初中作文素材之人物素材：韩信
简介
韩信(？—前196)汉初军事家，淮阴(今属江苏)人。陈胜、吴广起义后，韩信始投项梁，继随项羽，后从刘邦(见汉高祖刘邦)。汉高祖元年(前206)，经丞相萧何力荐，始为大将，协助刘邦制定了还定三秦以夺天下的方略。
人物事略
胯下之辱
淮阴有个屠户侮辱韩信，说：“虽长大，好带刀剑，怯耳”。并当众侮辱他说：“能死，刺我;不能，出胯下。”韩信注视了对方良久，慢慢低下身来，从他的胯档下爬了出去。街上的人都耻笑韩信，认为他是个怯懦之人。
命运多舛
秦末，项梁起兵反秦，渡过淮河北上，韩信此时带着宝剑投奔了项梁，留在部队，默默无闻。项梁败死后，又归属项羽，项羽让他做郎中。韩信多次给项羽献计，项羽不予采纳。
离楚归汉
韩信离开楚军，投奔刘邦，做管理仓库的小官，依然不被人所知。后来韩信坐法当斩，同案的十三人都己处斩，就要轮到韩信了，韩信举日仰视，说：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”夏侯婴觉得此人话语不同凡响，看他相貌威武，就同他交谈，很欣赏他，于是进言汉王。汉王封韩信一个管理粮饷的官职，没有发现他与众不同的地方。
萧何月下追韩信
仲秋，还真是冷，冷得还不是一星半点。
我怀里正捧着《史记》，却想着今天与田梓润吵架的事儿!纸团明明是他扔的，为什么说是我!我气歪了鼻子，红了眼眶。
倏得，一道金光把我缠住，丢入《淮阳侯·列传》。
我揉着太阳穴，悠悠转醒，睁开眼睛，一张放大了的脸盯着我。“啪!”我一巴掌打在了他脸上，接着翻身一跃，指着地上正揉着脸的大汉，头一挥，抿住嘴，压下惊讶，询问道：“阁下何许人也?”他咳咳嗓子，接着拔出三尺长棍，有点儿结巴：“在……在下韩信，你是……何人?”看着这个呆大汉，我忍住笑，拱手作揖：“在下殷毅航，幸会!望与阁下结为好友!”他嘿嘿笑着，答应了!
走入一所酒馆，原本正笙歌的人们停下了自己的动作，回过头来瞅向我们，便开始议论：“这韩信不是那蹭别人饭食的人吗?”“对呀，他上次还钻别人的胯呢!”“啧!真不要脸。”
我听着，气得脸色都发青了，手中的拳头握得紧紧的，回眸却见韩信面带微笑，席地而坐。我见他一副没事人的样子，心中更是不服气，正要冲上去与人理论，他却捉住了我的衣襟，掸了掸衣袖，露出了一个用花青色的“忍”字，他轻轻说：“能忍则忍，万不可鲁莽行事!知道勾践吗?我一直在学习他，在逆境中忍辱负重的品质，现在的我还未成大业，无法挽回自己的颜面。想当年我雷厉风行，如今却败落成了这副样子，愧于漂母啊!”
听到这个名字你一定十分惊奇，“韩信”怎么会和“项羽”打了起，就让我来为你解答吧。
在一个星期六的早上，赵老师组织我们玩游戏，听到这个消息，我们兴奋不己。等待老师分了组，说了游戏的名字，我们组就像泄了气的皮球，高兴不起来了，但他们组却在欢呼雀跃。就因为他们组“人多势众”，而我们组区区只有六个人，所以我们一开始就没有太多的信心。
待老师说完话后，我们很快就静了下来。于是老师就开始介绍起了规则：游戏分成几个回合，第一回合是必答题，第二回合是抢答题，第三回合是总决赛，答对一个空加10分，答错或答不出来不加分，抢答时先答出来的一组，就给那一组加10分。老师介绍完规则后，我们就迫不及待地喊起了“开始”。老师见我们这么急切，便马上开始了。不过在这之前，我们可没有这么活跃，因为我们都在为一件事儿犯愁，——“取队名”，可让我们前思后想了许久，“NBA队“、“SOS队”、“勇往直前队”、“求救队”``````后来，“破釜成舟”打破了这个无聊的环节，随之，对方也想出了“背水一战”这个成语。所以，我队成为了“破釜成舟”,而对方就任命为“背水一战”队。游戏这样开始了。
“鸟尽良弓势必藏，千秋青史费评章。区区一饭犹报图，争肯为臣负汉王。”这首诗道尽了韩信的人格魅力，体现出当之无愧的一代战神，也表现了他是睥睨古今的军事天才，韩信生的卑微，死的委屈但是一生确荡气回肠。下面，就让我们翻开此书，细细评味战神的传奇一生。
韩信的一生是坎坷的，他幼年丧母，无衣无食，在经过“胯下之辱”后为了自己的前程，投奔军营，生活渐渐有了起色。看似命运有了转机，却始终得不到命运之神的垂青。即使如此韩信依旧没有向命运低头，项梁兵败身亡后，无奈之下只能易主赌运，先投项羽后投刘邦，在伯乐萧何的引荐下才有了一展抱负的机会。
所谓乱世出英雄，英雄造时势;总会有自带浓厚传奇色彩的英雄涌出来。公元前209年，陈胜、吴广起义。韩信在楚营待了数年不等重用，投奔了刘邦，他先后率军打下关中，平定了魏、代、赵、燕、齐、楚;并把项羽一脚从战神的位置上踹了下来。一番拼搏的韩信战绩令人咂舌，有了诸多战绩后“功高盖主”，最后却被吕雉以“谋反”罪名残忍诛杀。一代仙兵，一代战神，一代枭雄，就这样魂断长乐宫。
在刚阅读书的内容时，我就被韩信忍辱负重和坚定的目标精神感染了，在“胯下之辱”时他因为尚未实现鸿鹄之志，不用给一麻雀陪葬，更何况韩信的宝剑由上好精铁锻造而成，寒光映月，摄人心魄。自古以来，名剑只斩千夫，杀一小人，何苦来哉。
看着《史记》，我心中却涌现出一个奇妙的想法……
我拿着采访本来到韩信将军的军营中，韩信将军很爽快地答应了我的采访请求，我们的谈话开始了。
“韩将军，您在我心中就像拥有神力一样强大！”我向他投去羡慕的目光。
韩信微笑着对我说：“小朋友，我哪有什么神力呀！我与你一样，都是普普通通的人，并没有什么不同。”
“可是你背水结阵，用兵如神，明明就有神力相助，为什么这么谦虚呢？”我不解地问。
他笑得更起劲儿了，他慢条斯理地说道：“我根本就没有什么神力，我所做的不过是熟读兵书，将其中兵法化为己用罢了。如果你想做成一番大事业、一鸣惊人的话，那么我劝你认真学习，打实基础，我相信你将来一定会有所作为。”
“原来如此，谢谢你，韩将军，我知道应该怎么做了！”
这一次采访不仅解决了我心中的疑惑，还让我明白了今后努力的方向，真是不虚此行！
暑假期间，我阅读了“史圣”司马迁所著的《史记》 ，让我了解到了许多不一样的历史人物，其中的韩信让我记忆深刻，令人非常敬佩。
在两汉时期，被世人所尊称的“兵仙”战神级人物，也是汉初三杰之一的韩信，大约出生于公元前231年，出生在一个贫困的家庭，父母早逝，从小用功读书，勤奋练武，生活很清贫，受尽冷眼。好心的大娘经常分点饭菜给他吃，韩信受一饭之恩，使韩信更加努力学习。年少时的韩信被人鄙视、讥笑，遭受无尽的耻辱，这就是——胯下之辱。此时，韩信立志要干出一番事业。
在伯乐萧何的推荐下，汉王刘邦封韩信为大将军，韩信对军队做出一系列的改革，任用贤人，论功行赏，救济百姓。韩信加入了汉王阵营后，以他的智慧与张良合谋，降服了章邯，这就是中国著名的——明修栈道。暗度陈仓的首场胜利，使汉王占领了富饶且地形适合攻守的关中地区。
韩信率领汉军，与楚军展开了几大战役，有背水一战，四面楚歌，逼项羽乌江自刎而亡，使汉王刘邦夺得天下。
韩信是一个文武全才，歼灭楚军，战无不胜的军事家。从贫穷的少年到文武全才的军事家，离不开他年少时的用功读书，勤奋练武，我非常敬佩他。作为青少年的我们，要学习韩信身上优秀的品质，努力学习，做一个对社会有贡献的人。