关于慢半拍的作文,描写慢半拍的作文

杨明晨做事真慢，那可不是一般的慢，而是打破了两项关于“慢”的班级吉尼斯纪录的。

语文课上，我们学习《黄山奇松》这篇课文，老师给了杨明晨一个大显身手的好机会——表现表现他那快读本领。

“预备,开始!”随着管老师一声令下,杨明晨开始了他那所谓的快读(我怀疑全班的快读成绩加起来是不是还比他快)，而且错误百出，一会儿把“屹立”的“屹”读成了“钱”;一会儿又把“或”读成了“有的”(是不是该戴副老花镜啦?)，同学们都在下面捂着嘴巴偷笑。

大概过了半个世纪，杨明晨总算读完了。我如梦初醒，杨明晨朗读的声音“翁隆翁隆”一片，我都快睡着了，“呼，听得我累死了!”我长叹一口气。“2分23秒。”随着杨明晨那“优秀得不能再优秀”的成绩一出来，全班都替他捏把汗。杨明晨惊天地泣鬼神的“快读”成绩已建立并打破一项新的吉尼斯纪录，建议老师给他开张证书。

杨明晨读书慢，做作业，那更是慢得可以。

几天前进行了英语单元测试，这张试卷实在简单不过，大部分同学很快就做完了。下课前15分老师问：“谁还没有做完?”5、6个人举起了手，其中就有杨明晨。又过了10分钟，当老师第二次问这个问题时，只有杨明晨举起了一只孤独的手。

又长又细的芦苇随风摇曳，芦苇丛中若隐若现几只可爱的小鹅，毛绒绒的小鹅们，挤在妈妈的怀里酣睡.……看到这本书的第一眼，我就爱上了它。

故事的主人公是一只小鹅，但是它做什么都比兄弟姐妹慢，比如游泳、走路、飞翔……有一次迁徙，它飞得很慢，整个鹅群都在等它，就这样躲过了一架飞机：还有一次小鹅睡得慢，听到了不寻常的脚步声，它吸叫醒了鹅群，他们一起飞上了天，最后一看原来是猎人来了，小鹅的慢又救了鹅群。

慢在生活中，大多情况下是缺点，比如别人十分钟写完的作业我要写三十分钟：别走得很快，而我却走得很慢很慢，就像一只乌龟，他们就像一只兔子：别人几口就喝完的水，我却要喝很久很久，就像永远也喝不完。我的慢渐渐成了我的“心病”，可是有一次却让我发现，慢也有慢的好处，那天正在考试，别人已经写完了，我还在写，这时，老师走过来对我们说:“有一题我们没学过，我先来讲讲。”我们听完了老实说别的同学都错了，就我由于慢，认真思考反而对了，老师表扬了我，这件事让我找到了自信令我非常开心。

快有快的好，慢有慢的妙，慢，你能听到水中游鱼的嬉戏、地上小草探出脑袋的声音、动物们的酣睡声。"欲速则不达“、"慢工出细活"，这些无不体现慢的真谛，慢让我们更好地领略大自然的美好，不如让我们放慢脚步好好学习，好好享受生活吧!