关于聊聊的作文,描写聊聊的作文

今天，让我来说一说我对思想的看法吧。

思想是什么？很简单，就是一个人或一群人的精髓所在。人与动物最大的区别是什么？从生物学的角度去看，是会制作工具，但从哲学的角度去看，是会思考，有思想。

那思想会过时吗？有的人说，曾经儒家思想占领了中华文明2000多年的历史，但现在单单只是靠儒家来治理天下已经远远不够了，这是因为思想过时了。其实不然，思想最宝贵之处，不在于能否永恒，而在于它能给我们带来启发。更何况儒家思想现在并没有消失——没有消失，就不能说它过时，只能说它的借鉴意义没有那么大，但它依然存在，所以，思想永不过时。

说到这里，我又想起之前朋友跟我说过的一个论点——世界上所有的观点，看上去杂乱无章，实则自成体系，各种观点虽然争锋相对，彼此互不让步，但是正是因为如此，才促进了思想的流动。

这里还必须否定一种观点——从来没有一种绝对的真理，能够永恒的存在下去。因为但凡是一个观点，它就必然存在着某些瑕癖。这点小毛病可能在现在看来没有什么坏处，但长此以往，随着时间的流逝，就像是水冲刷着堤岸的一个小口一样，早晚会土崩瓦解。我不知道我们人类何时才能再一次进入大进化，但我知道思想的进程是不随人的意志而转移的，无论我们的大脑以后变得多么聪慧，也永远找不出一个绝对的真理。

你们班的女生是不是这样，一下课两三个女生约着一起去上厕所，一起去打水，一起出去耍，或者是，几个人围在一张桌子上聊八卦，谈明星，学习好的，就窝在一起，讨论题目，累了就聊会天。可能是每个班的女生都大相径庭吧，但你看看我们班┈

上一节课上英语，几个女生商量着下课上厕所，但是英语老师可能拖堂，又怕时间不够，但是你看看她们，一点也不担心，因为每当英语课下课时，总有几个男生对老师说，要上厕所，老师每次都会让他们去，但是等他们一走班里就乱哄哄的，导致老师没心情讲课了。英语老师下课，课间就剩下几分钟了，但是她们丝毫不慌张，之前商量着去厕所的那几个女生开始了她们的借纸的路途，她们一会和女生打感情牌，一会直接上手抢男生的卫生纸，终于完成了。那几个女生走了，在路上碰见同学打个招呼，在厕所遇见同班同学的时候，她们会等一会，你们千万不要以为她们几个人去，就要有几个人回来，你永远不知道回来的女生有几个。你看去的时候四个人，回来的时候前边五个，后边六个，还一边走一边闹腾。最后得不偿失，迟到了。被老师请到办公室里“喝茶”去了，并且做了深刻的检讨。但是还是总是迟到。

你们班的男生是不是很勤奋，很喜欢出去溜达。但我们班的男生……

星期五下午第二节课上体育，其他班级的同学整整齐齐的站队，而我们班在零零散散的交请假条。集合的时候，你会看见我们班的女生要比男生多，其实，我们女生，要比男生少。但一上体育课，我们班的男生要么上厕所，要么肚子疼，要么脚痛，各种理由的都有。走圈和跑步的时候他们一个个慢的不能再慢了，但一到打球，踢球，玩的时候，你看看他们那劲头根本就不像生病的，其实他们都是装的。

其他班男生，一到下课就问有没有要去打水的，他顺便给捎来。我们班的男生问有没有打水的，是因为他们不想出去打水，让人家帮忙捎回来。有时候，自己的本子用完了，就问有没有人去小卖部买东西。要是有人回答那他就会毫不客气的把钱给那个人，并讲清了自己的需求。教室离小卖部也挺近的，但是他们却都不愿意去。真的是懒死了。

把镜头转到下午上自习的时候，班长范佳乐，正在前边维持纪律，有几个男生，正在蠢蠢欲动，班长问他们干什么去，他们说去上厕所。要是问他门下课怎么不去，他们肯定说，下课人太多，没法去。还有，我不知道其他班男生怎么样，反正我们班男生没出去都是一伙人，问他们怎么一起去，他么回答是自己去怪寂寞的，找几个人一起，还能聊聊天。

最近在读《也许你该找个人聊聊》，它单就书名来说并不吸引人，因为众所周知“找人交流”是一件再简单不过的事情了。然而事实上，国内的社会文化与审美更偏向于含蓄深沉、和中简静。要坦然面对自己，将烦恼和痛苦毫无保留地向他人言说，这对大部分人而言并非想象中那样轻松。

作者以心理咨询师的第一视角带我们走进一次次的心理咨询，随着咨询进程的推进，每位来访者以及咨询师本人内心的痛苦、挣扎、努力以及成长跃然纸上，字里行间的真情实感丰沛充盈。这种命运的荒诞让人感同身受，因为爱与被爱、选择与遗憾、生与死基本上囊括了人们共同面对的所有问题。

近期疫情来势汹汹，我总是不自主地一遍遍刷新新闻版块，心里充斥着对生活失去掌控感的无力和担忧。人们努力维持着眼下的生活，但似乎好像什么都变了，互联网上愤怒和沮丧的言论纷纷涌现……原来很多人已经陷入了焦虑。疫情之下，原本有序的生活轨迹不可避免地发生了变化，我们对生活的可预期性以及安全感被破坏，焦虑便随之产生。但心理焦虑、逃避现实并不能解决问题，就在这时我遇见了这本书。