二战时期，英美空军为加强战机防护，对作战后幸存飞机上的弹痕分布进行了调查，认为哪里弹痕多加强哪里，但只有统计学家沃德“看见了”那些坠毁的战机，明白那些弹痕少的地方才是真正应该加固的地方，因为这些部位重创是无法返航的。沃德之所以能透过现象看见本质是因为沃德全面的估计了所有战机的情况，并没有忽略那些坠毁的、无法直接统计的战机。因此，无论是看待任何事物之时，应当尽可能全面的看待，以此达到透过现象看本质的目的。
帕斯卡尔说：人，只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思考的苇草。正是因为可以通过思考解决问题，我们才与其他兽类禽类不同，区别于其他动物，自称高等动物。人生来就是在不断地了解这个世界，思考与这个世界相关的问题，希望终有一天看透这个世界，了解这个世界的本来面目。随着不断的我了解与深入，我们渐渐发现，你知道的越多，你不知道的也就越多，正如维克多雨果说过：一个独眼人和完全的瞎子比起来，缺点更严重，因为他知道缺什么。故此，我们当努力让自己更加全面。
在一个风雨交加的夜晚，狂风大作、电闪雷鸣……在地下躺着的爱迪生似乎感冒了，不停的打着喷嚏，他披着已经被虫驻了的“恒源祥”毛毯，坐在哪里撑着“天堂”伞抽着重金属超标的“白沙”烟……。
“次奥，今天是什么天气啊劳资受不了”！不愧是美国人一把年纪了还是很有力气的，爱迪生一脚踹开棺材板破土而出。此时雨更大了……他一时难以压抑心中的喜悦大喊“德玛西亚万岁……”！就在此时，对，你没有看错，他“不见了”！
过了许久爱迪生醒了，好像自己被人打晕了一样，他站了起来，拍了拍土，眼睛瞪的像鸡蛋那么大“这貌似不是美国啊”！他带着疑问向前走着，一个很可爱的小姑娘从他面前走过，爱迪生赶忙拉住小姑娘“小妹妹，这是哪儿啊”？小姑娘斜着眼睛心想“哪儿穿越来的二逼，一定不是好人”。小姑娘以闪电般的速度甩开他，掏出了手机“警察叔叔，在天安门有个外籍教师想欺负我……”爱迪生虽然不明白何为欺负但是听语气也感觉不是什么好话，更对她手上的“手机”产生了兴趣。“此地不宜久留，我还是先走吧”。迈着大步子离开了那里！
证书是社会对个人的某一专业能力的认可，许多人为了工作或爱好等多方面要求，会选择考证获取相关凭证。但随着经济的高速发展，考证也出现了一些不可忽视的社会问题。
据报道，在一些大都市中，对保姆不仅要有学历这一硬性要求，还要求持证才得以上岗。诚然，在经济高速发展的今天，对劳动者素质要求的提高已经是不可避免。况且弘扬这种考证之风，在一定程度上确实有益于营造一种积极向上的社会氛围，狠狠打击社会上弥漫的“佛系文化”和“躺平文化”，培养劳动者的竞争就业观，推动经济高质量发展。面对这样的现况，我们当代年轻人的确要努力学习知识，加强自身的道德修养素质和科学文化素质，丰富自己的知识储备，更好地为社会服务做出贡献。但同时，我们也不能过于看重证书，对证书的要求我们应该怀着理性辩证的眼光去看待。
社会调查数据显示，至今，00后最常用的十个APP依次是QQ、微信、QQ音乐、天天酷跑、爱奇艺、b站、美拍、我的世界、淘宝。意料之中，而我也曾是这些社交、游戏、生活娱乐软件的追捧者。但我，00后们也必须做出反思，这些软件，就成了我们这代人与世界对话的所有么？
在信息通达的网络时代，APP更多成为娱乐，而非“求道”，去向网络问学的途径。“智慧树”，“网易公开课”等蕴藏丰富知识的APP孤零零地陈列在“橱窗”里，00后再触手可及的距离里，转身奔向娱乐。不同于从前纸质书尚且匮乏的年代，今天借助APP与在今哲人、世界学术权威对话都已成为可能，而00后们知识性的对话欲望，反而压抑消沉了，输给娱乐的“多巴胺”。
在社交、游戏、娱乐软件的裹挟中，00后们只是将自己固化在小小的社交圈中，沉迷自己的狂欢。
我们无意否认，00后们借这些APP实现了自己生活的“小确幸”。他们在朋友圈中发言，互相点赞，将生活呈现于他人，期求认同。他们玩游戏，听音乐，暂时脱离于竞争激烈，充满苦楚的现实，聊以游戏音乐慰藉无人理解的内心。他们有看视频，购物，这里他们认同的与世界对话的方式。
在这个新冠病毒肆虐的关键时期，各种对抗疫一线医护人员的报道与赞美的文章刷爆了微博、朋友圈，然而就在不久之前我们还在为杨文医生、陶勇医生的遭遇感到惋惜、愤慨。各种暴力伤医事件不断升级，挑战着原本就十分紧张的医患关系。我们如何来看待当下的医患关系?经历过这次肺炎疫情，医患关系会有所改变吗?
医患纠纷多是由患者或其家属对医生的不满情绪引起的。这不禁让我们思考：何为一个合格的医生?或许是像林清玄所说“身着白衣，心有锦缎”，或是孔子所言“居之无倦，行之以忠”。总而言之，人们对医生的要求很高。确实如此，孙思邈为民救世大医精诚、扁鹊救世济人敢于直言、华佗广施人道不分贵贱、李时珍尝遍百草著书济世，这些自古流传下来的故事将医者塑造成了一个完美的济世形象，不求回报，但求救人，药到病除，妙手回春。人们一度把医者推上神坛，也把他们推向了如今的尴尬境地。在医生这个职业里，错误疏忽产生的代价后果很大，这也导致了患者对于医生的低容忍态度，医生犯错难以被患者角度的群体所容忍。
《大医精诚》中有这样一句话：“勿避艰险、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心，如此可为苍生大医生，反此则是含灵巨贼。”这句话道出了医者应该追求的一些品质，却不免过于苛刻。同样地，无论是在希波克拉底誓言中，还是在医学日内瓦宣言里，人们习惯于侧重强调医生的义务，对医生的权利却很少提及。
尊敬的中国电影界的各位导演：
你们好！
近日来，有两部电影吸引了广大影迷和电影工作者的注意。《流浪地球》成为了中国科幻电影攀登世界先进水平的重要标志，上映后反响热烈。而《封神传奇》这一技术大片豆瓣评分却仅有二点九分。如此天壤之别，不由得引人深思--我们应该如何看待电影里的民族文化和世界文化？为什么《流浪地球》这部电影会取得如此之大的成功？
作为一个观众，我在其中看到的是亲情的温暖，英雄的奉己，是对故土的缠绵。也是对人类命运共同体的执念。虽然这部影片努力向好莱坞大片看齐。但更突破了那些科幻电影千篇一律的叙事套路，体现了中国特色。在这部影片的独特气质中，我留下了真挚的泪水，我更想起了98抗洪。想起了汶川特大地震救援。众志成城，万众一心，这也满足了社会的情感需求。
其次《流浪地球》有着博大的情怀。末日之际，迫在眉睫。可那不是诺亚方舟式的个别性存活。而是愚公移山、女娲补天的气势恢宏。这其中没有哪个国家独具慧眼，夺得阴云之上艳阳天。也没有哪个国家敢为天下先，独揽主角光环。这种与好莱坞大片的反套路是中国人血脉齐心协力与天地抗争的豪情，是集体主义精神的体现，这也是满足了当代的价值追求。
换一种眼光看待你，世界。
——题记
曾经抱怨春日的闷热，却忘记了灿烂如锦的朵朵繁花;曾经抱怨夏日的炎炎，却忘记了蔷薇开尽的满院绿凉;曾经抱怨秋日的凄凉，却忘记了满山红枫的熊熊烈火;曾经抱怨冬季的寒冷，却忘记了雪花飞舞的银装素裹。
一直以为，苦难，是人人避之的，是被人们所憎恶的。于是面对困苦的一筹莫展，脆弱如温室里的花朵应运而生。在挫折前逃避，在危险前止步，成了我理所当然的做法，思维无法灵动，而只能让自己在一次次打击中僵化，最后不堪一击。我开始怀疑，怀疑自己曾经的行为，我尝试着换个角度，换种眼光去看待苦难。
现实，发生了戏剧性的转变!另一种眼光，我看到那本如水般柔滑的性格被苦难打磨得铁般坚硬;另一种眼光，我看到那颓废终日的学子被苦难改变为发奋读书的栋梁;另一种眼光，我看到那肢体残缺的残疾人被苦难推向成功的巅峰。
我顿时醒悟：苦难，它不是任何罪恶，不是灾难，不是一个人的穷途末路，而是财富，一笔永远值得珍藏的宝藏!
社会在发展，生活在改善。伴随着时代的脚步我们奋勇前行。在时代的发展进程中，我们改变了许多，但也有些不变的东西，我们应该如何看待这些变与不变？我认为，我们应积极地看待时代的变与不变。
俗话说得好：“人不能忘本。”这句话的意思是语说：“我们不应忘记那些老祖宗给我们留下的宝贵的财富。时代在改变，人也在改变，对于那些财富，我们不应忘怀。我们不应忘记中国共产党在黑暗中引带领中国人民走向光明，成立了新中国：我们不应忘记在南京大屠杀中日本对我们中国人民的残害不应忘记千千万万中国人民拼搏向上，为新中国谋发展，力争上游的精神，这些是时代无法抹去无法改变的。现在，生活好了，我们更不能忘记。我们要将时代的变与不变紧密地联系在一起，积极地看待它们。
随着我国教育事业的不断发展与完善，义务教育已普及到广大地区，学习再也不是贵人才享有的待遇，每个人都能靠学习来争取改变命运的机会。
有发展就必然会有挫折，“考不上好大学出来社会就无法立足”的流言蜚语正是我国在教育事业上遇到的问题。尽管社会多次出现某某没考上好大学却靠着自己的努力创业成功的励志故事，可这显然并不能动摇人们成绩论英雄的思想，反而还不断传播蔓延。而这种思想所带来的连锁反应也是让许多家长和孩子苦不堪言。
没完成作业就要挨打？考试不及格就不准睡觉？这在一些学生眼里是很稀松平常的事情，甚至有一些学霸学生也因为有时考试退步而遭受男女混合双人打。我把这种教育方式称为暴力教育。
暴力教育顾名思义就是家长利用孩子们怕疼、怕挨打的心理强迫他们学习，至于效果嘛，北京市某狼爸用棍棒教育三个子女，结果三个孩子都考入了北大。而且孩子们长大后都没有所谓怨恨，反而十分感激他们的狼爸。多么成功的棍棒教育，活脱脱的暴力教育成功的案例。
事后记者采访到了狼爸，才让众人恍然大悟，原来狼爸所推推崇的是自己自创的一种教育方法，并不是所谓的暴力教育，至于具体的教育方法这里就不细谈了。由此可见，这并不是暴力成功的案例，只是网上的人把它误认为属暴力教育而谣传。根据调查显示，绝大部分选择暴力教育的家长都是农民出生。
出国留学人员选择回来的人数在逐年增高，人们将其称之为回游。这是一个令人欣喜而又担忧的现象。
欣喜的缘故无可厚非，可为中国的发展注入新的活力，利用留学经验研究所学领域，在国外教育实践与教育理念的碰撞下，将所产生的知识成果报效祖国，像华罗庚一样，促进各国之间的文化交流学习和鉴赏其他国家的优秀文化有助于增强国家文化的实力。
担忧的是留学归来的人员质量参差不齐，随着留学热潮的兴起，越来越多的家长把尚未成年的孩子送到国外读书，从小离开父母的孩子，在异地独自生活学习，缺少父母的管教，在国外养成不良行为的现象令人担忧，因而这些孩子所作所为非常恶劣，海归到了中国着实令人怀疑。
再加上企业和学位对海归有明显的好感，在社会上也是如此，听闻某人是海归，便无比赞叹，似乎把海龟捧得太高了，我们不能保证每一位海龟都能成为原子弹之父，而企业和用人单位也不能一味的把海归的留学生这一背景而高价并起，把他们看得太重，必然会对国内的毕业生是不公平的。