动的心读完了《稻草人》这本书，之所以激动，是因为在三年级语文课堂上，我就认识了叶圣陶爷爷，并知道了《稻草人》这本书，我向往着拥有这本书，这本为儿童而写的童话集。

读完《稻草人》这本书，感触颇深。以前我总想叶圣陶爷爷之所以将童话集取名《稻草人》，肯定是叶圣陶爷爷喜欢稻草人吧。读完后我才发现我的想法是多么幼稚，这本书的序言介绍了作品艺术特色，告诉我稻草人暗喻了像叶圣陶爷爷一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人，那时我迫不及待的在书里找到稻草人这个童话故事，其他故事留着以后再看。

稻草人这个故事看完后，我的心情非常沉重，非常压抑，即使还小的我也能深深感受到稻草人对别人的痛苦、伤心、磨难而无能为力时的内心折磨，我的心也随着稻草人难受而难受，最后的稻草人不想看到灾难深重的世界，而选择了倒下。可是即使稻草人倒下，那些处于水深火热中的人们，依旧被折磨着、煎熬着。那位可怜的老太太是否会因为饥饿而死去?那个渔妇是否还在辛苦的为了生存?那个可怜的小孩是否能得到一些温暖?而那个女人的尸体是否有人安葬?这一切的一切，随着稻草人的倒下而停止了。我不知道结局，也不想知道结局。

“智慧不是天生就有的，而是天天日积月累，积少成多而成的。”在这两个多月的线上学习期间，妈妈的这句话一直在我的耳边回荡。

记得有一天早晨，我正在美丽梦境中漫游着，忽然，一阵暴躁声音将我从朦胧中拉出来，我睁眼一看，呀!是妈妈!妈妈火急火燎地说：“快起床，快起床，王老师的线上晨读课马上开始了。”我只得忍气吞声的穿好衣服，然后去洗脸，最后坐到书桌前读起书来。我一会失声读，一会出声读。心里却在想：“星期六也不让我多睡会儿，真是的!”妈妈好像听见了我的心声，就大步流星地走过来，揪起我的耳朵说“要读就好好读，不好好读就站到门外去!”我自然不让妈妈把我“扔”出去，万一被坏人偷走了怎么办?于是我挣扎着要放开，但妈妈仍然没有一点要放开我的意思。唉!那我只剩一条路了——就是大声读课文。于是我抓起课本大声读起来。妈妈的神情渐渐变得温和了，手也放了下来。和颜悦色的说：“智慧不是天生就有的，而是天天日积月累、积少成多而成的。以后每天都要早早起床、认真读书，知道吗?”我惭愧的低下了头。

通过这件事，我明白了虽然在家里学习，但仍然要像在校园里一样，专心致志的听老师的视频课，认真的写作业。要把一一秒的时间都抓牢。