来自星星的您-人物作文650字

更新时间:2023-02-04 12:28

夜晚收起最后的霞光,无形中有一只大手拨开了云朵,淡淡的是星光散在湖面,点点波纹荡漾,铺开您的笑容。

小时候只是不在意——您那亲切的目光,不理解您为什么这么干瘦,您的腿脚不好,走路要依仗着拐杖。每知道我要来,您就总早早地迎出来,搂过我,从怀里掏出一个略沾锈迹的罐子,打开它,摸出一两粒冰糖来,放在我手心里,我悄悄观察手中的糖,糖份间的空隙在阳光下折射,微弱而璨然,如微小而美丽的星光……每次您都有冰糖,我的感念渐渐从欣喜变作理所应当。

稍大些才知道您已经96高寿了,经历过抗战年代,一路走来的酸甜苦辣只有您自己才知道。您的牙受不住糖的甜味儿,可您的身上总怀揣着那罐冰糖,我总算从糖中品出些什么。那年秋来,我首次把您写入我的作文,老师对您很是关心。高寿的老人,承载过风雨,静观日月星转,值得人的敬重。这让我也感到了一些自豪。就在这个冬天,正当我打算把作文念给您听的前两天。伴着一颗流星的陨落,我得知,您已经走了。急匆匆赶来看您的最后一眼,冰凉的脸庞上勾不起一丝往日的笑容,暖和的双手,我却摸不出一丝生机,只听说您走得稳。走前还笑着跟邻里说起过,再两天我要来看您。

外公沉默着递过一只铁罐,我颤抖着借着星光把它沉重地打开,罐底剩着几粒冰糖,我含着泪,把它们全倒入嘴里,苦涩的滋味流转在心肠间,朦胧中,星光掩映着您那慈祥的笑容。

您莫不会来自星星吧?否则怎会有这般慈祥的笑容和长寿的身体?否则又怎么与我开这样的一个玩笑?

我捧着您留给我的铁罐,在每个星星的夜晚,含着冰糖,抬头望星,思念着曾冰雪聪明的您,思念着曾爱心满满的您,思念着曾让您牵挂我的您……我在这颗渺小的星球上等您,等您从星星上回来告诉我其实您没走。

您在那儿可安好?我的曾祖母?星光那夜很美,那一角夜空中挂着满是您的笑容。

来自星星的您-人物作文650字相关内容

描写人物的写作方法_小学作文技巧

描写人物的写作方法_小学作文技巧作文是写人记事的,或多或少都要写到人,而那些专门写人物的作文如何才能写好呢?要写好一个人物,无外乎是写人物的语言、行动、外貌(肖像)、心理等等。鲁迅先生说:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”这说明人…

记叙文写作中人物撰写的注意要点_小学生写作指导

第一,通过几件事写一个人的记叙文,要注意以下几点:我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事…

人物更加鲜活_写人作文指导

写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描…

小学作文,如何写活人物?记住这几点就够用了!_小学写人作文指导

写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文…

小学生怎么把人物写的鲜活

写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描…

小学作文,如何写活人物?记住这几点就够用了!_小学语文作文指导

在写人作文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的作文,叙事不要求完整,但要能表现人物主要的特征。通过一件事来写通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的…

描写人物动作的片段200字篇3

我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。哈哈,看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手,哎,我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事,我明明看见这趴在这里么。”表妹说:“蚂蚱蹦了出去,你没注意罢了,那不,…

描写人物动作的片段200字篇1

她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露…

描写人物动作的片段200字篇2

在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗?不!大脑清晰地发出指令,步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕,汗珠从额上流到嘴里又苦…

人物心理间接描写“四法”

人物心理间接描写“四法”心理描写是通过剖析人物的心理活动,挖掘人物的思想感情,以刻划人物形象内在性格特征的一种描写方法。心理描写除了直接剖析人物的心理,让人物内心独白或产生幻觉外,还可以通过对人物其它方面的描写来揭示人物的内心世界,即间接心…

人物外貌描写攻略_小学写人作文指导

我们的作文中并不缺乏人物外貌描写,但缺乏形象的描写,更缺乏与文章内容水乳交融的人物外貌描写。本文针对人物外貌描写的常见问题,谈一谈如何形神兼备地写出人物形象。一是描写模糊,不够清晰。主要表现在对人物外貌缺乏观察与体悟,描写抓不住特征,用语不…

我想象中的人物-六年级想象作文600字

我想象中的人物钱大盒啊长的可好玩儿了,个子有点矮,胖的简直不能再胖了,就连他身上穿的衣服都是设计师给他做的超短、超肥号的了。他在学校里坐的椅子,写字的桌子都是学校给他制作的超大号的了。钱大盒的肚子就好像三个大西瓜被塞在衣服里面了。他的腿粗的…