关于回忆的作文,描写回忆的作文

回忆童年的小伙伴是人教版六年级上册第五单元的作文训练，这次作文主要是让大家介绍自己生活中熟悉的小伙伴，并写出小伙伴的特点。

在成长的道路上，我们会遇到很多很多的小伙伴，他们各有各的特点，或顽皮可爱，或幽默风趣，或沉着机智，或严肃认真……与他们在一起，肯定发生过许多许多的故事。今天，就让我们一起来谈谈这些儿时的小伙伴，讲讲发生在他们身上的真实故事吧。

审题指示灯

从作文题中，我们可以看出：1.写自己身边的小伙伴，内容要真实可信，不要虚构。2.可以写1-2件事。3.要抓住小伙伴的性格和品格特点来写，如：热心、大公无私、诚实等。

写作风向标

这次作文是让同学们选择童年的一个小伙伴来写，在提笔前，你们一定会想：“写谁呢?”“怎么去写他呢?”下面，就让我们一起来解决这些问题吧。

首先我们要弄清楚小伙伴指的是一个特定人群，不是老师，也不是家长，而是年龄与自己相仿，经常在一起相处的人。自己有哪些小伙伴呢?同学们可以先在脑海里一一列举出来，选择一个你最熟悉，最了解的人来写。

人来人往，微风依旧。——题记

记忆里的那棵树，高高直直地立在村里的池塘边，即使风吹雨打，也从不动摇。那样熟悉，那样陌生，心里总觉得空落落的桌上的茶杯冒着几线轻烟，时光这顽皮捣蛋的孩子，牵着我那多愁善感的心回到了儿时。

弹指一挥间，看到了太阳的光打在那几个孩子身上，听到了那银铃般的笑声回荡在空中。听知了的鸣叫声，夏天到了・那棵树便会掉起它的巨大，我们都爱来树下乘凉。

村里的老人也总会拿着把扇子，乐阿阿地坐在树下论家常。天分外热时，就紧紧着几个硬币冲向商店，买回那时既便宜又好吃的白糖冰棍，大家你一口，我一口轮着吃，哪会有嫌弃这回事？有融化了的顺着手指流了下来，也要立即把手放进嘴里头舔，还管啥干不干净。

“凭窗品著观明月，倚窗赏梅清风”这样的闲情雅致也赛不过现在的趣味吧。身边似乎冒出了几个泡泡，洋溢着丝丝“情”味的泡泡。闹过了，乐过了，毒辣的太阳渐渐收敛了它的光芒。老人们也都回家干农活去了，几个伙伴间玩起了躲猫猫。瞧这天真的小姑娘，听到时间快到时，一下着急躲在了长条凳下，还闭着眼皱着眉生怕大家看见她：瞅瞅这男孩多幽默！手拿两片叶子挡在脸上，嘴里念叨着“看不见我”；抬头看，个子最高的早已爬上了树，树下的我们直跺脚，又是羡慕又是嫉妒，嘟囔着嘴怨恨自己为什么还不快快长大。时光似乎有着大好的趣味，从指缝间悄然溜走。月亮终于取代了太阳。

夏天的风正暖暖吹过，地面已被烤火辣辣的，太阳照得小草萎靡不振;蝉也懒洋洋的叫着，教室里坐着满面泪痕的我们

时间过得真快，当年天真稚嫩的小娃娃们一转眼就成了一个成熟稳重的大孩子了。同学们什么都没说只是默默的看着彼此不做声，我们只想在快要离开的时候记住在自己的时光里有一个人陪自己哭过、笑过、疯过、闹过……我们都在回忆以前的对方，当年看到对方出丑时自己的哈哈大笑，和别人的难堪。原来每天都想摆脱的人，现在只想时间永远定格在这一刻，曾经每天憧憬幻想着的初中生涯，到了这期盼的一刻却不那么希望了。

曾经老死不相往来的冤家也写来和解信，原因是‘六年了……要毕业了。’　可能是因为在最后的时间里不想留下任何遗憾吧。

当年的‘齐腰高’，现在的‘肩并长’六年来老师无微不至的照顾我们，从一年级的关爱保护到六年级的谆谆教诲，你们都是如此为我们着想，面对我们的顽劣您们不是用武力逼迫我们，而是耐心的给我们讲道理，我们是花朵，你们是园丁，花朵永远离不开园丁。但是现在我们要脱离你们的庇护，自己在荒芜的土地上艰难地生长!

夏天的风正暖暖吹过，时光溜走了，眼泪也悄悄地划过了……

光阴似箭，日月如梭。过去的事迹，有些深深地刻在脑子里，像一个个脚印，深深地印在泥土里。有的则无影无踪，灰飞烟灭，像陆地上的灰尘，风来了，便把它们吹至天涯海角。在成长的道路上，处处留下了我成长的足迹。

前年暑假，因为不用上补习班，在家游手好闲的我准备回老家帮外公外婆干活，这也是我第一次一人去往别的地方，心里也是十分的忐忑：一人独自离别他乡，很怕去别的地方坐过站，所以在去的路上一直与母亲通着电话。历经几个小时，终于到站了，我亲爱的外公外婆也赶来接我。坐着已有多年的小三轮，看着路上的风景，也是别有农家风情的：郁郁葱葱又健壮的大树，笔直的挺立在路的两旁；五颜六色的小野花应该是被风吹的，在路旁微微晃动着。到家后，吃完外婆亲手包的饺子，就准备跑向土地撸起袖子加油干，走之前把需要的工具和物品都拿上车，所有东西准备好后，我们就可以出发了。到了目的地后，戴上小草帽，就开始了今天的第一个任务：施肥。先把肥料倒在一个盆儿里，之后就在这炎热的天儿里，尽情的撒肥料。蓝蓝的天上挂着一个火红又炽热的太阳，即使戴着帽子，头顶却仍然会变得滚烫。后来，我不仅汗流浃背，连面庞也汗流满面了。历经千辛万苦，终于把第一个任务给完成了。

第二个任务就是浇水了，因为家里的井废了，只能问邻居借水了，这可要谢谢邻居阿姨了。

时光如梭，岁月如流。转眼间，我就要离开这里了，校园里的一起都让我舍不得。教学楼、老师、同学，这些都是我的好朋友啊!就这么分开了，有一种说不出的不舍，但有用什么呢?这里将不再是我玩耍的乐园，一切都要重新认识……去一个陌生的家园，认识新的老师、同学、环境……

在小学的六年里，我要感谢我的老师对我的教育。像园丁一样哺育着我们，这些，我们都不会轻易忘记。也不想忘记。

还有那些和我相处很久的同学们，我怎么会轻易忘记?喜怒哀乐，都在我的脑海浮现，都与他们牵连。只是，很怀念。

在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们一起在院子里尽情地玩耍着，我们东奔西跑，你追我赶，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩跳太阳，一会儿又玩跳绳……

“喂，快到这里来啊！”随着那尖声尖气的童声传来，我们疾步向声音传来的地方——5号楼楼下跑去。那个伙伴带我们到一楼和二楼楼梯转弯处，那里的窗外有个类似小阳台的地方，有窗的那面墙下有一盆盆色彩明丽，芳香扑鼻的菊花。几个小伙伴山爬过窗到上面去看看可以玩什么，有些想去别的地方等其他人。我也想爬出去看看，便马上爬了出去，但我使出了浑身的力气也爬不过去。我慢慢地下来了，只听见“啪”的一声，我低头一看，一枝菊花被我的脚压断了。

我的心怦怦直跳，心想，我应该向种花的邬公公道歉，做个诚实的好孩子。可当时我太紧张，又缺乏承认的勇气，只好尽快把这事给忘掉。

我们下楼又玩了一会儿，我真想让时间像风一样飞快地过去，我真想让邬公公和他的家人别看到压断的花，但事情终究还是发生了。他的家人忽忽地下了楼，问伙伴：“你们知道谁压断了花？”伙伴们不约而同地指了我。

接着，他的家人又说了一番话：“徐，这花是我们每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水换来的，来美化环境的，你这也白白浪费了我们几个月的心血呀！”

我呆呆地站着，心里又是懊悔，又是惭愧，觉得自己做错了，以后改正过来，做个好孩子。